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九年级下册23课诗词曲五首知识点汇总一、文学常识1、《十五从军征》出自《乐府诗集·横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。《乐府诗集》，一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。最早设立于汉武帝时。现存汉乐府民歌40余篇，多为东汉时期作品。《乐府诗集》是成书较早﹐收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要书籍。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。2、岑参(约715-770)，唐代边塞诗人。代表作是《白雪歌送武判官归京》，与高适并称高岑”。3、辛弃疾字幼安，号“稼轩居士，南宋爱国词人、军事家和政治家。与苏轼并称为“苏辛”。与李清照并称“济南二安”。4、文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，自号文山。南宋政治家、文学家。著有《文山先生全集》，名篇有《正气歌》《过零丁洋》等。5、张养浩（1270--1329）元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。二、原文易错字词1、《十五从军征》：看、君，冢、窦、雉、葵、舂、作、饴、东向。2、《白雪歌送武判官归京》：白草、罗幕、狐裘、锦衾、瀚海阑干、凝、胡琴琵琶、掣、不见君。3、《南乡子》：神州、万兜鍪、休。4、《过零丁洋》：起一经、寥落、破碎、絮、零丁、汗青。5、《山坡羊》：峰峦、宫阙、做了土。三、理解默写1、《十五从军征》中，运用夸张的手法，极言从军之久，揭露兵役制度给百姓带来的灾难的句子：十五从军征，八十始得归。2、《十五从军征》中，选取象征死亡的松柏、坟墓来暗示亲友去世的句子：遥看是君家，松柏冢累累。3、《十五从军征》中，进一步突出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子：羮饭一时熟，不知贻阿谁。4、运用细节描写（动作、神态），将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生的句子：出门东向看，泪落沾我衣。5、《白雪歌》中，正侧面相结合，极写边塞的风狂雪早的句子：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。6、《白雪歌》中、运用比喻，把雪比作梨花，十分新奇，形象而生动的句子：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。7、《白雪歌》中、描写出风吹雪花点点飘入帐内的情景的句子：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。8、《白雪歌》中，采用互文修辞（侧面描写），生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受的句子：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。9、《白雪歌》中的过渡句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。10、《白雪歌》中、以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景的句子是：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。11、《白雪歌》中，运用夸张的手法，不仅写出边塞的奇寒，而且写出红旗在雪中屹立不倒的句子：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。12、《白雪歌》中，表现出诗人依依不舍和无限怅惘之情的句子：山回路转不见君，雪上空留马行处。13、《南乡子》中，借用杜甫《登高》诗句，透露作者无奈、伤感、抑郁的情感的句子：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。14、《南乡子》中，运用典故：借对青年孙权英雄有为，不惧强敌的盛赞，委婉地暗示了对于朝廷偏安江南的不满的句子：年少万兜鍪，坐断东南战未休。15、《南乡子》中，运用借代手法，形象的写出带着头盔的士兵，整装待发，英勇作战，年少的孙权英姿飒爽，勇猛无敌，智勇双全的句子：年少万兜鍪，坐断东南战未休。16、《南乡子》含蓄地表明词人对恢复中原渴望的句子是:何处望神州？满眼风光北固楼。17、正面勾画孙权英雄形象的句子是:年少万兜鍪，坐断东南战未休。18、从侧面对孙权的历史地位做评价，突出他雄才大略的句子是:天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。19、借用曹操的话从侧面赞美孙权的英雄形象的诗句是：天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。20、辛弃疾在《南乡子?登京口北固亭有怀》中起笔描写登亭景色，后即景生情，抒发对历史英雄角色充满敬意的名句是：千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。21、表达该诗主旨的诗句是：天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋22、《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发作者情感的句子是：千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。23、《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。24、《山坡羊》中，用了拟人的修辞，化动为静写出了潼关的地势险要，暗示它历来是兵家必争之地的句子：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。25、写作者驻马远望、感慨横生的样子的句子：望西都，意踌躇26．张养浩在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。亡，百姓苦27．张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。28．《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。四、诗句赏析1.十五从军征，八十始得归。炼字：征字概括了主人公65年的戎马生涯。“始”字巧妙的写出了主人公多年来思念家乡，迫切的希望与家人团聚的心情。给全诗笼罩上凄凉的悲伤的感情色彩。修辞：夸张的手法，目的是极言从军之久，揭露兵役制度给百姓带来的灾难。2、遥看是君家，松柏冢累累。写法：运用象征手法，选取象征死亡的松柏、坟墓来暗示亲友去世。3、兔从狗窦入，雉从梁上飞。写法：运用白描手法，描写了一幅荒凉破败的景象，从侧面表现出主人公从军时间之久，物是人非，揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。4、中庭生旅谷，井上生旅葵。写法：运用白描手法，描写了庭院因无人打扫而凄凉破败的景象，从侧面表现出主人公从军时间之久，物是人非，揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。5.羹饭一时熟，不知贻阿谁。进一步突出老翁孤独凄凉的处境和心情，令人对不合理的兵役制度产生极度痛恨之情。6.出门东向看，泪落沾我衣。描写角度：运用动作、神态描写，进一步抒发老兵心中的悲哀，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。