看图写话拔河比赛CONTENTa让我们一起走进那美好的回忆……•在学校你都参加过什么活动?CONTENTaCONTENTaCONTENTaCONTENTa拉开战幕CONTENTa竭尽全力CONTENTa坚持不懈CONTENTa九牛二虎之力CONTENTa呐喊助威CONTENTaCONTENTa一场()的拔河比赛•时间:上周星期五班队活动课•地点:学校操场•人物:一(1)班和二(2)班的学生•起因:举行拔河比赛•经过:通过三轮紧张的比赛•结果:二(2)班获得了胜利CONTENTa•拔河前(略)•拔河时(详)•拔河后(略)CONTENTa•提示一:•拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的(),有的(),还有的()CONTENTa•提示一:•拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的(伸伸腿),有的(弯弯腰),还有的(活动活动手腕)CONTENTa用一(个句子)段话来写自己当时在干什么以及当时的心情。作为拔河队员可用动词提示:蹬拽拔握摩拳擦掌暗暗使劲……作为拉拉队员可用动词提示:喊盯连蹦带跳手舞足蹈……CONTENTa•提示二:只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们•()。•提示三:你看,场面多么激烈啊!•运动员们有的(),•有的(),还有•的()。•••要从运动员的表情,神•态,体形上去考虑;CONTENTa•提示二:只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们•(挤出吃奶的力气,用力地拉)。)•提示三:你看,场面多么激烈啊!•运动员们有的(把小脸•憋得通红),有的(咬•紧牙关),还有的(死•死拽住绳子)。•••要从运动员的表情,神•态,体形上去考虑;CONTENTa•提示四:围观的我们()•要从观察者的身份去体•验比赛的激烈,可以听•听场上的紧张的加油声,•可以看一看飘动的红领•巾等等;•提示五:比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家•()•提供兴奋的词语:•欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳CONTENTa•提示四:围观的我们(不停地喊•着加油加油,看着绳子•中间的红领巾一会儿向•左,一会儿向右,心里•可紧张了)。•要从观察者的身份去体•验比赛的激烈,可以听•听场上的紧张的加油声,•可以看一看飘动的红领•巾等等;•提示五:比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,•大家(欢呼雀跃,还互相拥抱着表示祝•贺呢)!•提供兴奋的词语:•欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳CONTENTa•提示六:•天空中飞翔的小鸟仿佛在说:“()。”CONTENTa•提示六:•天空中飞翔的小鸟仿佛在说:“(祝贺你们取得了胜利)。”CONTENTa经过三轮的激烈比拼,我们……CONTENTa1、开门见山式•例:上周五班队活动课,我们和二1班举行了一场()的拔河比赛。2、言语描写式。例:“一二三,加油,一二三,加油!”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊,三年级同学正在举行拔河比赛。……CONTENTa1、自然式结尾。例:拔河比赛终于结束了,但它却永远留在我童年的记忆中。2、抒情式结尾。例:胜利的笑声飘啊飘,操场上已成了快乐天堂!3、邀请读者参与活动。例:有趣吧!我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛!你是否也想试一试,那就抓紧锻炼吧。……CONTENTa好词库•站握蹬拽拔喊盯•信心十足胜负难料扭转局势紧张激烈•摆开阵势脚下生根摩拳擦掌满头大汗•欣喜若狂棋逢对手旗开得胜竭尽全力•一蹦老高稳操胜券实力雄厚暗暗使劲•连蹦带跳手舞足蹈心花怒放垂头丧气•不费吹灰之力像泄了气的皮球CONTENTa提示一:拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的(),有的(),还有的()提示二:只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们()提示三:你看,场面多么激烈啊!运动员们有的(),有的(),还有的()要从运动员的表情,神态,体形上去考虑;提示四:围观的我们()要从观察者的身份去体验比赛的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等;提示五:比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家()提供兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳提示六:天空中飞翔的小鸟仿佛在说()CONTENTa看图写话:拔河比赛写作目的:1、仔细观察图画,完成《一场()的拔河比赛》。2、把比赛时的动作描写清楚。3、字数达到200字。谢谢观看