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1争当学习宣传贯彻落实习近平总书记对XX省考察重要讲话精神的排头兵XX单位深入开展主题教育情况报告指导组：7月16日，习近平总书记在XX省自然资源厅调研指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，为我们开展主题教育指明了方向。XX单位主题教育领导小组第一时间传达学习、认真领会习近平总书记重要讲话的精神实质，明确努力方向和改进措施，把握重点狠抓“四个到位”落实，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。现将我委贯彻落实“四个到位”要求，推进主题教育各项工作情况汇报如下。一、下好学习教育先手棋，做到思想认识上再深化抓“四个到位”的明确要求，为开展高质量的主题教育提供了发力点和发力方向。我们按照党中央和XX省党委的有关要求，针对XX单位存在的问题，主题一开始，就构建起“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体学习体系，强化全体党员干部对主题教育的思想认识，坚持从“严”抓起、从“严”要求、从“严”管理、从“严”指导，求“实”求“真”求“深”，不断深化对主题教育重大意义的认识、深化对党的初心和使命的认识、深化对党面临的风险考验的认识，从思想根源上解决这些问题。深化“导学”，做到学深悟透。加大对马克思主义经典的学习，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，引导全体党员深刻认识到主题教育的重大意义。XX单位主要负责同志围绕主题教育作专题报告。邀请XX省有关专家、学者围绕主题教育作专题讲座6次、警示教育1次，举办现场教育2次。组织机关全体赴清水河老牛坡党性教育基地接受革命传统教育。举办为期一周的主题教育专题读书班。通过以上讲座辅导、集中学习、研讨交流、现场教育、个人自学等课程安排，组织全体党员干部读原著、学原文、悟原理，静下来、坐下来、认真学，努力让每名党员达到提高认识水平、升华理论境界、强化思想自觉的目的。深化“讲学”，做到以上率下。主要领导要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥好以上率下的榜样作用。7月18日，党委书记、党委书记XXX同志结合学习贯彻习近平总书记在XX省考察时的重要讲话重要指示精神，特别是指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，围绕“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘跟党初心、牢记青春使命，努力把XX省XXX建设得更加坚强有力”为主题讲专题党课；领导班子成员陆续到分管部门、单位讲专题党课；各部门、二级单位党支部书记同步开展讲专题党课活动；机关举办“不忘初心、牢记使命”主题教育“两优一先”表彰会和“青春·使命”主题分享活动；开展“诵读红色家书”主题2党日活动；举办优秀党员故事分享活动，发现选树本单位的先进典型，用身边典型教育身边人，强化政治引领，增强学习针对性和感染力。通过以上内容，带动全体党员从党史中明了初心，立足XX省实际和XXX事业坚守初心，进一步检验坚定事业发展未来的初心。深化“研学”，做到学以致用。领导班子围绕十个专题分别举行理论学习中心组交流研讨，班子成员每次逐一脱稿发言，各部门、二级单位主要负责同志轮流发言，坚持把学习成效体现在推进工作过程中。领导班子和各部门、二级单位针对落实“思想再解放，笃行新发展理念，推动高质量发展”和XXX“高举伟大旗帜、聚焦主责主业、深化改革攻坚、全面从严治团”中的重点问题，分别确定调研课题，通过实实在在的调研，认认真真的撰写调研报告，加强学习研究，推动XXX工作创新发展。深化“比学”，做到以考促学。为不断营造“比、学、赶、帮”的浓厚氛围，XX单位上线运行主题教育答题测试系统，要求每名党员每天参与答题，得到80分以上方为合格，不合格继续学习测试；举办XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育——守初心、比学习、做表率知识竞赛，机关定期开展面向全体党员的闭卷测试，通过以赛促学，以比验学、以学促做，让机关全体党员干部在学思践悟中牢记初心使命，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。