影响当代青少年心理发展的因素及其教育上的启示观澜中学吴燕红生活在特定时代的青少年们,有其独有的特点,包括他们的心理发展,青少年时期是人由儿童走向成熟的过渡阶段。此时的他们既有别于成人,但又非昔日幼稚的顽童。本文就结合自己的一些经验简单谈谈影响当代青少年心理发展的因素,以及对我们教育的启事。一、家庭因素。伟大的无产阶级革命家列宁全家八人中,就有六人成为举世闻名的革命者。据列宁的弟弟回忆说:“在我们家里,有一条教育统一战线。”可见,这是一个有着良好风气的家庭,父亲以自己渊博的知识,高尚的情操为子女作榜样;而母亲则以博大的母爱、无私的奉献影响着子女的言行。由此我们也可以得出。家庭的对于一个孩子的成长的影响力量。在如今社会里,绝大多数家庭都十分重视对子女的教育,他们努力完善自己的言行,用言传身教来教育子女。但也有极少数的家长当着孩子面,出口成‘脏’,吹牛撒谎,甚至把大量时间浪费在麻将桌上,对孩子造成了极坏的影响。这是一个变化的时代,变化给家庭的冲击也非常的大,家长重视对子女的教育却缺乏教育的方法和经验,要么是老一套,要么是随心所欲,使很多家长在孩子面前失去了威信,于是对孩子非常头痛,孩子也是在矛盾教育中成长的,这对他们的人格形成有非常大的影响。美国心理学家霍尔曾经提出了这样一个令人震惊的观点:独生子女本身就是一种病。独生子女是这个时代特定的产物,也是影响青少年发展的一个很重要的因素。二、学校因素学校对青少年的心理发展起着非常重要的作用,目前的学校也正处在一个转型期,他们想培养与社会相适应的人才,却又无法摆脱应试教育的禁锢。教师们想教出出人头地的学生,却又甩不掉传统的教学方式,尤其是那些有经验、高教龄的老师。学生想全面发展,但又不得不为过“独木桥”做苦苦的挣扎。家长望子成龙,却最看中学校的成绩单……三、社会因素。当代青少年处在一个飞速发展的时代,发展给他们带来了前所未有的学习资源,同时也给他们带来了无处不在的无形的压力。人都有一个想维持现状的心理——动力的定型,当这种定型被破坏时,人就会有紧张感、压力感。而当代青少年的动力定型无时无刻不在被破坏着,他们也无时无刻不生活在压力和紧张状态下。教育者一定要让他们学会面对现实并学会自我心理调节。当今社会又是一个文化多元、信仰多元、价值观多元的社会,如是的社会在很大程度上影响着青少年的信仰,甚至不知所从,出现信仰危机。四、其他因素。青少年心理发展受家庭、学校、社会多种因素协同作用,同时,包括遗传因素、社区环境等多种其它因素都对青少年的心理发展起到很大的作用。这是一个又喜又悲的现实。教育者们应该看到并利用这个现实。学生非不可教但更要教而得法。