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《分数的简单应用》教学反思分数的简单应用是在学生学习了分数的认识、比较分数的大小和分数计算的基础上而解决实际问题的内容。通过认真分析教材内容，把分数的意义、分数的计算和解决问题融为一体，把解决问题的方法潜移默化的渗透给学生。通过学习特对本节课反思如下：一、激发兴趣，主动探究。学生有了兴趣就会产生强烈的求知欲望，就能积极主动地参与活动，成为学习的主体。第一、课堂伊始创设有效情境（组建数学兴趣小组），激发学生兴趣。且整节课都在一个情境中，学生学习兴趣盎然，学习效果好。学生由被动学习变主动学习。第二、教师抓住小学生好动的特点，充分利用操作材料，组织学生动手操作，通过摆一摆、画一画、算一算、说一说等活动，促使学生耳、口、手、脑等各种感官并用。教师参与到学生当中引导学生由浅入深逐步探究，营造了宽松和谐的学习氛围，激发了学生学习兴趣。二、问题引导，落实目标。紧紧围绕学习目标设计学习活动，教学中教师把学生当作研究者、发现者。课堂上以问题为引导，让学生自由地思考探究、操作交流。学生亲身经历数学知识的形成过程，经历知识从形象到表象再到抽象的过程。从中体验解决问题的思想和方法。例如：三分之一是女生，三分之一表示什么意思？三分之二是男生，三分之二表示什么意思？进一步理解分数的意义。再如：请你用自己喜欢的方式求出男、女生的人数，再以小组为单位和小组同学说一说你是怎么想的？通过交流的过程学生将图形、语言、算式三种表征进行有机结合，在解决问题的同时加深了对分数的理解。三、大胆放手，能力培养。《数学课程标准》强调：“要鼓励学生独立思考、自主探究，为学生提供积极思考与合作交流的空间。”本节课能充分利用学生已有的知识经验，给学生提供自主学习和合作交流两种学习方式。给予了学生自己操作、主动探究的空间，学生真正的成为了学习的主人，真正的掌握了学习的主动权，真正把课堂还给了学生。学生在小组合作讨论、全体汇报交流时，思维相互碰撞，智慧相互启迪，有的学生用小棒摆一摆，有的学生画一画，有的学生用算式计算，且算法多样。达到不同学生之间的资源共享，优势互补的目的，既培养了学生的合作意识，又培养了学生的探究能力，同时学生也体验到了成功的喜悦。四、回归生活、应用数学。本节课抓住了学生的身边生活去学习数学，应用数学。把教材的内容与现实紧密结合起来，符合学生的认知特点，同时也消除了学生对数学的陌生感。通过本节课也看到了自己需要努力的方向。譬如时间安排前松后紧，有一点拖堂；教师语言还不够精炼。今后的教育道路还很长，我会不断努力，力争每一节课都能和我的学生共同成长。小升初数学模拟试卷一、选择题1．下列X和Y成反比例关系的是（）。A．Y=3+XB．X+Y=C．X=YD．Y=2．下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是（）A．B．C．D．3．如果自然数a和b的最大公因数是1，那么a和b的最小公倍数是（）A．abB．aC．bD．无法确定4．当a=3，b=1.5时，a2+2b的代值是（）A．9B．12C．55．两张纸条从信封里露出同样长的一部分，A纸条露出了，B纸条露出了，那么（）A.A与B一样长B.A比B长C.B比A长D.无法比较6．下列说法正确的是（）。A．1是整数它不能化成百分数B．任何数都可以化成百分数C．求甲是乙的百分之几就是甲÷乙×100%7．一瓶油重1.2千克，先倒出它的14，再往瓶里加14千克，现在瓶里的油和原来比，（）。A．变多了B．变少了C．不变8．小马虎在计算4(a＋5)时漏写了括号，按4a＋5计算，这样所得的结果比原来()。A．少20B．少15C．多5D．多159．三角形a边上的高为b,c边上的高d.根据这些信息，下列式子中()不成立。A．a:c=d:bB．a:c=b:dC．=D．=10．两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，表面积的总和（）。A．增加了B．减少了C．不变二、填空题11．如果3x=，那么X与Y成______比例．x：y=______：______12．（1）的倒数是________．（2）________的倒数是．13．把一个棱长6分米的正方体钢锭熔铸成一个底面积是54平方分米的圆锥，圆锥的高是________分米。14．0.625＝5∶()＝()%＝15．一块苗圃原来的面积是80m2，扩建后面积增加到120m2，增加了（______）%。16．写出下列每组数的最小公倍数。（1）6和9______（2）4和6______17．35=（______）：20=（______）÷15=（______）%=（______）折。18．下图中，图A和图B周长的比是（_______），面积的比是（______）19．用小棒摆图形，然后做题．摆1个八边形需要________根小棒，摆2个八边形需要________根小棒，摆3个八边形需要________根小棒，摆n个八边形需要________根小棒．20．一个圆柱的底面周长10厘米，高6厘米．这个圆柱的侧面积是________平方厘米．三、判断题21．一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是41.12平方分米。（____）22．在含盐30%的盐水中，加入6克盐和14克水，这时盐水的含盐百分比是30%。（_____）23．圆锥的底面半径扩大到原来的3倍，高不变，体积也扩大到原来的3倍。（____）24．平行四边形有两条对称轴。（________）25．大于－2且小于＋2的数只有3个。（____）四、作图题26．如图，过平行四边形ABCD内一点P画一条直线，将平行四边形分成面积相等的两部分（画图并说明方法）．五、解答题27．一辆汽车2小时行使80千米，照这样计算，行使320千米需几小时？（用比例知识解答）28．蜜蜂0.9小时飞行6.48km，蜜蜂的飞行速度约是蜻蜓的．蜻蜓每时飞行多少米？（只列式不计算）29．计算下面组合图形的体积．30．小明家用54米长的篱笆围成一个长方形的菜地，要求菜地的长与宽的比是5：4。（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果按1：200的比例画出这个长方形的平面图，那么这个平面图形的面积是多少平方厘米？31．