我校体育课存在的不足以及我心目中的大学体育课

我校体育课存在的不足以及我心目中的大学体育课在上大学之前，真正意义上的体育课，对我来说，只是在初中有过。因为小学，我们没有体育老师，高中，一周一次的体育被也被数理化明目张胆的瓜分了。而初中体育，对我们女生而言，基本上就是站站墙根，玩玩游戏，大家聚在一起聊天而已。因而对我来说，大学里是我第一次意识到体育课应该是这个样子的，它也是可以学到东西得到锻炼的，并不是简简单单叫你跑跑步。所以我所提出来的问题和建议，或许比较不全面，或者是幼稚，还望老师见谅。先谈一下在我眼中学校体育课的不足。首先一点，老师们都很认真负责这事必须要指出的。但从我的角度来看，我觉得我们女生对体育课的热情明显不大。举例来说，每次一开始的准备活动总有人想偷懒，不愿意跑那两圈。这显然是不好的。我觉得老师们应该反复强调并且加大同学们对课前准备活动的重视。另外咱们是否可以一其他形式来代替跑步去做准备活动呢？我这学期的体育选的是形体，课前老师会带着我们随音乐做些热身活动，对于这个我们还是都比较喜欢的，做的都比较认真，效果也好。如果女生课的准备活动都这样做的话，应该是受大家欢迎的。另外，教学形式可以有一点改进。举例来说吧，大一时我们学习篮球，老师讲解动作要领，然后我们练习，觉得好没劲，一会就不愿动弹了，完全打破了大家理想中又帅又有型的篮球印象。我觉得如果老师可以组织大家看球赛，这样不仅从中很快了解到动作要领，对学习兴趣也会有很大提高。还有一点，就是硬件设施方面了。每学期的体育课上到最后，不是快到三伏就是要到三九，而不管天气多冷多热，老师和学生都要在室外，或接受烈日的暴晒或受着寒风的袭击，很是受罪。不过这一点，恐怕不是马上能解决的了。再谈一下我心目中的大学体育课。记得大一时，体育老师跟我们将，大学体育的目的在于培养起我们队体育运动的热爱，引导我们养成终身锻炼的习惯。因而我觉得大学体育应该是一个发扬人个性与特长的课堂，每个人都应该享受体育的乐趣。在体育课上每个人在老师做完适当讲解后都能够很快地融入到其中去，迅速建立起对这项运动的热爱。这样才能将体育作为一项终身的爱好与习惯。可以在课堂上建立起小组形式，这样不仅课堂上有助于大家相互帮助掌握新学动作要领，在课下也是很好的一种休闲方式。