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什么样的爱情是世界上最美丽的爱情？这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。•每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。教育不是灌输，而是点燃火焰。最优秀的人就是你自己。不要靠馈赠来获得一个朋友。告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！——苏格拉底给我们的作文穿上“引用”的盛装(1)冰心说：“爱在左，同情在右；在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。”读后，我哭了，我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。如阳光洒满大地，如细雨滋润万物，我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢？于是，我在本子上写下——我把自私抛在今天，我把关爱留给明天！（2）“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”，我们纵没有先哲那超脱一切的气度，十之取其三，安于现有的一切，也还是做得到的!（3）席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。一、引用是思想小练习从下列提供的句子中选择一句进行引用，并在引用后写三五句话，让那句引用为自己的思想服务。1.如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。2.啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的恭维中去寻找。3.小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。4.白云谦逊地站在天之一隅。晨光给它戴上彩霞。——泰戈尔《飞鸟集》•（1）是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛千百年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”挂印归田园。他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地—桃花源。•（2）一位“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱祖国的拳拳之心！•（3）是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写出“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美。不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。二、引用是描写根据下面提供的文字，以“自信”为话题，以李白为事例，写一段100字左右的描写性文字;至少用三个以上的引用,而且必须构成排比。1.愿斩单于首，长驱静铁关。2.南风一扫胡尘静，西入长安到日边。3.我志在删述，垂辉映千春。4.兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧州。5.天生我材必有用，千金散尽还复来。6.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。7.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。•“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”一卷，一舟，一壶冷酒，一位高高瘦瘦的文人。朦胧中，诗仙李白吟着诗，在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟，悠悠地驶向历史深处文学的长河……我心灵上厚重的积灰仿佛一扫而空，心中有了单纯与明朗的诗意。我抬头高吟“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”，然而,巨幅广告牌上闪烁的霓虹灯刺痛了我的双眼；当我期盼“烽火连三月，家书抵万金”的感动，一阵清脆的手机铃声敲碎了我的思绪。我环顾四周，同学某甲，沉浸在mp3重金属摇滚中，某乙陶醉于《一帘幽梦》，某丙……•当我浅吟着“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”时，我的残缺的诗意天堂中，何处有我悠然散发的扁舟？•走过文革中逃脱“除四旧”浩劫的明城墙、钟鼓楼，就仿佛听见梁思成先生痛心的话语：“一个东方的文明古国，倘若在建筑上失掉自己的特色，是大大有碍瞻观的，”又仿佛看见林徽音与北京市长吴晗争执时的黯然神伤、潸然泪下。三、引用是抒情•小练习•根据提供的材料，以“思念”为话题，写一段100字左右的抒情性片断。•（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。•李商隐《夜雨寄北》•（2）戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。•杜甫《月夜忆舍弟》•（１）也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”；也许我们“仰天大笑出门去”，不同的人有不同的活法，但“天生我材必有用”中有几多豪迈与洒脱。真正的英雄是自我肯定、自我相信中升起的伤痕累累的星星。•（2）佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。”荀子说过：“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”，这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱。我对于自己的答案也有了领悟。•（3）“海纳百川，有容乃大。”海将包容留下。“壁立千仞，无欲则刚。”山将无私留下。“日出扶桑，其道大光。”日将温暖留下。“河出伏流，一泻汪洋。”河将奋进留下。亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源望”。而明天，正是一个奇迹。我将以青春为经线，奋斗为纬线，以爱心为璎珞，纺织生命，纺织未来。爱国，爱人，爱真理，爱一切美好事物！……四、引用是文采•小练习•根据下面提供的材料，请以“理想”为话题，写一段100字左右的话，要求突出文采。•我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。•李贺《致酒行》•自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风淳。•杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》•九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。•李清照《渔家傲》•壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！•岳飞《满江红》•南风一扫胡尘静，西入长安到日边。•李白《永王东巡歌》