阳光农场要在一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池。(1）如果挖成的水池深5米，若在这个水池的侧面和池底抹上一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？(2)池内最多能蓄水多少吨？（每立方米水重1吨）32．学校电脑室长6米，宽4.8米，计划在地面铺方砖．瓷砖超市有如图规格的方砖．请你帮学校选一种方砖，并算一算至少需要多少块这样的方砖？33．自2019年起，个人所得税又有新政策了，除了扣除5000元的个人免征额后，淙淙爸爸还可享受专项附加扣除项（如图），如果他1月份工资为11000元，根据新政策，他又可少缴纳多少个人所得税（剩余部分按3%税率交税）？附加扣除子女教育赡养老人额度1000元2000元六、计算题34．四、解比例25：7＝x：3514：35＝57：x23：x＝12：142.8：＝0.7：x35．直接写出得数。10÷0.05＝1.97＋4.13＝3897－2998＝÷75%＝×＝0.125×7×8＝－10%＝4.5－4.5＋4.5÷4.5＝【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案DCABCCBBBB二、填空题11．正11212．13．1214．8;62.5;5015．5016．1217．960六18．1:19:519．15227n+120．60三、判断题21．×22．√23．错误24．×25．×四、作图题26．说明略五、解答题27．8小时28．48÷0.9÷29．84立方厘米30．（1）180平方米（2）45平方厘米31．(1)175.84平方米(2)251.2吨32．边长为60厘米的方砖80块33．90元六、计算题34．x＝125x＝142.5x＝x＝235．200;6.1;899;1;;7;0.8;1小升初数学模拟试卷一、选择题1．古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”．例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数．6=1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”．下面的数中是“完全数”的是（）A．12B．28C．362．如果规定向南走为正，那么﹣100米表示的意义是（）A．向东走100米B．向西走100米C．向北走100米D．向南走200米3．下面的说法中，错误的是（）A．能被9整除的数，也能被3整除B．真分数的倒数大于它本身C．周长相等的长方形和正方形，面积也相等4．两个大小不同的圆．如果这两个圆的半径都增加3厘米，那么，它们周长增加的部分相比，（）A．大圆增加的多B．小圆增加的多C．增加的同样多D．无法比较5．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A．1B．2C．36．下列各式中，a和b成反比例的是（）。A．a×＝1B．a×8＝C．9a＝6aD．7．一个长方形和一个圆的周长相等．已知长方形的长是9分米，宽是6.7分米，圆的面积是（）A．31.4平方分米B．78.5平方分米C．314平方分米D．68.8平方分米8．在数轴上，下列数中最接近0的数是（）A．﹣3B．+2C．﹣19．有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能是（）A．15B．57C．16D．5610．7个点可以连（）条线段．A．7B．21C．14D．70二、填空题11．把长12厘米，宽8厘米的小长方形拼成一个较大的正方形，至少要______个这样的小长方形才可以拼成一个较大的正方形．12．有一列数,第一个数是100,第二个数是90,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的平均数.第三十个数的整数部分是_____.13．如图，直线AB与直线CD相交于O，E在∠AOD的内部，已知∠AOE＝90°，∠BOD=40°，则∠COE的度数是（______）。14．现有100千克的物品，增加它的110后，再减少110，结果重________千克。15．2004年，我国小学生总数达一亿一千二百四十六万二千人。这个数写作（________），省略“亿”后面的尾数大约是（_______）。16．写出下列每组数的最小公倍数。（1）6和9______（2）4和6______17．在1〜20的自然数中，任意抽取一个数，抽取到既是偶数又是素数的可能性是 （）（），抽到既是奇数又是合数的可能性是 （）（）。18．用1,4,5,6四个数,通过四则运算(允许用括号),组成一个算式,使算式的结果是24,那么这个算式是________.19．鸡兔同笼，有15个头，40条腿，鸡（________）只，兔（________）只。20．五（1）班今天有2人请假，出勤率是96%，五（1）班有学生_____人．三、判断题21．0比负数小。（____）22．行驶路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数成反比例。（____）23．任意三条线段都可以围成三角形。（____）24．可以稳定的站稳。（____）25．等底等高的圆柱和圆锥的体积之比是3:2。（____）四、作图题26．根据下面说法，在下图中标出各场所的位置．（1）书店在中心广场的东偏南45度的方向上，距离是2km．（2）学校在中心广场的北偏西60度的方向上，距离是1.5km．（3）肯得鸡在中心广场的正北方向上，距离是2.5km．五、解答题27．超市甲、乙两种饮料在第一、第二季度的销售情况如下表所示：月份123456甲饮料销量/箱14515516011095100乙饮料销量/箱90128150170185190（1）完成复式折线统计图。（2）超市现决定只代理其中一种饮料.你建议选择哪种饮料？请说明理由。28．一个商店地面用0.09平方米的方砖铺成，需要960块，另一间同样大的商店要用边长为0.4米的方砖铺地，需要这种方砖多少块？（用比例的方法解）29．武汉的天气闷热，要是有空调就完美了，但是有电风扇也不错。现在商店有一台电风扇按30%的利润定价,然后按七折卖出,结果亏了18元,这台电风扇的成本是多少元?30．只列式不计算：⑴27.