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2019年高考英语试卷分析京太教育英语教研组一、2019新课标高考英语考试范围及考试结构............................-2-二、2019年新课标高考英语试题命题特点....................................-4-三、2014-2019年新课标高考英语考点分布及对比分析..............-6-四、2019年新课标高考英语试题分析............................................-9-五、2020年高考英语复习建议与备考指南..................................-34-一、2019新课标高考英语考试范围及考试结构英语学科的考试范围在《2019普通高等学校统一招生考试大纲》有明确规定。包含语言知识和语用知识两大类。1、试卷结构分析1）听力——20题（每题1.5分，总计30分）；2）阅读——20题（4篇阅读理解，每题2分，共计30分；1篇七选五，每题2分，共计10分）阅读理解整体40分；3）完形——20题，每题1.5分，总计30分；4）语法填空——10题，每题1.5分，总计15分；5）短文改错——10题，每题1分，总计10分6）书面表达——1篇，总计25分；高中英语试卷总计150分；2、具体考核目标和要求如下：一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500左右。【解读】短短46个字，却蕴含了极大的信息量，高考所考的词汇、语法、话题等已全部包括。牢牢抓住“稳中有变，重在稳”的特点纵观近几年全国卷英语试题，皆基于英语学科必备知识、关键能力、学科素养及核心价值命制，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查。选材难度水平呈阶梯分布，题目类型多样且难易搭配合理，考查要点覆盖面广，但难度基本保持一致，试题不偏不倚，不奇不怪，考查英语核心基础知识和基本技能，平时一些模棱两可或较难的语言现象不要纠结，坚决抛弃，如behavior是可数还是不可数名词;是inacondition还是incondition等。一些偏难、偏怪、生词量较大、话题太偏离学生太远的阅读训练都不是正确的训练路子。语音项目表1.基本读音(1)26个字母的读音(2)元音字母在重读音节中的读音20%20%20%6%10%7%17%普通高招全国一卷·试卷结构听力理解完形填空阅读理解七选五阅读语法填空短文改错书面表达(3)元音字母在轻读音节中的(4)元音字母组合在重读音节中的读音(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(6)辅音字母组合的读音(7)辅音连缀的读音(8)成节音的读音2.重音(1)单词重音(2)句子重音3.读音的变化(1)连读(2)失去爆破(3)弱读(4)同化4.语调与节奏(1)意群与停顿(2)语调(3)节奏5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6.朗诵和演讲中的语音技巧7.主要英语国家的英语语音差异【解读】掌握英语语音对于听力理解和口语是非常重要的。语法项目表1.名词(1)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词(4)名词所有格2.代词(1)人称代词(2)物主代词(3)反身代词(4)指示代词(5)不定代词(6)疑问代词3.数词(1)基数词(2)序数词4.介词和介词短语5.连词6.形容词(比较级和最高级)7.副词(比较级和最高级)8.冠词9.动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词10.时态(1)一般现在时(2)一般过去时(3)一般将来时(4)现在进行时(5)过去进行时(6)过去将来时(7)将来进行时(8)现在完成时(9)过去完成时(10)现在完成进行时11.被动语态12.非谓语动词(1)动词不定式(2)动词的-ing形式(3)动词的-ed形式13.构词法(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写14.句子种类(1)陈述句(2)疑问句(3)祈使句(4)感叹句15.句子成分(1)主语(2)谓语(3)表语(4)宾语(5)定语(6)状语(7)补语16.简单句的基本句型17.主谓一致18.并列复合句19.主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句(4)主语从句(5)表语从句20.间接引语21.省略22.倒装23.强调24.虚拟语气【解读】以上语法项目包含了高中所学的重要语法项目，有利于高考备考。这些语法项目常见于单项填空、语法填空、完形填空和短文改错等题型中。核心语法，构建网络，不纠缠“偏难怪”词法、句法、章法是语法的灵魂，对于这三个要素要形成体系，不要支离破碎地学习，尽量掌握核心内容，不要把重心放在“偏难怪”且有争议的语法现象上。可以制作一个语法知识本，以梳理核心语法知识，形成自己的知识网络，进而提升借助语法进行阅读和写作的能力。如牢记常见的不可数名词，如advice,equipment,evidence,fun,furniture,information,luck,news,luggage/baggage,progress等牢记核心的词形变化，如warm—warmth,argue—argument,strong—strength,just—justice,unjust—injustice,explain—explanation等。功能意念项目表1.