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一、读·书（14分）1.下面这幅书法作品中，包含了两个四字成语。请你找出这两个成语，用楷体正确、规范地写在田字格内。（4分）▲▲▲▲▲▲▲▲2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分）（1）蒹葭萋萋，▲。（《诗经·蒹葭》）（2）▲，关山度若飞。（《木兰辞》）（3）念天地之悠悠，▲！（《登幽州台歌》陈子昂）（4）白头搔更短，▲。（《春望》杜甫）（5）▲，▲，此事古难全。（《水调歌头·明月几时有》苏轼）（6）俗子胸襟谁识我，▲。（《满江红·小住京华》秋瑾）（7）以中有足乐者，▲。（《送东阳马生序》宋濂）（8）陶渊明《饮酒》中的诗句“▲，▲”，用两个动词，描绘出闲逸而自在的生活状态，成为千古名句。二、读·思（36分）（一）阅读下面的文段，完成第3—4题。“他不在，那个江湖就不在了。”2018年3月18日，台湾文坛的一代宗师李敖去世时，著名的节目主持人蔡康永如是说。李敖，这位文化思想界的孤星，在偏安一隅的·孤·岛上，如椽巨笔耕耘不辍，仗义执言不媚权贵。他为人恃才傲物狂妄至极，自诩“五十年来和五百年内，中国人写白话文的前三名是李敖、李敖、李敖”。他光明磊落坦诚示人，自信堪比司马光，“平生所为未尝有不可对人言者”。他义薄云天爱憎分明，为救助台湾不肯收受日本贿赂作伪证的慰安妇，拍卖毕生收藏的字画古董，其中甚至包含祖父传家80载的钢笔和胡适亲赠书法作品，总共捐出了一百万美金。他无畏强权真诚爱国，直面政敌大骂分裂分子，举七旬高龄重返大陆开展自己的文化之旅，深情写下“李敖从来中国人”。①金庸说：“侠之大者，为国为民。”②李敖无愧于“大侠”二字！3.李敖传奇的一生令人喟叹，悼念者纷纷用对联缅怀，但是其中一副不够工整，请指出这一项（2分）A.人情世事皆阅尽，文采风流俱显达。B.唇枪舌剑剥虚伪，傲骨丹心吐真诚。C.侠骨柔肠嬉笑骂，狂人战士任人论。D.千古自由真战士，一心爱国大英雄。4．找出下面表述有误的一项（2分）A.文中“如椽巨笔”“耕耘不辍”“坦诚示人”“义薄云天”都是偏正短语。B.文中加点的“孤岛”一词一语双关，既是说李敖所处的台湾在地理意义上的特征，也是说台湾因为政治原因与大陆分离已久。C.为使文章更富有气势，选段采用了排比的修辞手法，从不同侧面展现人物精神。D.文段中的画横线句第①句中引号起引用作用，第②句中引号起突出强调作用。5.侠义精神也是文学名著中常见的主题。下列图片中展示的情节不能体现主人公侠义精神的一项是（3分）听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”AB大圣喜道：“此物乃仙家之至宝。……今日有缘，却又撞着此物，趁老君不在，等我吃他几丸尝新。”他就把那葫芦里的仙丹都倾出来，都吃了，如吃炒豆相似。C她面对敌人的毒刑，傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”D他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。（二）阅读下面的选文，完成第6—7题。在阿根廷，一条牧羊犬的离世引起了人们的关注。这条名为“船长”的牧羊犬在他的前主人米古尔·古兹曼去世后，几乎每天都坐守在▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲沿此线折叠沿此线折叠山西中考模拟百校联考试卷（四）语文姓名准考证号注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。语文（四）第1页（共8页）语文（四）第2页（共8页）主人的墓旁。古兹曼在2005年时买下“船长”并送给了他13岁的儿子达米安。次年，古兹曼意外去世。在古兹曼葬礼的第二天，“船长”就从家里失踪了。它最终在埋葬古兹曼的墓园里被找到，而这个墓园距离它在科尔多瓦市的家有45分钟的车程。古兹曼的妻子和儿子表示，“船长”之前从未到过那个地方，它如何找到这片墓园简直是个谜。达米安曾数次尝试把它带回家，然而“船长”都会再跑回古兹曼的墓地。墓园负责人也回忆了他第一次见到“船长”的情景。“那天它只身出现在这里，在墓地里游荡着，直到它找到了古兹曼的坟墓。现在有时候它会在墓地里转一转。每天晚上六点，它会准时在主人的墓地上躺下，守上一整夜。”在过去的11年中，这条牧羊犬日复一日尽着它的职责。后来尽管“船长”几乎双目失明行动不便，它依然风雨无阻。直到2017年底，“船长”守在主人的墓地旁安然离世，它用生命诠释了“忠诚”的含义。