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部编版三年级上册语文课文内容填空1.在《大青树下的小学》中，我们知道在西南边疆的一所民族小学，有、、、、、等民族的小学生，大家不同，不同，来到学校都成了。他们上课一起，下课一起。2.《花的学校》选自的儿童散文诗。一群一群的花在草地上、。3.《不懂就要问》讲的是小时候的故事，他发现不懂的问题会，这种的学习态度值得我们学习。4.牧童骑黄牛，。，。这首诗的作者是朝代诗人。5.我们沿着小路爬上终南山，放眼望去，远处隐约有几户人家。这种情景可以用“，”来形容。6.荷败菊残的秋天常常给人以悲壮的感觉，但是在宋朝诗人的眼中却又另一番景象，正如他诗中所写“，。，。”7.在《夜书所见》一诗中，朝代诗人用“，。”这两句诗描写儿童深夜抓蟋蟀，抒发了作者对童年生活的感情。8.在《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，“我”背着书包上学，水泥道像，因为上面落满了像的梧桐落叶，我感觉门前的水泥道！9.秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌。它给植物带来了，给果实带来了，给小动物们带来了。10.《去年的树》一文中，树经历了很多，它在春天时只剩下了，原来它被运到工厂做成，结果小鸟只找到了，鸟儿唱完了歌，又盯着看了一会儿，就飞走了。11.《那一定很好》一文中，为了更好，种子经历了一系列变化，先是变成，接着变成了，然后又变成了，最后变成了。它真有追求啊！12.通过《在牛肚子里旅行》一文，我知道人有个胃，而牛有个胃，前个是用来，最后一个才是管。红头在牛肚子里的旅行路线：。13.老师的指点使我恍然大悟，真是“灯，理。”14.老师经常用“有理，无理。这句格言教育我们无论做什么事都要讲“理”，有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。15.“一时强弱在于，万古胜负在于”这句话蕴含的哲学道理是新事物符合客观规律，具有远大的发展前途。16.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋在准备倒下的时候，先是应的请求而坚持了然后是应的请求而坚持了；最后它应的请求而一直坚持着没有倒下，因为。17.《胡萝ト先生的长胡子》一文中，开始时胡萝ト先生常常为胡子发愁，因为，后来，他的胡子被小男孩当成，被鸟太太当成，他的胡子还可能被当成。18.《不会叫的狗》一文中，狗先跟学叫，发出了的叫声，结果被嘲笑；接着它又跟学叫，发出了的叫声，结果差点被打伤。19.人们常常用“，”比喻人多智慧多。用，。说明只要团结一致，互相帮助，就能把事情办好。20.《搭船的鸟》这篇课文是以一个小孩子的身份来写他看到的大自然中的景象：原来搭船的鸟是一只。它非常美丽，它的羽毛是，翅膀带着。它还有一张。它搭船的目的是，字里行间充满了一颗童心对的爱。21《.金色的草地》讲的是两个小朋友在住处窗前一大片草地上自由自在，无拘无束尽情玩要时，“我”无意中发现了草地的颜色，早晨是，中午是，傍晚又变成了；经仔细观察，“我”又发现了蒲公英的花就像，可以，因此草地颜色就有了变化，可爱的草地和有趣的蒲公英给“我们”的生活带来了欢乐，也带来了的喜悦。22.《美丽的小兴安岭》一文是按照顺序写的，赞美她是一座美丽的，也是一座巨大的。23.眼前的洞庭湖水光月色交融，湖面平静，我想用“，”来描写。24.两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已经穿过万重山峰。这是的古诗中的诗句，。25《.富饶的西沙群岛》讲述了西沙群岛是一群的岛屿，那里，，是个的地方。我为此感到。26.《大自然的声音》告诉我们，是大自然的音乐家，也是大自然的音乐家，是大自然的歌手。27.《父亲、树林和鸟》告诉我们鸟最快活的时候是。说明了父亲、。28.《带刺的朋友》通过写刺猬的故事，让我们看到了一只的刺猬。29.《采莲曲》是朝代诗人写的，诗中描绘了一个、、的采莲女形象。30..在《司马光》中，我们认识了、的司马光；在《掌声》中认识了英子，之前她，后来她变得；因为同学们的掌声给了她极大的鼓励，使她能鼓起勇气；在《手术台就是阵地》中，认识了对工作极端负责的大夫。31.妈妈经常教育我：仁者爱人，。爸爸也经常说：，积怨成祸。32.周围两家又吵架了，奶奶对他们说：“，暖于布帛；，深于矛戟。”