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1Listening星期：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天月份：JanuaryJan.一月FebruaryFeb.二月MarchMar.三月AprilApr.四月MayMay五月JuneJun.六月JulyJul.七月AugustAug.八月SeptemberSep.九月OctoberOct.十月NovemberNov.十一月DecemberDec.十二月Speaking部分考试时长模式题目类型与结构考察要点做题方法部分题目数量题目类型与结构考察要点做题方法Part171.选择题（三选一）；2.非正式的短对话，7道内容不相关的题目，每道题的选项是3幅图片，题前有例子；获取关键信息；1.认真阅读题目内容，并划出关键词；2.认真读图并且找出图片差异；Part261.短对话（三选一）；2.非正式的短对话。6道内容不相关的题目；获取关键信息1.认真阅读题目和题干，预测自己要听的重点；2.捕捉核心内容，推理正确答案；Part361.独白；2.考生需要在每个空里填写一个或多个单词；辨别、理解及获取信息的能力；1.提前认真阅读文章，推测要听的内容；2.注意单词的拼写，开头字母大小写，单词的复数形式；Part461.选择题（三选一）；2.长对话，主要有一名说话者；把握细节，辨别说话者态度，明确其观点；抓具体信息和细节1.认真阅读题目和题干，预测自己要听的重点；2.捕捉核心内容，推理正确答案；2Part12-3分钟短对话1.考生轮流与考官一对一交流；2.考官对俩名考生依次进行提问，问题均为标准化问题；1.介绍个人信息；2.考生要回答有关自己的目前状况、过去经历和未来规划的问题；1.Fullsentences2.AddmoreinformationPart23分钟独白1.深入阐述；2.考生先后给两名考生没人一张彩色照片。俩张照片不同，但都属于同一话题。每位考生要根据照片展开发言，时间为一分钟；描述照片，组织语言，用恰当的词汇进行深入阐述；1.Describingpeople＆places2.Sayingwherepeople＆thingsare3.Whatpeoplearedoing;Part32-3分钟长对话1.情景模拟训练；3.两名考生进行交谈，考官会给俩人一张图片作为参照。考官按照标准流程组织讨论；1.提出建议并对建议作出反馈；作出最后选择；1.Discussingalternatives;Expressingopinions;makingchoices;2.ListenRespondYourownopinionsandwhy4.Askyourpartners’opinionsPart43分钟长对话1.一般性对话；2.两名考生围绕第三部分的主题进行进一步交谈。考官按照标准程序组织讨论；两名考生讨论个人观点与倾向、好恶、经历、习惯等；1.Talkingaboutone’slikesanddislikes;expressingopinions;3.ListenRespondYourownopinionsandwhyAskyourpartners’opinionsReading部分题目数量题目类型与结构考察重点做题方法3Part15通知，邮件或者各种公共标识；读懂共同标识解释实际场景问题的能力1.Keywords；2.相同的含义，不同的表达；Part25读懂文章，得到要点；通过分析和匹配，解决相应实际场景的能力；1.一般三个要点；进行内容匹配；2.相同的含义，不同的表达；3.左边所有的要点划出来，然后直接去右边进行匹配；Part311-15阅读能力考察从文章获取有效信息的能力以及推理的能力；综合分析能力；1.题目的顺序和文章的顺序保持一致；2.快速在文章中找到提供答案的句子；3.边做（阅读左边的文章）边找（直接去右边找答案）边选（根据文中提供的信息直接找出正确答案）Part416-20八选五；句子完形填空；考察图例能力；1.正推（通过选项前面的句子推理出正确的答案）；2.反推（通过选项后面的句子推理出正确的答案）；Part521-26完形填空翻译以及推理的能力；1.翻译可以自然而然的推理出答案，但是前提必须理解单词；2.词汇：了解各个选项词汇的含义和用法；3.固定搭配，包括词组和句型；Part627-32完型填空考察语法水平1.考察多为功能性的词汇；2.代词/名词/形容词/副词/连词/固定搭配；Writing部分题目数量题目类型与结构考察重点做题方法Part11邮件1.固定句型结构；2.考察段落写作1.审题确定写作要点，一般四个要点，要点缺一不可；2.确定核心时态和语态；3.确定核心句型；文章1.考察句子写作1.格式：左对齐；4Part21anemail2.可以解决生活或者工作中的实际问题；考察句子写作2.要点缺一不可；3.通过题目要求可以写出规范的句型；4.注意自己的语法以及单词拼写和标点符号；5.写完之后认真检查；6.注意自己的书面；1astory写故事的能力写故事的要素：when/where/who/what/why1.格式：左对齐；2.要点缺一不可；3.通过题目要求可以写出规范的句型；4.注意自己的语法以及单词拼写和标点符号；5.写完之后认真检查；（语法：三单，单复数，主谓一致，冠词，介词，时态）（书面：1.开头字母大小写CapitalLetters；2.单词正确拼写Spelling；3.标点符号Punctuation）6.注意自己的书面；