全县教育工作会议暨庆祝第三十五个教师节表彰大会主持讲话

—1—全县教育工作会议暨庆祝第三十五个教师节表彰大会主持讲话各位老师、同志们：现在，我们召开全县教育工作会议暨庆祝第三十五个教师节表彰大会。请全体起立，奏唱中华人民共和国国歌。……………………（请坐下）同志们，每年9月10日是全社会弘扬高尚师风、感受博大师爱、感谢深厚师恩的重要节日。今天，我们简朴而隆重的举行全县教育工作会议暨庆祝第35个教师节表彰大会，主要是总结成绩，表彰先进，激励广大教育工作者更加忠诚党的教育事业，安心乐教、潜心执教，动员全县上下以更足的信心、更强的干劲、更浓的氛围，努力办好人民满意的教育，为加快建设教育强县、奋力推进脱贫攻坚、促进全县经济社会持续健康发展做出新的更大的贡献。参加今天会议的有：xxx，县四大组织分管领导，各乡镇、县直各部门、各单位有关负责人，各学区校长、中心小学以上学校校长，受表彰单位和个人代表，县教育局干部职工，共计000多人。今天的会议有四项议程：一是县教育局党委书记、局长xxx同志作教育工作报告；二是表彰奖励；三是获奖教师代表发言；四是县委书记xxxx同志讲话。下面，进行第一项议程，请县教育局党委书记、局长xxx同志作全县教育工作报告。…………………………下面，进行第二项议程，请xxxx同志宣读《中共xxx县委、xxx县人民政府关于表彰奖励2019年县“园丁奖”获得者的决定》。…………………………下面，请xxxx同志宣读《xxx县教育体育局关于表彰奖励2018—2019学年普通高中、初中教学质量优胜单位及个人的决定》和《xxx县教育体育局关于表彰2018—2019学年教育业务工作综合考核先进单位的决定》。…………………………下面，进行颁奖，首先请2019年县“园丁奖”先进集体代表xxx学校负责人，2018—2019学年教学质量优胜单位代表xxx初中、xxx小学负责人，2018—2019学年业务工作综合考核先进单位代表xx学校负责人上台领奖。…………………………—2—下面，请县“园丁奖”及教学质量优胜奖获得者代表，xxx上台领奖。…………………………由于时间关系，会上不能给所有获奖的单位和个人一一颁奖，请没有领奖的先进单位和个人会后到县教育局领奖。让我们再次以热烈的掌声对获得表彰的单位和个人表示祝贺！下面，进行第三项议程，获奖教师代表发言。首先请获奖个人代表，2019年度市“园丁奖”获得者xxx一中教师xxx发言。…………………………下面，请县“园丁奖”获得者xxx发言。…………………………下面，进行第四项议程，请县委书记xxx同志讲话。…………………………刚才，xxx同志作了全县教育工作报告，县上隆重表彰了教育工作先进单位和个人，县委xxxx作了讲话，对全县当前及下一步教育工作提出了新的更高要求，对全县广大教师和教育工作者提出了殷切的期望，我们一定要认真学习，抓好贯彻落实，进一步促进全县教育工作上水平、上台阶。近年来，县委、县政府高度重视教育工作，始终坚持教育优先发展战略，全面落实国家、省、市出台的一系列教育改革发展政策和“以县为主”的教育管理责任，不断加强教育基础投入、师资队伍建设、教育教学改革等各项工作，全县教育整体水平不断提升，发展活力持续增强。回顾总结我县教育事业发展取得的成绩，我们感到，过去五年是我县教育事业强基固本、提质进位、快速发展的五年，全县教育工作在组织保障、经费投入、基础建设、师资队伍、内部管理、发展环境、教育质量等诸多方面都取得了显著成效。突出表现在以下几个方面：一是教育投资投入最多。县委、县政府坚持经济社会发展以发展教育为先，项目工作以教育项目为先，财政投入以保障教育为先，土地使用以校园建设为先，公共资源以满足教育事业为先，从政策、资金、项目、土地等各个方面，逐年加大支持力度，倾全县之力支持教育事业发展。五年来，累计投入资金00亿元，实施了覆盖城乡的教育布局优化工程，建成教育基础设施项目00个，xxx迁建项目启动建设，xxxx等一大批标准化学校建成使用，乡镇中心幼儿园实现全覆盖，全县累计新建维修校舍00万平方米，学校D级危房全部消除，办学条件得到根本性改善，各级各类学校面貌焕然一新。