中国共产党党员教育管理工作条例重点解读PPT

精细解读近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，每个党员，不论职务高低，都必须深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。下面我们对《条例》进行了精细研读，按“章、段、条”逐一进行了全面解析。前言PERFACE目录《条例》基本情况及背景意义做好新时代党员教育管理工作一三逐段逐条精读解析《条例》二上课纪律严禁迟到早退与会人员提前5分钟入场，不得无故迟到、早退。严禁接听电话请将手机调成会议模式，静音或者震动状态。严禁打瞌睡严禁做与会议无关的事，如睡觉、玩手机等。严禁吸烟为了您自己和他人的健康，请您不要吸烟。与会人员请严格遵守以上规定，会议期间如遇以上行为者，每次罚款100元。违纪者请主动将罚款上缴至会议主持人处，再由会议主持人转交前台统一保管。心身投入全基本情况及背景意义基本概述整体架构制定意义制定过程1制定背景《中国共产党党员教育管理工作条例》遵循原则-8-《条例》基本概述中国共产党党员教育管理工作条例《条例》共10章46条，计7200余字，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。为了加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性。由中共中央政治局于2019年3月29日审议，自2019年5月6日起施行。《中国共产党党员教育管理工作条例》-9-《条例》整体架构第一章总则第二章学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第三章党员教育基本任务第四章党员日常教育管理主要方式第五章党籍和党员组织关系管理第六章党员监督和组织处置第七章流动党员管理第八章党员教育管理信息化第九章组织领导和工作保障第十章附则第1至4条第5至8条第9至15条第16至23条第24至26条第27至31条第32至34条第35至38条第39至43条第44至46条中国共产党党员教育管理工作条例-10-《条例》制定的背景党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。我们党历来重视党员教育管理工作-11-《条例》制定的意义《条例》制定的意义《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。提高党员队伍建设质量；激发党组织的生机活力；推动全面从严治党向纵深发展；夯实党长期执政基础；实现党伟大执政使命。都有着重大意义。《条例》的制定和实施，对于：-12-《条例》制定的过程10个1.1万6个《条例》到10个省（区、市）实地调研发放调查问卷1.1万份请6个省（区、市）党委组织部进行专项研究5月6日，党中央印发《条例》《条例》稿先后报经中央党的建设工作领导小组会议、中央政治局常委会会议审议修改。2019年3月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议通过《条例》稿。5月6日，党中央印发《条例》。-13-以党章为根本遵循，以党的政治建设为统领，贯彻落实新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，不断增强党员教育管理针对性和有效性。继承传统和改革创新相结合，把实践证明行之有效的做法和成功经验固化为法规制度，并注意与其他法规相衔接，贴近基层实际、体现时代特点。《条例》遵循的原则《条例》对党员教育管理工作作出基本规范。在制定过程中，着重把握了4个方面。贯彻落实思想党章为根本遵循强化问题导向继承传统和改革创新贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党员教育管理工作的一系列重要指示精神。强化问题导向，既明确党员教育管理工作基本要求，又针对突出问题和薄弱环节作出制度性规定。逐章逐条精读解析2《中国共产党党员教育管理工作条例》-15-第一章：总则目的与依据制订目的：为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性；制订依据：根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本条例。地位与作用党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。坚定共同理想增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”发挥先锋模范作用要引导党员【第一条】【第二条】-16-第一章：总则总体要求党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导；落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化；不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。总体要求【第三条】-17-第一章：总则遵循的四项原则坚持党要管党、全面从严治党坚持以党的政治建设为统领突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命；将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理；加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实；坚持围绕中心、服务大局坚持从实际出发【第四条】-18-第二章：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党员教育管理首要政治任务是什么？用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。【第五条】-19-第二章：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的党员教育教材体系。本条对学习提出了具体要求：学什么，怎么学？建立什么教育教材体系怎么结合学的具体内容要求组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。教育引导党员把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。【第六条】-20-第二章：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合用什么样的方式教育党员？两个相结合五种方式集中轮训党委（党组）理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，推动党员学深悟透、入脑入心。【第七条】-21-学风对党员领导干部的要求要求和成效第二章：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想学风、要求和成效？【第八条】弘扬理论联系实际的马克思主义学风引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。-22-第三章：党员教育基本任务加强政治理论教育的具体任务要求突出党的创新理论学习；组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识；引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。【第九条】突出政治教育和政治训练的具体任务严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力；严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色；做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。【第十条】-23-第三章：党员教育基本任务强化党章党规党纪教育的具体任务【第十一条】加强党的宗旨教育的具体任务【第十二条】引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。加强党的宗旨教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。-24-第三章：党员教育基本任务【第十三条】【第十四条】【第十五条】引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情；引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来。组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等；帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。革命传统教育的具体任务形势政策教育的具体任务知识技能教育的具体任务-25-第四章：党员日常教育管理主要方式【第十六条】党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课，进行学习交流，汇报思想、工作等情况。党员领导干部应当参加双重组织生活。日常教育管理方式：三会一课、主题党日、党费三会一课党员应当按期交纳党费。党组织应当做好党费收缴、使用和管理工作。主题党日党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。党费-26-第四章：党员日常教育管理主要方式党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。【第十八条】民主评议党员党支部一般每年开展1次民主评议党员。党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。组织生活会、民主评议党员每年至少1次【第十七条】组织生活会-27-第四章：党员日常教育管理主要方式基层党组织应当注重分析党员思想状况和心理状态，党组织负责人应当经常同党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。【第十九条】谈心谈话【第二十条】党委集中轮训党员市、县党委或者基层党委每年应当组织党员集中轮训，主要依托县级党校（行政学校）、基层党校等进行。党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。32小时-28-第四章：党员日常教育管理主要方式党组织应当组织党员认真参加党内集中学习教育，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。省级党委、行业系统党组织可以根据党员思想状况和党的建设需要，适时开展专题学习教育。【第二十一条】集中学习和专题学习【第二十二条】发挥党员的先锋模范作用发挥党员的先锋模范作用有四种平台：党员示范岗党员责任区开展设岗定责承诺践诺要争取达到的成效：做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来鼓励和引导党员参与志愿服务。-29-第四章：党员日常教育管理主要方式坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员。针对老党员的身体、居住和家庭等实际情况，采取灵活方式，进行教育管理服务。对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，组织活动和开展学习教育不作硬性要求，党组织通过送学上门、走访慰问等方式，给予更多关心照顾。【第二十三条】激励关怀帮扶党员-30-第五章：党籍和党员组织关系管理关于党籍的相关规定【第二十四条】党支部党员大