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1、选材精当２、选材要真实３、选材要新颖常用作文选材七大领域一、温馨家庭亲情如春风孝心如暖阳例如１、“恩爱之情比蜜甜”例如满分作文《精彩的瞬间》，通过母亲为父亲系鞋带这一小细节、小镜头，在这短暂而精彩的瞬间，父母之间的恩爱体贴便表露无遗，也让我们感悟到了家庭的温馨和人性的美丽。２、“母爱如春风”例如满分作文《我发现枕头里有个世界》，因为作者从小有个落枕的毛病，于是母亲便匠心独运，为我做了一个又一个别具特色的枕头，让我感受到了人间的幸福和温馨３、“父爱如高山”例如《父亲的万花筒》，写一个在年轻时因参加战斗而导致双目失明的父亲，在圣诞节前，用粗糙的手为儿子制做了一件圣诞礼物——万花筒。儿子深深地感到：“是的，我爸爸的确瞎了，但只是眼睛。”４、“兄弟如手足”例如《他牵着我的手》，写一个１６岁的小哥哥帮助下肢残废的妹妹，让她领略到了大自然的美好，感悟到了人间的温暖，读后令人震颤。５、“孝心似春晖”例如《孝心无价》，写一个天真的小女孩想用自己的几枚硬币到商店为妈妈买一条项链，让我们在店主人灿烂的微笑和妈妈晶莹的泪水中感到了“孝心无价”的份量。二、欢乐校园师爱如山生活如歌例如1、老师是第二父母例如《我又有了妈妈》一文，通过补衣、护送、喂药等几个精彩片断描写，写出了老师对我无微不至的关怀，让我这个早年失去母亲的学生重又感到了母爱的温暖。２、老师是良师益友例如《３５根蜡烛》，通过写３５位同学为老师祝贺生日的场面，再现了老师对同学们的关心、鼓励和教育，语言生动形象而有趣，感情真挚动人。３、老师是爱的使者例如《天使的翅膀》，构思巧妙，立意高远。在体育课上，小男孩露出了背上象两只大虫似人伤疤，正当同学们感到“恶心”时，老师讲了一个天使的故事，那位自卑自怯的小男孩便成了天使的化身，伤疤便是“天使的翅膀”校园生活的多姿多彩学习娱乐体息生活１、校园有动人的故事例如《我羞愧，因为我误会了她》，写我因为一把伞而误会了她，运用细腻的心理描写和对比手法，表露了我的羞愧之情，塑造了一位无私助人的好同学形象。２、校园有别样的风景例如《初三的滋味》，运用蒙太奇形式，展现了初三生活的几个片断；做不完的试卷，熬不完的夜，靠吃东西才能鼓起的精神，被迫放弃的爱好，痛苦的考试，反映了紧张而充满压力的初三生活，真切感人。３、校园里也有快乐的音符例如《校园里的幸福音符》，匠心独具，构思新奇，以时间为顺序，描述了校园生活一日里的七个典型片段，并分别用“１”、“２”、“３”……七个音符作小标题，不仅暗合时间的推移，而且向读者传递出音乐的美感。三、社会广角品评时尚体察人情回归自然例如感受时尚旋律体验山水眷恋家乡民族热爱自然美丽哲理１、品评时尚例如《告别网络》以目前的科技时尚为焦点，抒写了自己的心路历程。文章描述了“我”对网络的痴迷与醒悟，感情真实，令人信服。例如:《超女的价值》，以时下火爆的“超级女声”为焦点，发表了自己的观点，文章观点鲜明，条理清晰，开篇以名句引出“超女”现象之火爆，肯定其“大众化”，并通过学者的话品评“超女”现象，最后描述这不是一种正常的娱乐现象。２、体察人情乡情是对故乡山水人情的眷恋例如《乡愁》，形散而神不散，作者意随笔流，含而不露，运用比喻和衬托手法，把对故乡那“剪不断，理还乱”的离愁别绪表现得淋漓尽致。尤其称道的是，作者对故乡景物描写不多，但通过人物的感受从侧面烘托了故乡的迷人以及作者浓烈的思乡之情。乡情就是对故乡的奉献《给市长的一封信》，作者以一个学生的身份在考场向市长写信，表现了一个赤子的热血心肠。作者先分析了在经济大潮中故乡被遗忘的严峻现实，并指出了家乡经济滞后的根本原因是交通滞后，并在此基础上提出了合理的建议。乡情是对家乡和民族的热爱例如《眼泪中的中国情结》，从李煜、李白、杜甫等不同人物的眼泪中挖掘出了其共有的特点，即对民族命运忧患精神，对自我生存意识的叩问。作者将目光放在历史长河中，从众多的“眼泪”中揭示出了中国历代文人的种种风情3、回归自然（１）大自然朦胧着美丽的梦想（２）大自然蕴含着深厚的情感（３）大自然也是一个人生的课堂（４）大自然也是一位满目疮痍的患者四、回味历史历史为镜审视过去把握未来例如领略历史画廊鲜明人生丰碑历史深厚底蕴历史永恒哲理五、鉴赏文艺美妙的传说动人的故事亮丽的形象浓浓的真情例如在艺术中悟出哲理在艺术中悟出真情在艺术中获得感染在艺术中获得美感在艺术中陶冶性灵六、哲理思辨不同角度不同侧面辩证看待例如历史的发展的因果的相对的相关的从角度思考问题、分析事物心灵感悟珍爱生命奉献爱心吐露心语例如展现生命的美丽感悟生命的真谛追求生命的价值奉献温暖的爱心倾吐温馨的细语如何选材思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？