二是社会支持力度最大。全县上下凝心聚力抓教育，各乡镇、各部门同心同向，在教育项目建设、学校用地保障、基础设施配套等方面竭尽全力、一路绿灯，无条件予以支持。在教育政策落实、校园环境治理、控辍保学等工作开展上，真心实意解决问题。—3—积极动员社会力量捐资助学，成立了xxx县圆梦助学基金会等社会团体，广泛开展帮扶贫困学生资助活动。坚持每年重奖教育质量优胜单位、优秀教师和优秀教育工作者，积极倡导崇尚教育、尊师重教的社会风尚，形成了党委重视教育、政府兴办教育、群众关心教育、社会支持教育的良好局面。三是教育教学质量最好。统筹发展各级各类教育，不断提升教育教学质量，全县学前教育保教水平明显提高，义务教育阶段学生行为规范、体质健康和学业成绩合格率不断提升，九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、学前教育三年毛入园率分别达到95.3%、92.4%、90.7%，高考二本上线人数逐年攀升。特别是今年，全县高考二本上线人数达到00人，万人比和绝对数均名列全市00个县区第00位。四是全县师资力量最强。坚持把教师队伍建设作为教育事业发展的关键来抓，深入推进教育人事制度改革，建立了师范类本科和硕士毕业生引进机制、教师外出培训机制，合理配置教师资源，不断强化业务培训，累计招录引进教师00名，其中引进紧缺专业教师00名，连续三年引进西北师范大学毕业生00名，通过各种途径培训教师00人次，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍基本建立，为教育事业发展提供了坚实的队伍保障。五是人民群众满意度最高。以办好人民满意的教育为目标，全面落实国家资助政策，严格落实“两免一补”和各类教育扶贫政策，建立了覆盖各级各类学校家庭贫困学生的资助体系，坚决治理教育乱收费，有效解决了广大学生的后顾之忧。严格执行普通高中阳光招生政策，有效解决了群众反映强烈的上学难问题，广大群众对教育工作表示满意，对xxx教育发展的前景充满信心。回顾这五年来全县教育改革发展历程，全县上下深入贯彻落实党的教育方针，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，咬定青山不放松，一个调子干到底，勒紧腰带、咬紧牙关，真抓实干、负重前行，把教育事业发展这件打基础、利长远的事做到了实处、见到了实效。可以这样说，当前，我们xxx教育事业发展的“势”已经起来了，建设教育强县，我们满怀信心、充满希望。在这段埋头苦干、潜心办学的历程中，全县各级各部门以及广大教育工作者与县委、县政府思想同心、目标同向、落实同力，涌现出了许多像今天受表彰的先进典型一样，忠诚教育事业、坚守三尺讲台的优秀教师，在他们身上集中体现了广大人民教师对学生高度负责的崇高精神、恪尽职守的敬业情怀和为人师表的高尚品德。希望受到表彰的先进集体和个人珍惜荣誉、戒骄戒躁，再接再厉、再立新功。也希望全县广大教育工作者以这些先进典型为榜样，认真学习弘扬他们的崇高精神和可贵品质，爱岗敬业，无私奉献，在本职岗位上做出新的成绩，为加快建设教育强县作出应有的贡献！下面，我就贯彻好这次会议精神，推动全县教育工作加快发展再强调几点意见。第一点，要有“教育优先、率先发展”的思想认识—4—教育事业关乎发展、系于民生。面对当前区域发展的激烈竞争、转型升级的更高要求和人民群众的愿望期盼，知识越来越成为推动经济发展和社会进步的决定力量，教育越来越成为综合实力和竞争力的核心要素。首先，教育是满足群众期盼的头等大事。教育承载着千家万户的希望和梦想，老百姓望子成龙、望女成凤，寄希望于教师、寄希望于学校、寄希望于教育，办好人民满意教育，既是得人心、暖人心、稳人心的实事好事，更是人民群众最现实的追求、最热切的期盼。全县上下必须牢固树立“抓教育就是抓发展，抓教育就是抓民生”的理念，充分认识发展教育事业的极端重要性，大力推动教育综合改革发展，努力办让人民满意的教育，惟有如此，才能担负起“为官一任，兴教一方”的责任，才能让xxx人民生活得有尊严、更幸福。其次，教育是加快经济发展的动力之源。