西师版二年级上册数学综合复习

百度文库-让每个人平等地提升自我1西师版二年级上册数学综合复习一、表内乘法。1、乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。（比较简便）如：4+4+4+4+4+4=4×62、乘法算式的读法。4×8=32，读作：4乘8等于32。8×4=32，读作：8乘4等于32。3、乘法算式各部分的名称。8×4=32因数乘号因数积4、任何数乘0，积都为0。如：4×0=00×28=0（复习：0+32=021—0=00÷5=0）一、把口诀补充完整。五（）四十五（）九二十七（）九七十二四七（）一一得()()六二十四二、根据口诀写出两道乘法算式：三七二十一（）（）四六二十四（）（）三、看谁算得又对又快：6×1＝3×7＝9×6＝5×4＝4×0＝2×2＝6×8＝9×1＝4×2＝2×5＝3×2＋2＝4×4＋10＝8×4－3＝9×5＋5＝4×1＋1＝6×7－9＝四、把加法算式改写成乘法算式。（1）2＋2＋2＋2＋2__________________（2）3＋3＋3_________________（3）4＋4＋4＋4_________________（4）5＋5______________________（5）6＋6＋6＋6＋6___________________五、画△表示乘法算式．（1）2×3△△△△△△（2）5×3______________________________（3）3×4______________________________六、看图列式。1、一部玩具火车有3节车厢，4部玩具火车有几节车厢？加法算式____________乘法算式____________2、一串樱桃有2个，3串樱桃有（）个。加法算式_____________乘法算式_____________3、一堆草莓有4颗，5堆草莓有（）颗。加法算式_____________乘法算式_____________4、乘加算式_____________乘减算式_____________5、百度文库-让每个人平等地提升自我2乘加算式_____________乘减算式_____________七、填空1、4和3相乘可以写成_______________，也可以写成_______________。2、5×4读作()乘()。3、一个因数是3，另一个因数是2，算式。4、一个因数是2，一个因数是5，写作_________×_________。5、写出乘法算式，再读出来：5个3相加乘法算式：_________读作：_________4个2相加乘法算式：_________读作：_________6、3和3相乘是()，再加17是()。4个2相加是()，再减4是()。7、（1）10个6，也可以说是（）的（）倍。（2）6个5相加等于（）。（3）6个3，再加4个3，是（）个3。8、填表因数563因数774积42289、在（）里填上最大的数。（l）（）×7＜29（2）6×（）＜25（3）7×（）＜50（4）48＞7×（）（5）22＞（）×7（6）3×（）＜1312、在○里填“＞”“＜”或“＝”。（1）4×1○4＋1（2）5＋3○4×2（3）3×2○2×3（4）4×4○4＋4（5）4×5○4＋5（6）2×6○2＋6八、判断1、5＋5＋5＋5写成乘法算式是4×5。()2、9＋9与9×9的意思相同。（）3、5×7和7×5的积相等。（）4、15是5的3倍。（）5、4个7相加列式是4＋7。（）九、单选题。1、一个筐里装3个西瓜，9个筐能装多少个西瓜？是求（）A．3个9相加是多少?B．9个3相加是多少?C．9里面有几个3?2、4个6相加是（）A．4×6B．6×4C．4＋63、小学进行400米接力赛，每组4人，参加的有9组，问共有多少人参加？算式：()＋4×9×44、小红每天做9道题，一星期(7天)做了多少题？算式：()×9×7＋75、有2个盘，一个盘里放8个苹果，另一个盘里放4个苹果，一共有几个苹果?A．8×2B．4×2C．8＋46、第二小组做的好事是第一小组的3倍，第一小组做了6件，第二小组做了几件?A．3＋6B．6÷3C．6×3十、（1）找朋友，把朋友用线连起来3＋3＋35×25＋52×44＋4＋4＋4＋43×3百度文库-让每个人平等地提升自我32＋2＋2＋24×5（2）连一连：十一、列式计算。（1）2个5相加是多少？（2）6乘3，积是多少？（3）一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？（4）一个美术小组，男生有7人，女生是男生的3倍，女生有多少人？（5）一个美术小组，男生有7人，女生是男生的3倍，美术小组共有多少人？（6）9的4倍是多少?十二、解决问题1、小力8天看完一本书,每天看4页,这本书有多少页?_________________答：这本书有（）页。2、7个笼子里装鸡,平均每个笼子装5只，7个笼子一共装多少只？_________________答：7个笼子一共装（）只。3、小花每天画了4张画，一周共画（）张画。____________答：一周共画（）张画。4、学校体育组买来8个乒乓球，买的羽毛球的个数是乒乓球的4倍，买了多少个羽毛球？______________答：买了（）个羽毛球。5、妈妈买来6个苹果，爸爸买来的苹果个数是妈妈的2倍，爸爸买了多少个苹果？_______________答：爸爸买了（）个苹果。6、大生第一天算8道题，第二天和第三天都和第一天算的同样多，三天共算（）道题。_______________答：三天共算（）道题。7、一袋大米25元。一桶油18元。妈妈要买两袋大米和一桶油一共要多少钱？_____________买两袋大米和一桶油一共要（）元。8、一个书架有7层，每层放9本书。被二（5）班借走了42本，还剩多少本？_______________________答：还剩（）本。二、角的初步认识。1、角的组成：一个顶点，两条边。如：2、角的分类：锐角、直角、钝角。如：比直角小的角是锐角。比直角大的角是钝角。3、判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去量一量。4、三角板上有1个直角，2个锐角。长方形、正方形的4个角都是直角。一、判断1、直角是角中最大的角。