搜索
第9单元探索乐园2数图形学习目标3.初步提高归纳和概括能力。1.知道线段上端点的个数与线段的条数之间的关系。2.通过数图形的个数,归纳、概括、总结与图形个数有关的规律,会用式子表示规律。1.（）色的花最多，（）色的花最少。2.红花比蓝花多（）盆。根据统计表中的数据回答问题。红蓝3颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网(1)数一数,一共有几条线段。情景导入ABCDABCDABCD探索新知ABCDABCDABCDABCDABCDABCD3+2+1=6（条）3+2+1=6（条）探索新知绿色圃中小学教育网有（）条线段有（）条线段+=3有（）条线段++=6102103210探索新知有（）条线段+++=1043210……画一画，数一数再试试6个点有几条线段？探索新知你发现了什么规律？典题精讲下图形中共有（）条线段。典题精讲解题思路：题中共有8个端点，根据数线段的规律可以计算出来：7+6+5+4+3+2+1=28（条）。典题精讲正确解答：28下图形中共有（）条线段。典题精讲图中,包含“*”号的三角形有（）个。典题精讲解题思路：要确定含有五角星的正方形的个数,我们可以按正方形的边长是几个单位来思考,边长是1个单位的小正方形有1个,边长是2个单位的小正方形有2×2=4(个),边长是3个单位的小正方形的个数是1,这样一共有1+4+1=6(个)。图中,包含“*”号的三角形有（）个。典题精讲正确解答：6易错提醒判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。()√错解分析：易错提醒错误解答错在没有掌握数图形个数的策略。数图形的个数时,我们可以把图形进行分类,然后找到其中隐含的数学规律,从而体会和感悟数学的数形结合思想。判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。()易错提醒×判断:数图形的个数时,没有什么规律,我们可以随意数。()√下图中一个有几个锐角？10个学以致用数一数，下图中分别有几个三角形。学以致用10个6个3个下图中分别有几个长方形？有（）个长方形3有（）个长方形有（）个长方形610学以致用下图中各有几个三角形？几个长方形？6个9个学以致用下图中一共有多少个带的长方形？16个学以致用课堂小结你学会了哪些知识？一条线上有N个点,这些点连成的线段条数是(N-1)+(N-2)+…+3+2+1。数线段、图形时，要按照一定顺序。