镇党委书记不忘初心牢记使命主题教育专题民主生活会检视剖析材料

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“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会检视剖析材料xx镇党委书记xx(2019年12月)尊敬的xx、县委巡回指导组的各位领导、同志们:大家下午好!按照中共xx县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》文件要求,我紧扣习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求,结合贯彻落实省委、市委、县委工作部署情况,对照“推进国家治理体系和治理能力现代化”,联系xx、xx、xx严重违纪违法案“以案促改”工作,发扬整风精神,盘点收获、检视问题、深刻剖析,坚持把自己摆进去、把职责摆进去,把工作摆进去,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等形式,共梳理查找各类问题17条,逐条逐项进行检视剖析,深挖症结根源,制定改进措施,明确努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下:一、主题教育的收获(一)增强了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性。主题教育中,我坚持读原著、学原文、悟原理,积极参加集体学习、专题研讨、体会交流,着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时,在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上,我借助“学习强国”APP,每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章,以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章,进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。(二)增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉和政治自觉。以前,我对树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识还停留在口号化、表象化、空泛化的层次上,没有真正理解其中蕴含的重大意义,因而在行动上缺乏自觉性,未能做到内化于心、外化于行。通过主题教育,我深刻认识到讲政治既是一种态度,也是一种能力,不是喊口号、搞表态、做虚功,而是要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中,做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险,切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。(三)增强了履职尽责“担使命”的行动自觉。在主题教育工作中,我坚持学以致用,将政治理论学习与做好本职工作紧密相连,始终牢记全心全意为人民服务宗旨意识,积极践行群众路线,进一步转变作风,扑下身子、放下架子,深入一线认真倾听群众所思所盼所愿,有效应对合理诉求。在具体工作中,我始终秉承“抓铁有痕、踏石留印”务实作风,坚持沉下身子“抓落实”,对重点工作有部署、有检查、有落实、有问效,遇到问题、发现矛盾,不推不躲、迎难而上,确保问题不解决不松手,工作不达目标不罢休。(四)增强了对坚持走好中国特色社会主义道路的道路自信。道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映人民意愿、适应时代发展要求的科学社会主义,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。发展取得的突出成就,让我更加坚信,只有社会主义,只有中国特色社会主义才能发展中国。(五)增强了对统筹推进“四个全面”战略布局的发展自信。十九大以来,中央推进全面从严治党,全党理想信念更加坚定,党的执政基础和群众基础更加巩固,文章系壹号秘书微信公众号原创发布,侵权必究。