教育系统疫情防控工作汇报

教育系统疫情防控工作汇报为抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，教育局响应号召，积极作为，将防控措施布置到位。一、前期工作开展情况1、发挥带头作用，组织领导部署“一盘棋”。建立健全分类管理、分级负责、属地管理为主的疫情防控体系，加强学校疫情防控工作规范化、制度化、法制化管理，坚决遏制因疫情蔓延而造成的严重危害。实行“党委班子成员挂钩制”，实现乡镇领导班子成员包干辖区内所有中小学校、托幼园所全覆盖，按照“一校一策”协调学校做好疫情防控、物资配备、人员到岗等开学准备工作。同时，各村（社区）强化属地联防联控机制，建立与学校联防联控、信息共享机制，及时将从疫情高发地返回的重点人群（师生、学生家长）信息互相通报，确保信息有效衔接、情况及时处理。此外，学校切实担负起主体责任，学校党组织书记（校长）为第一责任人，分管校领导为直接责任人，各部门负责人为本部门防控工作负责人。迅速建立学校、年级、班级三级防控网络，实现校园封闭式网格化管理。同时组织系统内xx名党员，成立xx支党员突击队、xx办公文库原创发布支党员先锋队和xx个党员先锋岗，对教体系统管控的xx个老旧小区设置值守卡点，严格履行职责，严密值守。各卡点由中层干部任小组长，党员佩戴党徽并严格按照卡点工作标准上岗值守，卡点配备红外测温仪，进出卡点人员必须测量体温、佩戴口罩，对外来人员和车辆按要求进行登记，同时对“新冠肺炎疫情防控村（社区）卡点工作标准”进行宣传。为积极发挥党员先锋模范作用，弘扬先锋岗模范带头精神，近xx名党员自愿交纳专项党费xx万元。2、开展联防联控，工作措施防控“一张网”。要求各校在寒假期间不得以任何理由容留学生在校活动，不得组织学生开展任何聚集性活动，不得擅自提前开学，并通知本校学生不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等聚集性活动和考试等。督促辖区内的校外培训机构在寒假期间不得开展面向学生及幼儿的聚集性活动。组织各级各类学校对全体师生进行网格式、地毯式排查，摸清底数，精准掌握返乡师生情况，建立师生精准健康档案，掌握动态情况，严密隔离、管控，严防严守严控，夯实学校师生安全防线。全面排查教职工、学生寒假期间外出情况和人员接触情况，对去过疫情高发地区或接触过疫情高发地区人员(含疫情高发地区籍人员)的监督其居家隔离。如本单位出现疑似病例或确诊病例，必须同时向市教育局报告。主动实施居家隔离。凡去过疫情高发地区或接触过疫情高发地区人员(含疫情高发地区籍人员)的局机关干部职工和学校教职工主动居家隔离14天。居家隔离期间，一旦本人或家人出现发热、乏力和干咳等症状，立即戴上口罩去医院发热门诊就诊，主动讲清近期行程。学校加强人员摸排，在复学前全面做好师生假期出行轨迹摸排，对外出、外地师生严格按照相关要求做好防控，实现底数清、轨迹明、信息准，确保摸排不漏一人。已对xx所各级各类学校包括民办幼儿园在内的xx名教职员工和xx名学生建立了师生健康档案，实行一日一申报的动态监管制度。尤其对疫区返渑的xx名师生以及密切接触的xx名人员全部居家隔离和定期体温监测，目前未发现异常情况。3、小手拉动大手，宣传教育上下“一条心”。密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研判，做好开学疫情防控工作预案，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。把握关键返校节点，把入校流程、管理措施想细做细落实细，确保返校后学生住宿、餐饮、上课、课外活动，教室消毒通风，学生卫生习惯，食材采购、餐厅师傅的身体状况监测等列入防控范围。积极向家长宣传疫情防控和开学准备工作，引导家长积极配合学校疫情防控工作，坚持做好“一人一档”登记工作，准确、真实、无遗漏填报学生健康信息；积极为学生准备上学防护用品，落实好上、放学防护措施。引导学生“拴住”家长不串门、不扎堆、不聚餐，使之成为自觉行动，减少感染风险。