深化“践学”，做到真抓实干。在开展理论学习的过程中，XX单位始终强调要坚持问题导向，结合自身实际，带着问题学，奔着成效改。结合XX单位工作实际，通过开门纳谏、调查研究、发放征求意见表、座谈交流等形式梳理工作中发现的普遍性问题，形成“问题清单”，制定整改落实方案。要求全体党员把“改”字贯穿始终，通过学习深入查找自身在思想、理论、能力、作风等方面存在的问题和差距，从思想深处改起，从每一件小事抓起，切实树立XXX干部的良好形象。深化“督学”，做到真督实查。领导班子成员分别指导分管部门、二级单位党支部主题教育开展情况。XX单位成立指导组，指导各部门、二级单位主题教育开展。坚决防止开展主题教育过程中形式重于实质，装模作样搞活动，轰轰烈烈走过场，务求主题教育取得实实在在效果，真正把爱党、忧党、兴党、护党的意识转化为认真开展主题教育的实际行动，切实把主题教育的学习收获落实到工作生活各个环节。通过各级领导干部靠前督导，一级带一级，一级帮一级，上下联动，将中央和XX省党委开展主题教育活动的最新要求传递到基层支部，确保XX单位全体党员干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想不走样、不变味。二、运用“四种方式”，把问题找到找准将抓“四个到位”与抓“关键少数”相结合，做到各级领导干部抓“四个到位”不含糊、不走神、不懈怠，把检视问题作为发现问题解决问题的重要前提和关键环节，采用群众提、自己找、上级点、3互相帮的方式，不断检视自身、查找问题。面向群众开门纳谏。一竿子插到底，努力拓宽征求意见渠道，在广泛倾听基层群众意见中收集真想法、发现真问题，从而消除作风之弊、思想之垢。广泛征求全社会对XX单位及各二级单位班子和党员干部存在问题，设置了专门信箱，开设电子邮箱，开通了专线电话接受群众检视监督。领导班子成员带队深入基层、深入群众开展调查研究，听取意见建议，研究对策举措。坚持开门搞教育。一开始就扎下去听取青年意见和建议，每个环节都组织青年有序参与，让青年监督和评议，坚决防止“自说自话、自弹自唱”，不搞闭门修炼、体内循环。以真诚的态度召开座谈会、面对面谈心，设置意见箱、运用微信短信，想方设法听取青年意见，听青年说真心话。XX单位书记XX围绕“如何加强XXX基层组织建设”课题赴xx市、xx市开展调研，班子成员围绕各自课题分别赴呼伦贝尔市、包头市、乌兰察布市等地边调查研究，与青年座谈，与青年面对面交流，党委机关定期举办机关开放日，广泛征求青年意见建议，将问题找准找实，把根源挖深，明确改进措施。刀刃向内对表对标。联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，坚持有什么问题就查摆什么问题，深入查找在政治站位、理论学习、宗旨意识、能力水平、求实作风、方式方法、工作成效等方面的问题和不足，真正把问题找实、把根源找深、把努力方向找准。聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设进行检视反思，召开年中“晒成绩单”“找差距”抓“检视问题”抓“整改”工作会，机关各部门及二级单位立足岗位，“晒成绩、找差距、抓落实”，认真检视反思问题。领导班子成员对各部门、二级单位肯定了成绩、提点了问题、指导了工作，同时聚焦工作重点、明确工作方向。机关党员干部认真检视自身，在主题教育开展期间报送了《党员个人检视问题整改台账》，检视自身短板，边学习边整改，阶段性汇报整改进展和整改成果。征求党政意见深查问题。7月下旬，我委向XXX、XX省党委办公厅、XX省党委组织部、XX省纪委监委等15家机关单位发函，围绕党委领导班子、领导干部存在的突出问题和改进作风、改进工作等内容，征求意见建议。广泛开展谈心谈话。截止目前，举办座谈会9次，发放征求意见建议表171份。三、坚持“改”字为主，狠抓整改落实到位坚持以“改”字贯穿始终，领导干部把自己摆进去，摆正位置把主管的业务摆进去，勇于担当亲自抓。整改落实接受群众的监督和评价。是否整改了、整改的是否到位，都由群众说了算。突出整改重点。结合XXX自身工作特点，通过发放问卷、召开座谈会、专题研讨会、调查研究等形式，至今共收集整理出27条问题。现已根据职能职责，将整改问题分办到各部门各二级单位进行认领整改。