教育事业的发达程度，体现着一个地方的经济发展水平，决定着一个地方的综合竞争能力。从经济学的角度讲，教育是投入产出比最大的产业。当前，我县的产业结构还不合理，仍以传统的农业产业为主，现代高新技术产业比重较低，这在很大程度上制约了全县经济社会发展。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。面对转型发展的巨大挑战，让宜居宜业宜游美丽新xxx实至名归，支撑在科技，关键在人才，基础在教育。全县上下一定要本着对xxx未来发展、对子孙后代高度负责的态度，切实把教育摆在优先发展的战略位置，培养更多优秀人才、专业人才，让更多的人才在xxx这片热土上展示聪明才智，推动xxx加快发展。第三，教育是促进社会和谐的关键要素。教育作为最重要的社会公共资源，是促进社会公平的基础，直接关系民心向背，关乎人的整体素质提高，关乎社会文明进步。优先发展教育，促进城乡教育、各级各类教育均衡发展，才能为人民群众提供更多的教育机会和更高的就业质量，才能在发展起点、就业机会、财富收入等各个环节更加趋于公平合理。特别是当前在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会关键时期，贫困人口要实现稳定脱贫，就必须从教育这个根本性问题上着力，充分发挥教育扶贫作用，通过实施各类教育项目，扩大农村教育资源，让更多的贫困家庭学生享受优质教育资源，努力实现“上学一人、就业一个、脱贫一家”的目标，不断夯实和谐社会基础。第二点，要有“公正均衡、全面发展”的责任担当教育办得好不好，最鲜明的标志就是要有一流的教育质量，就是要让每一个孩子都能享受良好的教育，这也是衡量人民群众是否满意的重要标准。那么，如何办好人民满意的教育，我觉得必须做到以下几点：一要把学校建好。经过连续多年大力度推进教育基础设施建设，全县各级各类学校办学条件得到—5—大幅度改善，站在新的起点上，是继续乘势而上，还是歇歇脚、松松气？想必大家都有不同的看法。对此，我的理解是，改善办学条件只有起点，没有终点，全县各级部门要从推进教育均衡发展的角度去认识、从履行兴教职责的角度去定位这项工作，继续一如既往、一以贯之地把教育基础设施建设抓在手上。教育部门要抢抓机遇，进一步加大教育基础设施建设和项目争取力度，加快推进“全面改薄”、县一中迁建、县三中综合楼、行政村幼儿园、教育灾后重建等各类教育项目，精心谋划争取一批基础设施、教育扶贫项目，持续改善办学条件。要加强美丽校园建设，坚持绿色建校、生态立园，扎实开展绿化美化，抓好校园环境整治，让学校真正成为最漂亮、最环保、最有诗情画意的育人场所。同时，要全力提升教学质量，教育部门和各学校要积极探索提高教育教学质量的新思路、新办法，下工夫做实过程管理，抓住每一门学科、每一个课堂、每一个环节，把提高质量的目标贯穿到教育教学的全过程，在办学体制、培养目标、课程设置、教育方法等方面下功夫，促进全县教育质量实现新突破。二要把资源配均。著名经济学家厉以宁指出，一切不平等的根源就在于教育，教育不平等，就业就不平等；就业不平等，收入就不平等；收入不平等，生活就不平等；生活不平等，下一代所受的教育就不平等，由此形成恶性循环。所以说，教育是社会公平正义的基础，是人生公平向上的起点。让全县人民享有更好、更公平的教育，是我们各级党委、政府义不容辞的责任。必须促进教育机会公平，不断满足群众多样化的学习和发展需要，搭建终身学习“立交桥”，全面推行义务教育“阳光招生”，为所有学生开辟不同的成长成才之路，使大家公平享有人生出彩的机会、梦想成真的机会。必须推动教育均衡发展，不断优化学校布局，加快县一中迁建，积极筹建县五中，谋划推进县二中和四中校区置换，撤销四中高中部，实现城区渭北一所高中、两所初中，渭南一所高中、两所初中，xx一所高中、两所初中的合理化布局。大力整合教育资源，不断缩小城乡区域教育发展差距，特别要抓好贫困乡村教育设施和办学条件改善，努力消除“择校热、大班额”等问题，实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育。必须坚持均等化为目标，全