全面建设小康社会的进程更进一步,“四个全面”战略布局在中国全面开花,硕果累累。事实证明,“四个全面”战略布局,回应了群众的期盼要求,体现了党的责任担当,指明了中国梦的现实路径。二、存在的主要问题(一)理论学习方面。一是系统思考与掌握不够深入。主要体现在学习的层次上比较浅薄、浮在水面,多数时候停留在划重点纲目、背论断金句、记重要指示的阶段,没有真正从理论角度、历史角度、实践角度、时代角度上深刻认识理论知识的逻辑关系,在追根溯源、固本培元方面下的真功夫、实功夫、硬功夫不够。比如,对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解了概念性东西,对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局一知半解,没有全面深刻理解,触及灵魂深处。再比如,对重要理论、重要讲话精神的笔记抄的不少,但深入思考得不够多,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式上。二是理论联系实际不够紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位,学用结合、学以致用做得不够,理论与实践“两张皮”。比如,在工作开展中,习惯凭借自身实际工作经验想办法、出点子,没有很好的运用新发展理念,没有有效结合中国特色社会主义理论体系,没有用好科学的方法论来谋篇构思、出谋划策、以文辅政。(二)思想政治方面。一是政治警觉性和政治鉴别力还不够强。对一些违法违纪案件,特别是一些高级领导干部的严重违纪违法案件看待得比较片面。虽然也曾仔细阅读过《迟来的忏悔》等书籍,参加过xx案“以案促改”警示教育等活动,反思过违法违纪案件的恶劣影响,拥有自己的一些认识,但更多的是从经济腐败角度看待问题,对政治危害的认识还不够深刻。二是对意识形态领域的重视程度还不够高。在日常工作和生活中,对一些错误行为关心不多,对一些错误言论抵制不够,觉得自己作为基层干部,只要做到不信谣、不传谣,不发表违反党纪党规的不当言论就行,缺乏高度的警惕性和斗争性。(三)干事创业方面。一是勇于担当的意识还不够。在内心深处,自己有“为官一任、造福一方”的抱负,但在一个岗位时间久了,渐渐产生了懈怠之心,思想上、行动上主动对标对表不够及时,工作标准降低,苦干实干、主动作为的劲头不足,少了敢于担当的精神和解决问题的魄力。比如在工作中,为了保安全、防风险、维稳定,缺乏了“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”坚强斗志,对一些亟待解决的历史遗留问题和敏感问题,因为时间久远、处理困难、矛盾复杂等原因,推进力度不大。再比如,对xx、xx、xx、xx等老上访户的无理要求,害怕影响稳定,没有坚决进行反驳,助长了其嚣张气焰,给党委政府带来了不少困扰。二是开拓创新的意识还不够。我多年来在基层工作,自以为有着丰富的基层经验,自觉转变思想观念不够,习惯凭经验办事,用老办法解决问题,创造性开展工作的方法不多。比如,在如何有效发展壮大村级集体经济这一问题上,缺乏创新意识,虽然也进行了一些谋划和调研,但没有能从其他地区的成功中总结经验,更多依靠政策、项目带动,对如何积极壮大集体经济思考和研究不够,集体经济“散弱小”的现状还未彻底改变。三是均衡发展意识不强。在推动发展上缺少一些弹“钢琴”的本领,更多从区域角度出发,缺乏整体意识。比如在基层阵地建设上,更多的是把xx、xx这些区域位置较好,靠近公路沿线的“明星”村(社区)打造好,一定程度上忽视了对其他基层阵地的建设。再比如,xx、xx的产业发展比较好,一个月要去好几次,xx、xx村的产业发展没有多少“亮眼”,一年去的次数就非常有限。(四)为民服务方面。一是为民分忧解难题做得不够。在工作中将更多的精力投入到了重点项目建设、重点工作领域和重要事项上,对于群众面临的实际困难和问题关注得不够多,对群众反映的问题,被动解决较多、主动化解较少,安排得多、亲力亲为得少。比如,对一些直接来找我反映问题的群众,出于对分管领导和中层干部的信任,基本都交由职能部门去解决,没有站在群众的立场去考虑问题,对这些群众心里想什么、盼什么、有哪些具体困难和问题心里没有底。二是沉下身子接地气做得不够。自认为在xx工作多年,既当过镇长又当过书记,对各方面情况都比较熟悉,对调查研究重视不够、用得不好,深入基层一线开展实地调查研究少,进行“解剖麻雀”式的调研更少,与凡事探求就里的精神还有很大差距。