持续做好“停课不停学”的家庭管理，指导家长督促学生自觉自律、劳逸文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。结合，做好视力保护，增强体育锻炼。同时，全方面多渠道向社会开展宣传工作，积极争取社会各界对做好学校疫情防控确保顺利开学工作的支持和帮助，营造全社会支持、配合开学工作的良好氛围。为了有效解决家长因疫情无法外出，造成的家庭教育困难，实现学生在家不停学，离校不离师，该校通过网络、微信等途径与家长和学生保持联系，建立一套切实可行的游戏方案，开启在线品德教育。如学做家长儿童期的优秀范例；家庭角色互换，让孩子当一天家长；面谈一小时，不拿手机；疫情小视频《关于防疫控疫，听听孩子怎么说》；亲子游戏一小时；疫情防控绘画、手抄报设计；科学小实验；亲子运动一小时等多种形式，使每位家庭在这场疫情中收获亲情，让每位孩子明白生命的可贵。4、坚持未雨绸缪，应急保障“一条线”。指导学校加强防疫工作培训，对校医和教职工提前搞好培训，提高防疫能力和应急处置水平。依据上级指引，协助学校根据疫情形势变化不断完善防控预案，更加注重研究解决上下学管理、体温监测、食堂就餐等操作层面的细节问题，增强方案的操作性、针对性，确保每个环节可防可控。全面摸清辖区内学校开学前后疫情防控物资保障情况，提前联系开学期间防控物资和开学后生活物资供应渠道，广泛协调、发动商会、慈善会等机构，加大为学校筹措口罩、额温枪等防控物资的力度。根据xx各级各类学校现有物资情况，提前规划，加强物资储备，确保学校防疫物资到位，为开学做好充分准备。拟定疫情防控物资配备预算报告。教育局及时向疫情防控指挥部申请防疫物资拨发，并筹措资金xx万元，为各校购买了手持式红外测温仪xx个，玻璃体温计xx个，一次性医用口罩xx万个，84消毒液xx升等防疫物资。为确保防疫物资管理到位、使用到位，所有物资到校后，过数入库，登记在册，并详细记录领取时间、领取数量、领取人以及使用原因等，确保有据可查。各学校制定了疫情期间和开学后的防控预案，疫情防控工作落实到责任人。学校做好本单位所有场所的消毒工作，重点做好教室、学生宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、门卫室、厕所、家属区的消毒工作，每天消毒不少于1次。做好物资储备工作。开学后，各校落实师生和职工的晨检、因病缺勤登记与报告等制度。如有异常第一时间做好居家隔离，并向当地疫情防控办和市教育局值班室报告。加强人员车辆进出管理。原则上无关人员车辆禁止进入机关或校园。确需进入机关或校园的，必须检测体温，并登记车牌号、身份证号码、电话号码和事由。二、存在困难1.物资保障有待加强。前期所筹集到防疫物资每天消耗量大，缺口严重。特别是民办幼儿园，按照属地管理原则，防疫物资应由所在乡镇（街道）负责，存在不确定性，建议县里能够统筹解决。2.统计工作有待优化。疫情防控期间，我局一直压实责任，强化适应特殊时期的特殊工作要求。但实际工作中还是存在上级布置任务碎片化、表格密集下发、统计口径不一致甚至多头统计等问题。3.政策口径有待统一。目前各单位、部门对教师返岗、学生返学的政策口径不一致，造成师生、家长比较纠结，也给教育系统带来巨大压力。4.工学矛盾较为突出。目前教师普遍能接受学校安排的联防联控工作任务，甚至有些教师能积极主动请战，体现出大局观念和担当意识。为兼顾好联防联控和教育教学工作，存在防控工作与一线教学矛盾冲突将自行解决。三、下步打算1.持续摸排师生动态。做好每日市外教师返常情况登记及汇总，指导、督促学校做好返常教师等医学隔离工作，对隔离期满的教师进行相关信息核对、存档，与乡镇街道对接做好教职工居家隔离信息核对，进行市外教师返常计划再次摸底，并向市局、县指挥中心等汇报教师返常等动态数据。2.建立结对帮扶制度。建立“一对一”帮扶制度，要求学校和教师与帮扶学生互通联系方式，进行思想上的关心、关怀，做到每天至少一问候，进行学业上的指导，做到每天至少一次在线学习指导，从生活和学习上关注他们的成长。3.做好开学准备工作。倒排时间，制定春季开学前后学校安全工作方案等相关制度和预案，梳理制定教学场所、食堂、寝室等特定场所防控指南，进一步强化指导学校疫情防控工作针对性和实效性。