截止目前，启动实施“金融支持青年创业行动计划”，落地“青创易贷”项目，打造XXX专属金融服务产品，解决青年创业初期规模小，贷款难等8条问题均已整改到位。严肃开展批评。坚持从严标准，4突出问题导向，开展积极健康的思想斗争，红红脸、出出汗，加加油、鼓鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。领导班子成员、各支部梳理查找出具体问题的整改清单，明确任务书、时间表和路线图，坚决整治在贯彻习近平总书记对XXX工作提出的要求方面认识上有差距、落实上不到位、不精准、学习领会不深、在指导实践中落实不够的问题等，保障做到立行立改、即知即改。完善制度机制。对不利于践行初心使命的制度机制，坚决予以废止；对有利于践行初心使命的制度规定，边实践边总结，继续坚持，逐步完善；对工作中可能遇到的新情况、新问题，发扬改革创新精神，建立完善新的制度机制。四、践行“两个表率”，抓组织领导到位坚持“以思想为表率”，动员机关全体党员干部提高政治站位，把思想和行动统一到党中央和XX省党委的决策部署上来，充分发挥带头作用，推动主题教育再深入。坚持当好表率。领导班子、领导干部躬身践行、当好表率，既领之又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。党委机关无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头深入调研，带头听取意见，带头参加支部会，带头立足岗位作贡献。领导班子成员特别是主要负责同志，以向我看齐的姿态听意见、摆问题、管自身、抓督查，发挥示范作用。主题教育开展以来，党委研究成立主题教育工作领导小组，明确方案内容，确定职责分工，审定《XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》、《XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育工作规则》做到责任到岗、任务到人。主题教育领导小组办公室负责日常工作，领导小组办公室设联络组、综合组、组织组、宣传组和指导组五个工作小组。加强组织领导。党委扛起主体责任，主要领导同志担负起第一责任人责任，党委成员认真履行“一岗双责”，机关和领导干部担负好领导指导责任。主要领导同志要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用；班子成员切实指导督促分管部门、单位开展主题教育，各支部书记履行第一责任人职责，确保规定动作做到位，自选动作有创新。坚持两手抓、两促进，把开展主题教育同加强思想政治引领、深化改革攻坚、全面从严治团、大抓基层基础等重点工作有机结合，努力把教育成果转化为工作成果，把思想改进转化为工作精进，推动全区XXX事业创新发展。建立主题教育周报制度，抓好统筹，推进实现学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的有形化、信息化和规范化。在日常调度中，团区委建立工作写实制度，统一下发《工作周报表》《问题清单》《整改台账》（样表），供各支部记录每天的工作情况。各支部每周上报一次工作信息，全面把握各支部工作动态，对工作措施得力，工作开展较好的支部工作信息予以刊发。抓好工作统筹。领导班子每周召开工作例会，研究主题教育一周工作开展情况，主题教育领导小组每两周召开一次工作调度会推进主题教育开展。从召开工作部署会，谋划具体方案，到每5一次集体学习研讨、每一堂辅导讲座，到重点活动的安排，到检验学习效果，线上的网络答题、线下的知识竞赛，再到促进理论联系实际，主要负责同志亲自研究、亲自部署、亲自抓落实，带头主讲“第一课”、带头落实四个贯穿要求，带动班子成员登台领学，形成以上率下的学习教育全覆盖的良好局面。以学习教育为切入点，XX单位党委理论中心组（扩大）学习会、机关各党支部原原本本、逐字逐句领学研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党章程》等规定的学习书目。坚持高标准、严要求，同党中央安排部署对表对标，丰富方式方法，做到“一把尺子”和“多种形式”相统一，第一时间学习转发XX省XX省党委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》《李纪恒同志在XX省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》