比如,在实际工作中,到基层就是为了催一催工作进度,以检查代替调研,与村干部交流多,与普通群众沟通少,面对面心贴心的教育引导群众做得更少,在坚持问政于民、问需于民、问计于民方面做得还不够到位,没有真正接到“地气”。三是为民服务办实事做得不够。下村一般都停留在一些点和线上,比如在对“两不愁三保障”大排查发现问题整改情况的督察中,更多的是走访贫困村、问题村、困难村,关注的是个别因病、因灾致贫的群众,对其他贫困群众的关注度有所欠缺,对于贫困户的诉求、困难也大多安排给总支和村干部进行解决。(五)清正廉洁方面。一是自律意识不强。有时候碍于面子、碍于人情,在人情消费上盲目从众,没有带头狠刹人情消费的不正之风。比如依然把婚丧嫁娶等人际交往作为工作关系来对待,在红白喜事人情走动上参加一些吃请活动,存在庸俗化、随大流的现象。逢年过节喜欢给下属和朋友发点微信红包,虽然金额不大,文章系壹号秘书微信公众号原创发布,侵权必究。但也是自我约束不严格的一种表现,二是艰苦奋斗的精神有所衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断提高,个人在吃住行用等方面,比以前讲究档次、讲究质量了,这种意识不自觉地也带到了工作中。比如总希望工作环境、办公用品、生活条件的档次高一些、质量好一点,希望食堂饭菜好一些,这些都是享乐主义的具体表现。(六)“抓落实作表率”方面。一是持之以恒抓落实做得不够。比如在落实领导干部双重组织生活制度方面,还存在不经常、不持久的问题,虽然有工作忙等客观原因,但从主观上也反映出自己对这项制度不重视,没有尽可能抽出时间参加支部学习、支部组织生活会和主题党日等活动。二是对同事的包容不够。干工作讲究“立竿见影”,有时性情急躁,说话直接,批评同事不注意方式方法,不注重时间场合,没有考虑其他同志的感受。比如,有时候在会议上直接打断分管领导对工作的安排,一定程度上损害了领导的威信,对工作开展和推进产生了阻碍作用。三是对干部关心关爱不够。与干部特别是机关干部的交流较少,平时接触中多以就事论事,就工作谈工作,没有经常性的了解干部的思想动态,总是觉得自己以身作则就是最好的教育,对班子成员和年轻干部的传帮带较少。(七)推进国家治理体系和治理能力现代化方面。主要是在干部选拔上视野还不够宽。建设高素质专业化干部队伍,是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化基础性工程,虽然自己能够严格按照干部选拔任用条例考察使用干部,做到了不分亲疏、不带成见、不存偏心,但平时将多半精力都投入到工作中,和干部特别是年轻干部谈心谈话、沟通交流得比较少,对干部情况掌握还不够翔实,忽视了一些长期在基层一线、在艰苦岗位默默奉献的干部的选任。同时,为了保障工作开展,对一些职能部门的负责人往往选用已经具备一定工作能力的,而不是有组织、有计划地把干部放到一线去真枪真刀磨砺,忽视了对干部的“轮岗”锻炼,没有为他们的成长和成熟尽到“班长”的职责。(八)对照xx、xx、xx严重违纪违法案件方面。通过认真组织学习,我从理想信念、政治操守、纪律规矩等方面追根溯源、剖析反思,深刻汲取xx、xx、xx精神之“钙”缺失、对党不忠诚不老实、滥用手中职权的惨痛教训。同时,我结合“xx”专案“以案为镜”“以案为鉴”,自我剖析、自我对照,进一步认识到了廉洁自律的重要性和迫切性,加强了拒腐防变的思想防线。(九)需要说明的事项。本人能严格执行领导干部报告个人有关重大事项等规定,如实填报个人事项有关情况,年内未发生个人重大事项变化,本人在xx有商品房1套,面积为122平方米。按规定如实报告个人有关事项。严格约束亲属和身边工作人员,没有出现疏于教育管理的问题和违法违纪的行为。本人今年没有接受组织约谈函询,无巡查反馈任务。本人管辖范围内无名贵特产类特殊资源,没有存在以权谋私、利益输送等问题。本人在工作期间严格控制“三公”经费开支,严格遵守公务接待、公务用车、办公用房等相关规定;全年共休假10天,属公休。三、产生问题的根源剖析一是理论武装学得还不够实。工学矛盾处理的不好,相比以往挤出时间来,静下心来深学细研的精神劲头有所下降,把学习当成“软指标”,有时候满足于集体学习时已经学过了,满足于自学看过了,把“看了一遍”当成“学了一遍”,把“看过了”当作“学懂了”,把“学懂了”当作“悟透了”,没有从系统的层面来整体把握、融会贯通,没有通过理论学习提高自己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