（一）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。（二）在生活中，我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与尊卑；位置，有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的位置，就会有不同的作为。即使处在相同的位置，不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界观……请以“位置”为话题，自选角度写一篇文章。可写自己，可写他人；可写历史，可写现实，还可写未来。题目自拟，文体不限，不少于600字。思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？在弄清题目要求、重点、范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是围绕中心，找材料。找材料：面应广，度要深。选材具体方法真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。如我们所学的课文《斑羚飞渡》《藤野先生》一，抓住感情的触发点一件幸福的事那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是摧他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。评析：这篇短文，写的是生活中的一件小事。公交车司机为结婚车队让道，这件并不起眼的小事，如不深挖，可能只会表现“助人为乐”这一司空见惯的主题，而作者却从“让道”这件小事，从司机那句“我按喇叭不是催他们给我让道，我是为他们祝福呢！”感悟到“给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。”生活中的很多事情，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。如我们所读的文章《敬畏生命》二，抓住事理的感悟点别忘了，加点儿糖早上起晚了，妈妈冲好了牛奶放在桌上。我一手忙着戴帽子，一手抓起碗就喝，正在给收拾书包的妈妈把糖罐送到我面前说：“加点儿糖吧！”顿时，一种异样的感觉涌上心头。我端着甜甜的牛奶，想说许多话，又说不出来。在清淡的生活中加一点糖吧！它能给你热情，给你留下甜蜜。生活需要加一点佐料。当你成功的时候，可否想过在轰轰烈烈的生活中加一点糖，去享受一下成功的欢乐，也使你去更加努力的寻找，为你下一次的拼搏，增添一种自信。当你失败的时候，在苦咖啡里加一点糖吧，让它温暖你冰冷的心，使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏。心情久久不能平静，脑海中不停地闪过这句话：“别忘了加点糖！”评析：喝牛奶加点糖，这是生活常识。早上，母亲把热好的牛奶放在桌上，女儿拿起就喝，母亲忽然想到什么，赶忙说：“加点儿糖吧！”这时女儿会有什么感觉呢？如果只觉得母亲关心我，疼我，爱我，那么这种感觉似乎太浅了，由这种感受写出的文章自然不会有什么新意，自然也不感人。这位同学很善于捕捉这种似乎平凡的感觉，从中体味出一点新的感受。“加点儿糖”，你会觉得生活是甜的，于是由加糖联想到生活的某些“添加剂”。成功时需要添加“佐料”，失败时更需要添加。如同“在苦咖啡里加点儿糖”，“会使你增添勇气更加坚强地走向下一次拼搏”。由“别忘了加点儿糖”这一生活体验，联想到人生的一种心理体验，这种感悟、思考，正是本文成功的原因。值得同学们学习。生活并不仅仅就是刻板的工作与学习，许多时候正是一些柴米油盐等现实的事情让我们沉醉，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味。正如此，作为作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让别人喜爱的。如我们所学的课文《变色龙》《范进中举》三，抓住生活的情趣点剪纸花记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！评析：这篇短文，小巧别致，耐人寻味。作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。四、选材要详略得当写作时，当确定了一个好的主题和比较典型的材料后，在表达过程中，还必须根据主题的需要做精心地剪裁。作文中选用的材料也必须服从主题的需要，分清主次轻重，能突出中心的材料可以放手铺陈，调动各种描写方法，杂陈运用修辞格，泼墨如云，着力描写，以此来丰富情节，突出人物形象。与中心不紧要的材料要简略地写，甚至是惜墨如金，一笔带过。这样就能很好的突出主题，增强表达效果。