对一个早恋学生的教育故事

助学成功案例——对一个“早恋”学生的教育故事诸城实验中学王耀武当前初中生的思想品德存在着很多的问题,这些问题直接关系到学生今后的价值取向和初中生思想品德的形成和价值观的树立,和家庭、学校和社发展,关系到社会的进步和国家的富强,因此初中生的思想品德会的因素是.所以,改进初中生思想品德教育关系到家庭教育和学校教育的成败.2009年,我所教的班级有一女生杜某某，上课玩手机的现象,成绩中等。接触下来，发现其人较聪明，反应快，性格直率，可是上课经常分神，和外校不良男生经常在一起玩，并有、迟到、旷课、谈恋爱等现象，成绩不断下降。我找她谈心。她很信任我，对我和盘托出，说父母吵离婚，母亲心情不好又经常骂她，她感觉生活很烦，所以通过恋爱等方式排解苦闷。我想，她是因为父母吵离婚，感觉不到父母对她的爱，所以通过谈恋爱来获得爱。一方面，我和她谈心，让她尽情倾诉心中的苦闷，我在旁边不时开解；同时，加强和她父母的联系，让她的父母知道其孩子的思想，多关心她。开始，她不愿和男朋友分手，但是经过我的教育，她在学校里和男友的朋友还是有所收敛。过了一段时间，迫于父母的压力和自己的思想有所改变，她主动提出要和那男生分手。看得出，她还是痛苦的。一方面，我不断鼓励她，同时，让她担任班中的音乐课代表，分散她的精力。另外我用事实进行分析、说明早恋的危害。同时向她说明：恋爱是人类的正常心理活动，没有什么丢人的。恋爱也是公民的自由，任何法律也不限制。但是，在未成年学生集中的学校里，为了保护学生的身健康成长，必需禁止早恋。因为早恋不仅要影响学习、违反学校纪律，还会影响人的生理发展，弊大利小。还为她介绍成年人的恋爱心理及经验，使之逐步认识早恋的荒唐性。过了一段时间，她已慢慢适应。最终，她完全从恋爱的漩涡中脱离出来，也不再有旷课的行为了。最后中考以优异成绩考取了重点中学。我觉得，做学生的思想工作要想取得较好的效果，一方面要取得学生的信任，另外还要对症下药。