（）5个44的5倍2×88个22的8倍4×54个58的2倍5×42个85的4倍8×2边顶点边锐角直角钝角百度文库-让每个人平等地提升自我42、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（）3、角有3个顶点和3条边。（）4、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（）5、直角没有顶点。（）6、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）7、角的大小与边的长短没有关系。（）8、用放大镜看角，角的大小会变大（）。9、一个角有一个顶点两条边。（）二、填空1、我的红领巾有()个角。2、一把三角尺最多只有（）个直角。3、教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（12分）四、数一数。1、下面图形中各有几个角2、下面图形中各有几个直角五、画一画。在下面方格纸上画出锐角、直角、钝角各一个。有（）个直角有（）个直角有（）个直角百度文库-让每个人平等地提升自我5一、判断1、直角不是角。（）2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。（）4、所有的直角都一样大。（）5、角都有一个顶点，两条边。（）6、直角是角中最大的角。（）7、角的边越长，角就越大。（）二、填空一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。三、选择1、数学书的面有（）个直角。A、1B、2C、3D、42、在放大镜下看一个角，角的大小会（）。A、变小B、变大C、不变3、一个三角板上最多有（）个直角。A、1B、2C、3四、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”）（10分）①②五、数一数。（1）（）个角（）个直角（）个直角（）个钝角（2）直角有（）个，锐角有（）个，钝角有（）个。直角有（）个，锐角有（）个，钝角有（）个。百度文库-让每个人平等地提升自我6六、分一分。①②③④⑤⑥锐角有（），直角有（），钝角有（）。七、画一画。在下面方格纸上画出锐角、直角、钝角各一个。三、观察物体。特别注意：观察者正对着什么，左边是什么，右边是什么，一定要分清。1、请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。2、右面这些照片分别是谁拍的？3、把正确答案的序号填在（）里。百度文库-让每个人平等地提升自我7是（）号看到的。是（）号看到的。4、是（）号看到的。是（）号看到的。5、哪个图是小兰看到的？在正确的下面打“√”。（）（）（）6、小猴看到的是哪幅图？在正确的下面打“√”。（）（）（）7、小朋友看到的是哪幅图？在正确的下面打“√”。百度文库-让每个人平等地提升自我8（）（）（）8、小朋友看到的是哪幅图？在正确的下面打“√”。（）（）（）8、把下面各立体图形从正面看到的形状圈出来。四、测量长度。1、测量长度常用的工具是米尺。量较长的距离，可以用卷尺。2、量较短的物体，可以用厘米作单位，厘米用字母cm表示，1厘米可以写作1cm，读作1厘米；量较长物体的长或距离，通常用米作单位。米用字母m表示，1米记作1m，读作1米。3、被测量的物体的一端要对准0刻度。（不能说：对准最左端。）4、长度单位有：厘米（cm）、分米（dm）、米（m）。1m=10dm1dm=10cm1m=100cm百度文库-让每个人平等地提升自我95、记住几个可比较的量：①手指的宽．．．．大约1cm；手掌的宽．．．．大约6厘米。②课桌面的长是6分米，也可以说是60厘米。课桌高8分米或80厘米。③黑板的长比4米短一点（大约4米），宽比1米长一些（大约1米）。④教室的长8米多一些，宽是大约是6米。⑤小明的身高是1米15厘米（也可以说是115厘米）。⑥老师教学用的米尺正好是1米，也是10分米，100厘米。一、填空厘米可以用字母（）表示，3厘米可以写成（）；分米可以用字母（）表示，5分米可以写成（）；米可以用字母（）表示，8米可以写成（）。40厘米=（）分米60分米=（）米100厘米=（）米2分米=（）厘米1米=（）分米4米=（）厘米二、比较大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（1）50厘米○48厘米（2）3米○30厘米（3）98厘米○1米（4）1米○100厘米（5）78米○87米（6）62米○65厘米三、选择合适的单位填在括号里。（1）一支铅笔长14（）；（2）我们的教室长6（），宽5（）；（3）家里房门的高是2（），宽是90（）。(4)一棵大树高19()，数学书的长是19()。(5)课桌的高是60()，教室外面走廊是60()。(6)一支铅笔的长20()，一根拔河用的绳子长20()。（7）一支粉笔长10（）妈妈身高1（）62（）。四、判断○1○2○3因为○1长2厘米，○2长3厘米，所以○3长5厘米。（）五、画一画（1）画出3厘米长的线段。（2）画出1分米长的线段。六、量一量（1）量出下面线段的长度。（）厘米（2）写出两木块的长度。（3）大约几厘米？（）厘米（）厘米百度文库-让每个人平等地提升自我10铅笔长大约（）厘米。七、解决问题（1）学校买来了90米塑料绳，做跳绳用去了58米，还剩下多少米塑料绳？（2）一根小棒长4分米，多少根小棒是2米？一、填空70厘米=（）分米90分米=（）米300厘米=（）米6分米=（）厘米6米=（）厘米3米=（）分米二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．l米○100厘米90厘米○1米18厘米○20厘米83厘米○38米1米6厘米○160厘米70dm○8cm4m+2m○6dm6m○100cm50厘米+60厘米○1米43米－8米○35米三、判断1、小刚身高125厘米。（）2、5米和50厘米一样长。（）3、任何数与0相乘都得0。（）4、小强身高大约是137厘米。（）5、1米和100厘米一样长。（）6、学校操场长100厘米。（）四、在括号里填上合适的长度单位。（1）学校跑道长80（）。学校的旗杆大约高12（）。（2）数学书长21（），宽1