6.请简要概括这则故事的主要内容。（20字以内）（3分）7.读了文中“船长”的故事，你一定被它的“忠诚”所感动。请结合平时的阅读积累，写一段议论性的语段，谈谈你对“忠诚”的理解。（不少于100字）（10分）（三）8.下列句中加点字读音有误的一项是（2分）A.虽有佳虽（jiā）肴，弗食，不知其策其（zhǐ）也。（《礼记》一则）B.折策折（jǐ）沉沙铁未策未（xiāo），自将磨洗认前朝。（《赤壁》杜牧）C.左牵黄，右策右（qíng）苍，锦帽貂策貂（qiú），千骑卷平冈。（《江城子·密州出猎》苏轼）D.纷纷暮雪下策雪（yuán）门，风策风（zhì）红旗冻不翻。（《白雪歌送武判官归京》岑参）9.下列句中加点字解释有误的一项是（2分）A.策策之不以其道。策，驱使。（《杂说（四）》韩愈）B.先帝不以臣凄卑凄鄙。卑鄙，品行恶劣。（《出师表》诸葛亮）C.无案牍之劳凄形。%形，身体。（《陋室铭》刘禹锡）D.凄凄神寒骨，悄怆幽邃。凄，使……感到凄凉。（《小石潭记》柳宗元）10.下列翻译有误的一项是（3分）A.莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》周敦颐）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？B.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。%%（《孟子》三则）不仅是贤人有这样的本性，人人都有，只不过贤能的人能够不丢掉罢了。C.山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。（《醉翁亭记》欧阳修）野味和野菜，各种各样的在面前摆放，是太守在宴请宾客。D.自康乐以来，未复有能与其奇者。（《与谢中书书》陶弘景）自从南朝的谢灵运以来，再也没有什么能够比得上这种奇丽的景色了。11.下列句子赏析有误的一项是（3分）A.《庄子》中“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”运用了夸张的修辞手法，描写出大鹏鸟飞离北海时的壮观景象，意境壮阔雄浑。B.《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“有”“无”对举，通过写交往的人物，衬托出主人才学好，品德高。C.《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”以蓬、雁自比，虚写塞上秋景，这使宦游中的诗人不由产生了归隐田园的想法。D.《湖心亭看雪》的结尾，“莫说相公痴，更有痴似相公者”借舟子之口，似贬实褒，表现了作者清高孤傲的情怀。今年春，天下之士，群①至于礼部，执事②与欧阳公实亲试之。轼不自意，获在第二。既而闻之，执事爱其文，以为有孟轲之风；而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此。非左右为之先容③，非亲旧为之请属④，而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃⑤矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦何以易此乐也⑥！（选自《苏轼文集·上梅直讲书》卷四十八）【注】①群：聚集。②执事：梅直讲，即梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。他曾任国子监直讲，苏轼的老师之一。③容：疏通关节，走关系。④属：同“嘱”，嘱托。⑤恃：依靠。⑥亦何以易此乐也：又怎么抵得上这种快乐呢！12.结合语境，下列说法不正确的一项是（3分）A．“轼不自意”中的“意”是“想到”的意思。B.“是以在此”中的“是以”是“以是”的倒装，意为“因此”。C.“亦不可以徒贫贱”与“有大贤焉而为其徒”中的“徒”意思相同。D.“苟其侥一时之幸”中“苟”的意思是“倘使，假如”。13.根据文意，下列说法错误的一项是（3分）A.梅直讲和欧阳公对苏轼文章的评价虽不尽一致，但是都赞赏苏轼的才华。B.苏轼因自己能够不借助他人帮助，得以与他十多年来所仰慕的大师们以文结友而感到自豪。C.“亦何以易此乐也”表达了苏轼得遇恩师赏识的感恩之情和得以与名士结为知己的喜悦之情。D.“人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱”表达了苏轼不安于贫贱、渴望荣华富贵的心愿。语文（四）第3页（共8页）语文（四）第4页（共8页）语文（四）第5页（共8页）语文（四）第6页（共8页）三、读·写（70分）14.