行为习惯养成教育案例

行为习惯养成教育案例良好的行为习惯是生活方式健康的表现，有利于自己形成良好的品格，有利于自己身心健康的发展，也有利于社会的文明。好的行为习惯的养成要从小抓起，从小就有好习惯是成功的第一步。中学生的可塑性很强，而且是积极发展的一个群体，所以作为班主任要肩负起培养孩子良好行为习惯的重任，怎样培养？这显然是要花时间、精力，耐心、细心的去观察、去实践。案例：刘发学，男，12岁，留守儿童。父母外出打工，随爷爷奶奶居住，爷爷奶奶不识字，根本就不会辅导其作业，只是在家负责他及弟弟的饮食起居，沟通交流时间也很少。主要表现：开始经常不交作业或不按时交作业，有时甚至不做作业；编造各种理由，经常性的请假；偶尔还有迟到、旷课现象；他的课桌抽屉里杂乱无章，书和本子也是邋邋遢遢的；轮到他值日时还经常不见踪影，早早地溜走；有时还有其他学生反应有乱拿其他小东西的现象等等，究竟是什么原因造成这个孩子有如此多的不良行为习惯呢?通过平时的观察与家长的沟通以及与孩子的倾心交谈，最后我初步归纳出如下的原因：分析原因：由于先前他是由爷爷奶奶在家照看，所以就存在这样的问题，两位老人因为不识字，孩子的作业有没有完成或完成的怎么样都无法去管，只是每天负责他们的吃、住、穿等最基本的生活，加上父母长年在外地打工，和父母沟通交流的时间不是很多，长此以往就造成了孩子在自控力方面存在问题。而存在自控力有问题的孩子往往行为随意、思维活跃，口头表达能力差，在家里和学校都不能主动性地学习。对于孩子常撒谎现象，后来经过和家长沟通才知道，原来家长曾说过如果发现作业未完成情况要惩罚，所以为了免受父母吵骂、逃避惩罚而说谎。由于是男生，而且在爷爷奶奶的照顾庇护下，扫地值日习惯还没能养成。针对这个孩子上述现象，这学期我从各个方面着手进行以点带面的教育，慢慢改变其不良行为，对于已转化好的行为给予及时地表扬和鼓励，同时提出更高的要求。具体教育方法如下：一、针对特定的问题，采用合适的方法进行指导。针对经常不做作业或不交作业，不爱劳动，不尽值日义务等现象采取了一定的方法进行引导和约束。例如在作业问题上，我让学生之间或同桌之间互相提醒、相互检查签名；在不爱劳动，不值日问题上，我用换位思考的方法来正面引导他，而且还充分发挥了班级中“劳模”的榜样作用，正所谓“榜样的力量是无穷的”。因为班上学生都处于同一个年龄层次，长期在一些具有好的行为习惯学生的影响下，他肯定也受到了潜移默化的影响，对改掉自身的陋习起到了一定的作用。我还特意安排他与附近的同学一起做作业，甚至加入一个学习兴趣小组，这样学习小组成员可以及时提醒孩子做作业，在他需要时还可以给他帮助。同时也有利于教师及时地了解他的作业情况。这个方法很好，经过一个多月的努力，他基本能及时地交作业，拖拉作业现象也明显减少。因为每当他控制不住自己要出去玩时，就有其他同学来提醒他还有哪些作业还没有完成。二、及时与家长进行沟通，说明孩子在校期间的行为习惯。学生很多不良行为习惯的形成，都和家庭的教育密切相关，所以及时与家长沟通是整个养成教育的重要环节，绝对是不容忽视的。首先我和他的家长进行联系，针对孩子具有的这些不良的行为习惯形成的原因进行深入分析，让家长知道自己在接下来的一段时间里该如何做，使家庭教育和学校教育实现完美结合。三、眼中有人，心中有爱；严在当严处，爱在细微时。作为一个教师，都应该“以学生为本”，尊重且平等地对待每一位学生。在学习上做到严格要求，一丝不苟；在生活上做到无微不至，关爱有加。即便这个学生现在有许多陋习，让你很头疼，我们在教育时也应该“动之于情，晓之于理”，用关爱去温暖他，用真情去感化他，用道理去说服他，从而促使他主动地认识错误，并加以改正。四、严于律己，以身作则，做到人格育人。作为班主任，要身体力行，积极参与到学生的行为中去，即要求学生做到的自己首先做到。对于自己的过失，在同学面前要勇于承认；答应同学们的事，一定要办到，做个诚实守信的好老师。如果老师以身作则，学生就会更加尊重和支持你，并下定决心去做好每件事，同时还能感到老师平易近人，和蔼可亲，从而融洽师生关系，增强老师的威信。五、教育效果1、逐渐改掉了不良的学习习惯，基本能自觉地完成作业，虽然有时因为种种原因有作业拖拉现象，但是也能主动到老师这里承认错误。而不是像之前一样靠撒谎来欺骗老师。2、能积极主动地值日。有几次我发现他主动地捡起了教室地面上的垃圾，这件事我在班上也给予了及时地表扬。3、班级里没有再出现过学生丢东西的事情。4、在他的努力以及同学们的帮助下，学习也有了一定的提高，尤其在数学方面提高很明显。六、教育启示学生不管是好的行为习惯还是不良的行为习惯都不是天生就具有的，都是有一定的原因的。对于好的我们要给予表扬，并发扬光大，让其作为其他学生的榜样。对于不好的行为习惯，那肯定要从各个方面去了解、去分析，找到原因后，根据不同孩子的气质特点、性格、家庭教育等方面给予适当的教育和帮助，让他逐步形成好的行为习惯。