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标点符号的正确使用之点号【学习目标】1.掌握标点符号的种类。2.掌握点号的使用方法。【知识链接】一、标点符号的种类：常用标点符号有16种，分为点号和标号两大类。列表如下：点号句号问号感叹号逗号顿号分号冒号。？！，、；：标号引号括号破折号省略号书名号着重号间隔号连接号专名号“”‘’﹙﹚_____……《》〈〉．·—–点号又包括：句中点号、句末点号句中点号1、顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。并列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再使用顿号。顿号与“和”的作用是一致的。多个词语并列先用顿号，最后一个用“和”。如果并列词语结合得很紧，没有必要在行文中用停顿来突出它，则可以不加顿号。并列词语中又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。张三，李四，赵五经常到阅览室学习。（两个逗号应改为顿号）市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。（此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。）亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。）⑴并列成分可用顿号，但表示概数的地方不能用顿号。这有七八百人。（句中的“七八百人”不能写成“七、八百人”。）⑵较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。例如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。⑶并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。例如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。2、逗号表示句子内部的一般性停顿。其主要用法有：a．用在较长的主语后面。如:这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。b．用在需要强调的简短主语后面。如：北京，祖国的首都。c．用在句首状语的后面。如：在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。d．用在较长的宾语前边。如：我不得不承认，他的实力比我强得多。e．用在插入语前后。如：我来北京，往少里说也有十几次了。f．某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要，一般民政部下是不必停顿的。如：劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。g．用在复句内部的分句间。如：层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。h．用在次序语后面。如：第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干；第二，我们一定要注意安全。i．用在倒装句中间。如：多么美丽，这一朵朵鲜花。3、分号表示一句话里并列分句之间的停顿。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，分号之间必须用分号。如：白天，战士们坚守着已得的阵地；夜里，战士们向敌人发起新的攻击。在多重复句内，并列分句之间必用分号。如：依照客观规律去办事，国民经济就能够均衡地、顺利地发展；违反这些原则，国民经济的发展速度就快不起来。并列的分句出于分清结构和突出名单的需要，即使分句内部没有逗号，分句之间也可用分号。非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也用分号。如：这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。①语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。②蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。分项列举的各项之间，也用分号。4、冒号用在提示语后面，表示提起下文或总结上文。运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。如：这种惊人产事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（句中冒号只提示到了“歧途”，不包括后边，所以用错了。应把“歧途”后面的逗号改为句号。）没有特别提示的必要就不要用冒号。如：他表示：一定要来参加会议。（冒号应该删去）比赛的结果出人预料：老年队竟打败了青年队。（冒号应该改为逗号）在句子内部，不能用冒号。如：老师说了一声：“下课！”就走了。（句中不能用冒号，应删去。）某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。注意：⑴“某某说”在引语前面，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。例如：①老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”②“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”③“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。⑵如果后文是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(“指出”、“说明”、“证明”和“认为”，这些谓语后一般用逗号)。例如：邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。冒号还用在被注释的词句的后面。例如：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。句末点号1、句号表示一句话说完的停顿。一般用在陈述句末尾。语气轻微的祈使句、感叹句各项末尾也可以用句号。如：母亲和孩子睡得很香。（陈述句）我们还是回去吧。（祈使句）老李同志真是个好人啊。