《应用写作(汉语)形考任务三答案

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《应用写作(汉语)》形考任务三1.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)(1)感谢信重庆市大好公司:2020年2月13日,我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱,其中400多元他自己当时找到了,同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困,一家六口人就靠其一人收入过活,其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时,突然得知:帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱,已经把钱交给了班长,班长又与我公司方面联系,终于物归原主。戴义清非常感激,当场热泪盈眶。难能可贵的是,陆为民同志捡到钱时旁边没有人,但他毫不犹豫地就把钱交给领导,这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质,令我公司干部职工都深深感动!在此,特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意!向陆为民同志表示衷心的感谢!公司号召广大干部职工向贵公司学习,向陆为民同志学习,弘扬文明新风,努力做好本职工作,为企业多作贡献!愿贵我两公司进一步团结协作,加深友谊,在各项工作中齐头并进!此致敬礼!平安2020年2月14日2.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(40分)(1)求职信尊敬的领导:您好!十分感谢您在百忙之中翻阅我的求职信。我是光大学院会计专业第五届毕业生,作为一名会计学专业的应届毕业生,我热爱学习并为其投入了巨大的热情和精力,我以优异的成绩完成了各学科的功课,曾获得过“三好学生”、“优秀学生”等。在校期间,我用心向上、奋发进取,不断从各个方面完善自己,取得长足的发展,全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中,使我学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织潜力和沟通,协调潜力,培养了吃苦耐劳,乐于奉献,关心群众,务实求进的思想。在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取信息来充实自己,更新观念,开拓脑怀。同时,还用心参加文体活动。怀着自信的我向您推荐自己,如果有幸成为贵公司的一员,我必须会更努力工作,虚心尽责,为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我带给一个才华尽展的空间,也请您相信我能为贵公司带来新的活力,新的业绩。感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵公司事业蒸蒸日上。此致敬礼!王大明2020年5月12日3.在以下两个文种中任选其一,进行写作练习。(30分)(1)欢迎词尊敬的家长、新生朋友们:大家好!欢迎你们选择和就读下梁中学,下中的发展历程醇厚绵长,昂扬向上。曾记起:我们的校歌《勇往直前》——“秦岭南麓,乾佑河畔,有我们美丽的下梁校园,绿树成荫,流水潺潺,书声琅琅,百花争艳……”每一句歌词都讲述着下中人的奋进与辉煌,每一节旋律都奏出了下中人的豪迈与激情。46年风雨兼程,46年奋斗拼搏,铸就了团结务实、开拓进取的下中精神;46年曲曲折折,46年创新改革,历练出了成熟丰腴、婀娜多姿的下中风采;46年辛勤耕耘,46年扬帆远航,收获的是教学业绩的辉煌,满园桃李的芬芳。下中校园四季如画、和谐优雅。依山傍水、高楼林立相媲美;红瓦白墙、绿树红花相辉映;设施现代、成绩骄人显辉煌。这里是学习的乐园、成长的摇篮。身处其中,您定会感叹:“人在下中走,如在画中游”。下中的管理理念超前,注重内涵。学校在管理中处处渗透着“以人为本”的理念,时时贯穿着精细管理的模式,从德、勤、能、绩四个方面加强对教职工的管理;从德、智、体、美四个方面加强对学生的培养。下中的教师乐教敬业,无私奉献。每个人心中满载着对学生深沉的爱与对社会的高度责任感,默默奉献于教学第一线。有的早已年过半百,在教坛上耕耘了三十多个春秋,将自己的青春年华献给了学校,献给了光荣的教育事业;有的年富力强,他们肩负着教育教学重任,成为学校的中流砥柱,成为行业的典型模范;还有不断成长的青年教师,他们思维活跃、多才多艺,为教师群体输入了新鲜血液,他们的教学业绩蒸蒸日上,总之,教师团队中的每一位,都在各自的岗位上无怨无悔地付出,成就了一代又一代栋梁。下中的业绩灿烂,成果辉煌,多年来,学校始终以深化改革为契机,全面推行素质教育,教学质量连年攀升,中考、会考成绩自04年至今一直名列全县前茅。学校连续获得:省级“文明校园”、省级“示范初中”、陕西省科研兴校“明星学校”、省级“普及实验教学先进单位”、省级“卫生先进单位”;市级“未成年人思想建设先进集体”、“社会治安模范学校”、“家长示范学校”、“绿色校园”等多项荣誉称号。学校的典型事例、优秀经验曾在国、省、市多家刊物、新闻媒体上登载与播报。受到上级一致好评和社会的广泛赞誉。尊敬的家长朋友们,亲爱的同学们,让我们携起手来快乐前行,让下中精神传承与发扬,让下中业绩再创辉煌。

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