社会交往(SocialCommunications)(1)问候(Greetings)(2)介绍(Introduction)(3)告别(Farewells)(4)感谢(Thanks)(5)道歉(Apologies)(6)邀请(Invitation)(7)请求允许(Askingforpermission)(8)祝愿和祝贺(Expressingwishesandcongratulations)(9)提供帮助(Offeringhelp)(10)接受和拒绝(Acceptanceandrefusal)(11)约会(Makingappointments)(12)打电话(Makingtelephonecalls)(13)就餐(Havingmeals)(14)就医(Seeingthedoctor)(15)购物(Shopping)(16)问路(Askingtheway)(17)谈论天气(Talkingaboutweather)(18)语言交际困难(Languagedifficultiesincommunication)(19)提醒注意(Reminding)(20)警告和禁止(Warningandprohibition)(21)劝告(Advice)(22)建议(Suggestions)2.态度(Attitudes)(23)同意和不同意(Agreementanddisagreement)(24)喜欢和不喜欢(Likesanddislikes)(25)肯定和不肯定(Certaintyanduncertainty)(26)可能和不可能(Possibilityandimpossibility)(27)能够和不能够(Abilityandinability)(28)偏爱和优先选择(Preference)(29)意愿和打算(Intentionsandplans)(30)希望和愿望(Hopesandwishes)(31)表扬和鼓励(Praiseandencouragement)(32)责备和抱怨(Blameandcomplaint)(33)冷淡(Indifference)(34)判断与评价(Judgementandevaluation)3.情感(Emotions)(35)高兴(Happiness)(36)惊奇(Surprise)(37)忧虑(Worries)(38)安慰(Reassurance)(39)满意(Satisfaction)(40)遗憾(Regret)(41)同情(Sympathy)(42)恐惧(Fear)(43)愤怒(Anger)4.时间(Time)(44)时刻(Pointoftime)(45)时段(Duration)(46)频度(Frequency)(47)时序(Sequence)5.空间(Space)(48)位置(Position)(49)方向(Direction)(50)距离(Distance)6.存在(Existence)(51)存在与不存在(ExistenceandNon-existence)7.特征(Features)(52)形状(Shape)(53)颜色(Colour)(54)材料(Material)(55)价格(Price)(56)规格(Size)(57)年龄(Age)8.计量(Measurement)(58)长度(Length)(59)宽度(Width)(60)高度(Height)(61)数量(Number)9.比较(Comparison)(62)同级比较(Equalcomparison)(63)差别比较(Comparativeandsuperlative)(64)相似和差别(Similarityanddifference)10.逻辑关系(Logicalrelations)(65)原因和结果(Causeandeffect)(66)目的(Purpose)11.职业(Occupations)(67)工作(Jobs)(68)单位(Employer)【解读】功能意念项目表所列项目中，常见的考试形式主要是听力和口语考试，听力考试在高考中所占分量很大，占总分值150分的五分之一（30分）。话题项目表1.个人情况(Personalinformation)2.家庭、朋友与周围的人(Family,friendsandpeoplearound)3.周围的环境(Personalenvironments)4.日常活动(Dailyroutines)5.学校生活(Schoollife)6.兴趣与爱好(Interestsandhobbies)7.个人感情(Emotions)8.人际关系(Interpersonalrelationships)9.计划与愿望(Plansandintentions)10.节假日活动(Festivals,holidaysandcelebrations)11.购物(Shopping)12.饮食(Foodanddrink)13.健康(Health)14.天气(Weather)15.文娱与体育(Entertainmentandsports)16.旅游和交通(Travelandtransport)17.语言学习(Languagelearning)18.自然(Nature)19.世界与环境(Theworldandtheenvironment)20.科普知识与现代技术(Popularscienceandmoderntechnology)21.热点话题(Topicalissues)22.历史与地理(Historyandgeography)23.社会(Society)24.文学与艺术(Literatureandart)【解读】在以上24个话题中，分布于高考各种题型中，掌握了解24个话题，在复习练习中可有的放矢，少走弯路。把“宝”牢牢押在核心话题和核心素养上关注中国优秀传统文化、讲好中国故事的话题；关注人类命运共同体的话题；了解科学知识，养成科学精神和人怀关怀的话题都是英语全国卷考查的核心话题。所选阅读和写作话题将基于英语学科的“载体功能”进行命题，体现英语的能力载体功能、思维载体功能、文化载体功能、视野载体功能，以构建社会主义核心价值观，弘扬社会正能量为命题总立意，立体浸透英语学科核心素养（语言能力、文化品格、思维品质和学习能力）。二、语言运用1．听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。【解读】全国卷听力部分分为两节：第一节共5小题，第二节共15小题。考生将听到5段简短的对话(一般为一问一答的形式)和5段较长的对话或独白，从每小题所给的三个选项中选出最