7.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。炼字：“卷”“折”：分别从正面和侧面写出了风势之猛。“八月”：说明胡天下雪的时间早。“飞”：勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”：表现了诗人的惊奇之情。写法：正侧面相结合，极写边塞的风狂雪早。8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。炼字：“忽”：表明来得突兀，来得意外，形容雪来得急，下得猛。不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情修辞：比喻。把雪比作梨花，十分新奇，形象而生动，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。9、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。修辞：互文修辞，既表现了大雪的威力，突出戍边战士的艰苦生活，同时也从侧面表现了他们的战斗意志和豪迈气概。10、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。修辞：采用对偶、夸张的修辞。“愁”“惨”二字，具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛，写出了诗人为友人的长途跋涉产生的担忧之情。同时表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特有风光，另一方面武判官的“归京”又牵动了诗的乡土之思。11、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。赏析：点明了饯行地点、饯行原因、饯行的情形，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。思考：为什么选取三种乐器？（1）连举三种乐器，表明乐器之多，乐曲之异，写出了场面的热烈，表现了主客间的深厚友情；（2）这些富有边塞色彩的乐器，也极易触动人的乡愁乡情，细细品味，送别人与被送人内心的愁苦之情不言自明。12、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。炼字：“掣”真实的表现出红旗被冻住，北风吹也吹不动的情状。修辞：运用夸张的手法，不仅写出边塞的奇寒，而且写出红旗在雪中坚强挺立的画面，象征了边塞将士不屈的斗志，写出了诗人心中汹涌的豪情。13、轮台东门送君去，去时雪满天山路。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。14.山回路转不见君，雪上空留马行处。炼字：“空”字表现出边塞空旷苍凉之景，表现出处境的恶劣，表现了诗人依依惜别和无限怅惘的情感。表现手法：借景抒情的手法，表现出处境的恶劣，表现了诗人依依惜别和无限怅惘的情感。15.何处望神州？满眼风光北固楼。炼字：“满”是形容词，意为“全部充实；到达容量的极点”，它既交代了“望”的结果，有与作者心之所往形成鲜明的反差，揭开了词人胸中的郁积，使其不禁兴起了对“千古兴亡”的感慨。16、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。赏析：借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”，透露作者无奈、伤感、抑郁的情感。17.年少万兜鍪，坐断东南战未休。赏析：运用典故：借对青年孙权英雄有为，不惧强敌的盛赞，委婉地暗示了对于朝廷偏安江南的不满。同时也表达自己的忧国忧民的情怀。思考：“年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？运用了借代的手法，用“兜鍪”代指士兵。这样写非常形象，带着头盔的士兵，整装待发，英勇作战，年少的孙权统帅着这些士兵，更显其英姿飒爽，勇猛无敌，智勇双全。18、天下英雄谁敌手？曹刘。“生子当如孙仲谋。（1）用典：词人如此颂扬孙权，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。（2）本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？。期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州。（3）作者赞颂孙权的用意是什么？①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望。19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。比喻、对偶。暗含国家命运和个人命运紧密相连的意思，以比喻的方式写国势和身世，生动形象，感情深挚沉痛，极有艺术感染力。20、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。一语双关,诗人巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，表达了对抗战局势的忧虑不安和对自身处境的自怜和哀怨。21、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。直抒胸臆，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他为国捐躯、视死如归的崇高精神。22、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。炼字：聚，展现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状。山本是静止的，“如聚”化静为动，表现了峰峦的众多和动感。怒，形象地表现出那千古不绝的滔滔水声的回响。“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，把河水人格化，写出了波涛的汹涌澎湃，还注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情修辞：用了拟人的修辞，化动为静写出了潼关的地势险要，暗示它历来是兵家必争之地。引发了下文的感慨。23、望西都，意踌躇炼字：“意”字形象地表现出思潮起伏、思想上找不到出路的苦闷。24.兴，百姓苦；亡，百姓苦。理解：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，结果自然给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这是作者对以往历史更替所作的概括和批判，表现了作者对人民苦难的深切同情。情感：表达了作者对天下受苦受难老百姓的深切同情，以及对统治者无比强烈的愤慨。五、思想感情1、《十五从军征》描绘了一位少年从军数十年后返回故里时，看到家破人亡的情景。反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。2、《白雪歌》抒发了诗人雪中送客的深挚友情和因朋友返京而产生的无限惆怅之情。3.《南乡子》通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想。但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。4.《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了诗人的忧国之痛和愿意以死明志，为国捐躯的豪情壮志。5《山坡羊》表现了无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活的主题，抒发了作者对劳苦人民的同情和对历代统治者的谴责。