（感叹句）如果一个句子中出现了“什么”“怎么”之类的疑问代词，句末加有“呢”之类的助词，但句意并没有发问和要求回答，也不能视为问句，句末仍用句号。如：谁不知道他是宁波中学的好学生呢。怎样才能夺取抗洪胜利是我们必须充分研究的问题。句号应用方面的常见错误是：该用逗号用了句号，该用句号而用了逗号或问号。注意：祈使句和感叹句一般用感叹号，但有时为了表达语气委婉舒缓，句末可用句号。例如：老师，我们走吧。2、感叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿。一般用在感叹句的末尾。语气较强的祈使句末尾也用叹号。有时语气强烈的反问句末尾也用叹号。如：多么美丽的景色啊！（感叹句）让暴风雨来得更猛烈些吧！（祈使句）哎呀，你怎么不早说呢！（反问句）陈述句若带有较强的事情色彩和内心情绪也可用叹号。如：这真是一场悲剧！凡表示赞颂、欢喜、愤激、惊讶之情的句子，后面都用感叹号，兼有疑问和感叹语气的，应根据句子的形式和具体的语言环境来决定是用问号还是叹号。叹号运用方面的常见错误有：a．语气舒缓的祈使句末尾用叹号。如：让我们出去散散步吧！（。）b．在并非句末的地方用叹号。如：太精彩了！（，）这场比赛！c．在貌似感叹而目的并不在于表达情感的陈述句末尾用叹号。如：比赛失败后，他伤心极了！（。）注意：⑴在感叹句中，如果有的成分倒置于句末，感叹号应放在句末。例如：多美呀，祖国的春天！⑵两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。例如：啊，啊！又到春天了。3、问号表示一句问话结束之后的停顿。表示询问、责问、反问、设问、商量、猜测的锅子都用问号。选择问号只在最后用一个问号。问号中含有称呼语的，无论称呼语在前还是在后，问号都用在句末。问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。当一个问句做某一句子的主语或宾语时，则整个句子不是问句，但并不要求回答，其目的只在于陈述一种情况，这种句子也不用问号。如：只有一张票，是你去？还是我去？（这是一个选择问句，第一个问号应改为逗号。选择问句中，如果为了强调，每个选择分句后都用问号，此类句子在分句后一般有句末语气助词。）你干什么去？小张。（问号改为逗号，句号改为问号）我想知道明天是不是会下雨？（问号改为句号）【过手训练】一、给下列各句加上正确的标点符号。1、到底去还是不去（）我的小姑奶奶（）2、贾母因问黛玉念何书（）黛玉道（）只刚念了《四书》（）3、打好这一仗的关键是（）一是发动群众（）二是找准目标（）三是要速战速决（）4、一、学习贵在自觉（）要有笨鸟先飞的精神（）自我加压（）二、学习贵在刻苦（）要有锲而不舍的精神（）持之以恒……5、桃花开了（）红的像火（）梨花开了（）白的像雪（）郁金香也开了（）黄色（）紫色（）交相辉映（）好一派万紫千红的灿烂春光（）6、他在给我的留言上写着（）天高任鸟飞（）海阔凭鱼跃（）7、在这所学校（）我与李老师最熟（）因为在上五（）六年级的时候（）他就一直教我们语文和算术（）并当班主任（）8、做（）要靠想来指导（）想（）要靠做来证明（）总之（）想和做是紧密联系在一起的（）9、为了充分利用这仅有的一点业余时间（）他暗下决心（）不看电视（）不听音乐（）不读小说（）经过两个月的奋战（）终于译完了这本书（）10、我这位朋友平素和人交往甚少（）他虽然住在热闹的市区（）但他称得上是（）结庐在人境（）而无车马喧（）了（）11、焦裕禄笑了笑说（）我不是来休息的（）是来工作的（）咱们谈谈这里的情况吧（）12、（）大娘（）您到哪儿去（）雷锋赶上前去问道（）（）俺从关内来（）到抚顺去看看儿子（）老人喘着气说（）13、全文共六部分（）其中第三（）四部分意思含混不清（）14、这个故事讲得真实（）感人（）15、原子弹（）氢弹的爆炸（）人造卫星的发射（）回收（）标志着我国科学技术的发展达到了很高的水平（）16、开荒（）种庄稼（）种蔬菜（）是足食的保证（）纺羊毛（）纺棉花（）是丰衣的保证（）二、选择1.下列标点符号用错的一项是（）A.什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。B.不管怎么说，这几年经济发展是快的。C.没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?D.概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?2.下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是（）A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。B.为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。C.其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。D.他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。3.下列四句话中，标点使用无误的一句是（）A.景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?4.选择标点正确的一项（）A.大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。B.我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。C.怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D.参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。B.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。C.学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。D.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。6.标点符号完全正确的一组是（）①图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具。而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。②去年21全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“