关于在校大学生的月消费情况调查报告。一、调查目的:通过对了解在校大学生在校内的消费情况,来简单了解我过大学生的消费习性。二、调查对象和方法:在校的各类大学生。采用的问卷星网络调查。三、调差内容:Q1:你所在的年级?Q2:你平均一个月的花费大约是多少元?Q3:你期望一个月的月消费是多少元?Q4:你一般每个月花费主要在哪些方面?Q5:你每个月在这些方面的花费大约是多少元?Q6:你购物时主要考虑哪些因素Q7:当你和朋友聚会及外出时,你一般采取的买单方式是?Q8:以下哪项符合你的消费方式?Q9:你平时是否做消费记录?Q10:你的生活费主要来源?Q11:你是否有网购经历?Q12:你网购的频率是?Q13:你一般会在网上买哪些商品?四、调查数据:Q1:你所在的年级?选项回复情况大一20大二3大三4大四0研究生1Q2:你平均一个月的花费大约是多少元?答案15002000150010001000120010001000100015001500120080012005000120010001600110010002001000120020001000150010001500Q3:你期望一个月的月消费是多少元?答案1500180012001200100000000001500120010001000200080010001000100010000150015001600150010001001000100030001000150015001200Q4:你一般每个月花费主要在哪些方面?选项回复情况伙食25购买衣物0日用品1学习1娱乐0通讯0其他1Q5:你每个月在这些方面的花费大约是多少元?(填写数字,没有填0)伙食衣服饰品日用品学习娱乐通讯其他00000009003002001002005008002001000300100060015050300120507000102060200103003001003001001000800000140600800200100101001005050010010010010010010080040010010010050060020015000200080040020010010050700030030400800100505010050505000040002001002009002001505006004005055001000100030010010010000500400100001000700200502010030500000000500200100501001001005002005050501001001000500200030000400200100004009001005050200501508001000000090040010050405050Q6:你购物时主要考虑哪些因素选项回复情况时尚15实用23价格20品牌7其他6Q7:当你和朋友聚会及外出时,你一般采取的买单方式是?选项回复情况AA制9有人买单请客2视情况而定17Q8:以下哪项符合你的消费方式?选项回复情况能省则省15事先做好消费计划再计划花钱8毫不在乎想花就花2其他3Q9:你平时是否做消费记录?选项回复情况有,全部做记录2有,主要部分做记录5有,偶尔做记录7几乎不做记录14Q10:你的生活费主要来源?选项回复情况父母给予25勤工俭学7奖学金2兼职10其他2Q11:你是否有网购经历?选项回复情况是25否3Q12:你网购的频率是?选项回复情况每天网购0每周4-5次1每周2-3次4每周每周1次1每月2-3次13每月1次4更少次数5Q13:你一般会在网上买哪些商品?选项回复情况衣服鞋帽及饰品25日用品16书籍11电子产品8其他8五、结论和建议:结论:大多数学生的每月的生活费大致在1000到2000之间只有极少数会超过2000或者低于1000。并且学生们对他们的期望的生活费与他们实际的生活费并未有太大的出入,可见他们对自己的生活费还是比较满意的。并且他们的主要消费是自己的伙食,而且学生们在购买自己的所需要的物品时跟多考虑的是价格和实用。大多数学生都有网购的经历,但是网购的频率不高,并且网购的东西大多是一些衣服类的对于书籍买的稍微有点少。而且大多数学生的生活费来源是父母给的,部分学生是靠自己出去做兼职,或是自己的奖学金。由此可见,大学生们更多是靠父母给于生活费,但是不乏有人通过自己的努力兼职或是认真学习去获取奖学金来赚取生活费,这说明我国大学生的自己赚钱的意识有所提高。但是美中不足的是大学生们的网购书籍很少,普遍是去购买自己的衣服或是日用品之类的东西,希望大学生们能够多去购买书籍来学习。建议:1:多鼓励大学生们在完成自己学业的基础上出去兼职,不单单是为了通过自己的努力去获取生活费用,更重要的是去体会一下社会的残酷。:2:多去购买书籍来学习并充实自己。六、小组分工:确定调查目标和方法:范孝冬,刘禹麒。宣传调查:赵辛洋,彭宇,舒四阳,熊君涵,杨杰。收集数据:张洪铭,蔡嘉。结论分析和建议:黄俊,李益顺。