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红领巾小提案中国少年先锋队建队已经61周年了，党中央总书记胡锦涛对全国少先队员提出了“争做四好少年”的要求。针对目前青少年的发展情况，提案如下：1.道德教育问题。现在的青少年在道德教育方面与所欠佳，如：公共场所大声喧哗；乱扔垃圾；不保护环境；不遵守交通规则等。希望学校和家长在注重孩子的文化课同时，也不要忘记孩子的道德教育。1957年毛泽东同志曾经说过：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。”这句话中“德育”放在首位，所以学校和家长应该多多帮助青少年培养良好的道德习惯。2.青少年的心理素质也是一个不可忽视的问题。在飞速发展的现代社会中，许多青少年养成了养尊处优的不良习惯，造成了青少年的性格偏激。所以希望学校增设一门心理辅导课，聘请心理辅导老师为青少年的心理成长“保驾护航”。青少年是家庭的希望，祖国的未来。希望学校和相关部门采纳我的提案，积极行动起来。我做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地：阵地之一：文明歌曲，心中传唱。我们应该多学习一些好的歌曲，并适当的让学校在课间播放好的歌曲，如：“四好少年”“校园多美好”等等。我们的学校就在中午的时间播放一些好的歌曲，并让同学推荐一些歌曲。阵地之二：升旗仪式，激发爱国热情。每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队民主评议后产生，当然，队员也可自己向大队委推荐。对升旗手的选拔只有一条标准：“你进步了吗？”不断超越自我，克服自身的缺点，那便是他的亮点。当升旗手佩戴红色绶带，拉动绳索，在雄壮的国歌中注视五星红旗冉冉升起，他们比任何一个然更能感受到仪式的隆重和庄重，心中迸发的是更强烈的爱国热情。希望大家从我做起，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大！少代会红领巾提案提案标题：实小队员请勇敢地对网络游戏说“不”！提案概要：少先队员应拒绝网络游戏的诱惑，勇敢说“不”。教育科学研究所的专家分析，儿童到11—12岁先后进入青春期，使他们感到好奇、神秘和迷惑，并产生一些难以名状的冲动和烦恼。因此，有心理学家指出，11—12岁是儿童心理发展产生急剧变化的年龄，这个“小五”年龄称作“危机年龄”。处在这个年龄的少先队员辨别是非的能力不强，容易对现代文明的产物网络，产生迷恋，不能自拔，特别是虚幻的网络游戏。针对这一问题，两个中队的少先队员进行了热烈的讨论，提出以下措施，来控制上网，以及对网络游戏的迷恋，引导队员敢于说不。第一、严格控制上网时间。队员自控力较差，易沉溺于网络而不能自拔。因此，一旦决定上网，就应该努力增加自控能力，控制上网时间。第二、带着任务上网，许多同学之所以被网络占去大量时间，是因为他们上网没有明确而积极的目的，一切都是盲目的，当然会被网络吐噬。队员应把上网首先当作学习方式，既是课内学习的补充，又是课外学习的扩展。有了明确的任务，上网就会专注于自己的目的而不会迷失自我。第三、警惕网络危险。对于意志薄弱的我们有暴力和赌博性的网络游戏、各种网上行骗诱拐，以及沉迷于网络而形成的焦虑、失眠、强迫症和社会恐惧等病态，上网前对这些潜在的危险有个清醒的认识，会有助于增加防范意识，在上网的过程中提醒自己，自觉远离网上的有害信息。第四、掌握网络安全规则，最好不要在网上显示能确定身份的信息，不要在网上发布自己的照片，不要自己单独会见网友。不要到网吧去上网，网吧环境不好，也不安全。第五、请老师、爸爸、妈妈、亲朋好友来监督，帮助自己。其实，只要队员遵守上网规则，就可以在网络世界中自由浏览，会有许多意想不到的收获的。少代会红领巾提案提案标题：成长的烦恼！提案概要：学校要减负，家庭也要减负。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已是小学五年级的学生了，是我们亲爱的班主任柳老师和课任老师带领我们在知识的海洋中遨游，为我们扬起风帆，用人间真情让我们这群无知的孩子学有所长；是老师像慈母严父教育我们健康成长。经历了许许多多的事，有的像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样，深深地扎在我的脑海里，既有做错事挨批评的心酸，也有老师表扬时的快乐；既有考试没有考好的懊恼，也有考第一名的自豪；既有同学之间的摩擦，也有同学之间的友爱、帮助；既有运动会上齐心合力地拼搏，也有面红耳剌的争论……我体味了学习生活中的苦与乐。别看我年龄小，我吃的苦可不少，一天六节课下来，回家后很想和小朋友一起去玩玩，或看自己喜欢看的电视，可妈妈又要我练琴，刚开始练琴时方法不对，手指都磨破了，以至于我看见钢琴老师就想生气，看见钢琴就想砸。双休日，上午我学奥数、习作，下午学牛津、乐器。两天下来，我疲惫不堪，有时，真不想做孩子了！学校里，听老师喋喋不休的教育：没有春天辛勤耕耘，哪有秋天的收获，阳光在雨后，不见风雨怎么见彩虹？回到家里，又听到父母唠叨不停：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大人们，“减负”为什么只听得雷声，不看见雨点？出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。