理智对待不公平

需要更完整的资源请到新世纪教育网-欣赏动画：“三个和尚”需要更完整的资源请到新世纪教育网-回答下列问题：为什么一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚反而没水吃了呢？需要更完整的资源请到新世纪教育网-我们要崇尚公平！不公平导致不合作！需要更完整的资源请到新世纪教育网-配乐诗歌朗诵：•我们崇尚公平需要更完整的资源请到新世纪教育网-我们的心在滴血------•这样公平吗？需要更完整的资源请到新世纪教育网-这样公平吗？•运动会中，我们的男子4*100米在决赛中被罚出局，其实------？？？？？大家说说需要更完整的资源请到新世纪教育网-智慧小博士愿意为您解答一切烦恼！需要更完整的资源请到新世纪教育网-如果自己受到了不公正对待，要敢于表示异议。因为对不公平对待的反对正是维护公平的一种方式。反对不公平对待需要智慧，要注意方式方法，既要维护自己的权利，又不激化矛盾。你有什么智慧呢？智慧小博士为您解答一切烦恼需要更完整的资源请到新世纪教育网-公平总是受一定的社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象，公平是相对的，没有绝对的公平。需要更完整的资源请到新世纪教育网-小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小蒙心里很委屈。上课时,李乐和几个同学一起小声议论,被老师点名批评,李乐很不服气。秦雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名.她看了那些获奖的文章,很不以为然,觉得评选不公平。需要更完整的资源请到新世纪教育网-(1)他们的想法有什么道理？(2)是什么影响着他们对公平与否的判断？(3)他们该如何面对？看完三个故事后，我们一起来思考三个问题：从他们的角度来看好像有道理。其实是“井底之蛙”。是他们的个人的思想。理性地反思自己，换个角度思考问题。承认无可改变的事实，以平和的心态对待“不公”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-•如果自己受到了不公正对待，要敢于表示异议。但要注意方式方法。•对于公平的判断往往基于个人的立场，有时换一个角度思考就没那么不公平了。•公平是相对的，没有绝对的公平。承认无可改变的事实，以平和的心态对待“不公”。需要更完整的资源请到新世纪教育网-•采访现场需要更完整的资源请到新世纪教育网-你又怎么看待呢？•运动会中，我们的男子4*100米在决赛中被罚出局，其实------大家说说需要更完整的资源请到新世纪教育网-老鹰是所有鸟类中最强壮的种族，根据动物学家所做的研究，发现：老鹰一次生下四、五只小鹰，由于它们的巢穴很高，所以猎捕回来的食物一次只能喂食一只小鹰，而老鹰的喂食方式并不是依平等的原则，而是哪一只小鹰抢得凶就给谁吃，在此情况下，瘦弱的小鹰吃不到食物都死了,最凶狠的存活下来，代代相传------偏心的老鹰妈妈需要更完整的资源请到新世纪教育网-辩论进行时------宣城市第十二中学七（8）班辩论大赛主办单位：七（8））班二0一一年十一月二十五日需要更完整的资源请到新世纪教育网-辩论对对碰•正方：老鹰妈妈偏心•反方：老鹰妈妈不偏心需要更完整的资源请到新世纪教育网-看来生活中有些事情有时候看起来不公平，其实有时也有其公平之处，我们更需要的是一颗宽容的心。需要更完整的资源请到新世纪教育网-决赛中刘国正和德国波尔在第七局12：13时，刘国正回球击打后球落到地板上，“球出界了吗？”如果是的话，刘国正将以12：14输掉决胜局，从而输掉整场比赛，而此时有一个人示意裁判球擦边了，这个人就是波尔，最终刘国正以15：13反败为胜进入8强。当记者问波尔：“你知道不知道如果那个球没有被判为擦边，胜利就属于你了。”波尔说：“当时我没想那么多，因为那球是擦边了，比赛就是这样，公平竞争吗，我必须这样做，公平让我别无选择。”榜样学习要求公平地对待自己，也需要公平地对待他人。需要更完整的资源请到新世纪教育网-公平地对待他人，显示了我们的道德水平和人格的力量！需要更完整的资源请到新世纪教育网-请列举在我们的学习生活中同学间有哪些不公平对待他人的现象呢？需要更完整的资源请到新世纪教育网-•誓词：我宣誓：从今天起，我会在生活中用实际行动，崇尚公平，公平地对待他人。履行对班级、学校和社会的责任，为构建和谐班级、和谐校园和和谐社会贡献自己的一份力量！需要更完整的资源请到新世纪教育网-為明天献出虔诚的祈祷