丰子恺说：“所谓赤子之心，就是孩子本来的心，这心是从世外带来的，不是经过这世间造作后的心。”品读右面的漫画《蚂蚁搬家》，用生动的语言描绘画面，表现出画中孩子的“赤子之心”。（不少于80字）（6分）阅读下面的选文，完成第15题。身后的眼睛那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上，也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。孩子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周，是茂密的包谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停。野猪眼露凶光，龇开满嘴獠牙，向前一连迈出了三大步。孩子已经能嗅到扑面而来的野猪的臊气。孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲———家就在不远的山坡下，但孩子没有。孩子握着木棒，勇敢地向野猪冲去。尽管只有一小步，但已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击，嗷嗷嗷地叫个不停。野猪的头猛地一缩，它准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。在窝棚的一个角落，一个汉子举起了猎枪。正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子。汉子是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母亲。孩子的母亲一边拦住孩子的父亲，一边悄悄地对孩子的父亲说，我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只蓄势待发的手。孩子的父亲和母亲，眼睛全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父亲母亲紧张的脸上，他们的担心暴露无遗。孩子的父亲和母亲已经躲在窝棚的角落有些时候了。孩子没有退缩，也没有呼喊。他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待。野猪和孩子对视着。野猪恨不得吞了孩子。孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇满獠牙的嘴。野猪喘着呼噜呼噜的粗气。听得见孩子的心咚咚地跳动。月光照在孩子的脸上，青幽幽的。一粒粒的细汗，从孩子的额头缓缓地沁出。野猪的身子立了起来。孩子的木棒举过了头顶。他们都在积蓄力量。突然，野猪扭转头，一溜烟儿地，跑了。孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫在了地上。孩子的父亲母亲长长地吐了一口气，走了过来。父亲激动地说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！父亲的脸上全是得意。孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀抱，号啕大哭。孩子不依不饶，小拳头擂在母亲的胸上，说，你们为什么不帮我打野猪？一点儿也没有了先前的勇敢和顽强。孩子的母亲抱起孩子，重复着孩子父亲的话，说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！母亲的脸上全是赞扬。孩子依然不依不饶，哭着说，你们为什么不帮我打野猪？母亲一本正经地说，我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮你！孩子似懂非懂，他仔细地看了又看父亲母亲的眼睛———那眼睛在皎洁的月光下流动着温柔的光芒———父亲母亲的眼睛和平时一模一样，怎么帮自己的啊？那孩子就是我。那年我七岁。15．在“美文荐读”课上，你向同学们推荐了这篇《身后的眼睛》。（1）文中的孩子不明白：父亲母亲是怎么用眼睛帮自己的？请你帮助他来解答这个疑惑。（5分）（2）这是一篇别致的美文，借助传神的细节描写塑造鲜明的人物形象，请就这一特点写一段赏析性文字。（不少于100字）（10分）阅读下面的材料，完成第16题。垃圾围城，迫在眉睫根据环境保护部发布的统计信息显示，2015年全国有246个大、中城市公布了固体废物污染环境防治信息，这些城市的生活垃圾产生量总计约为1.86亿吨。而这个数字也只是