中考作文选材

中考作文之选材中考作文介绍1中考作文选材2中考作文布局3目录第3页2、优秀作文评分标准等级内容（20分）语言（16分）结构（10分）文面书写（4分）一类好（44—50）切题、中心突出、内容具体、立意新颖深刻行文流畅、语言生动准确、表达好结构严谨、层次清楚、构思新颖、巧妙字体工整、美观、标点格式正确、卷面整洁二类较好（35—43）切题、中心明确、内容较具体、立意正确文从字顺、语言基本准确、表达尚好结构紧凑、层次清楚、构思新颖字体端正、标点格式正确、卷面干净二、中考作文介绍材料从何而来怎样选材料如何应用材料材料布局不知道写什么材料太宽泛挖掘不深1材料怎整合选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果.二、中考作文选材二、中考作文选材亲身经历亲眼所见亲耳所闻社会生活家庭生活校园生活1、从生活中寻找校园风景如画一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？运动会打篮球文艺晚会辩论赛学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。酸记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。甜有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。苦说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了12点，一天就这么过去了。辣“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考满分却没考上，其中就有（省略号）”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考满分就要打屁股。”顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了，我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。我爱我的学校生活，我爱我的学校！典型形象、经典情感寄托与描写报纸杂志历史书语文书人物故事2、从书本中挖掘著名的人物和事件学会吸取教训楚人一炬，可怜焦土，假使秦爱六国之人，阿房宫何以变成一片废墟？剑破玉斗，范增怒骂，假使项羽听从军事之言，西楚霸王怎会自刎乌江？景公下席，愧对晏子，吸取失察之教训，终使齐国物阜民丰。游褒禅山，中途退却，王安石总结教训，悟出人生与学问的哲理。秦人假使能够吸取前人教训，则递三世可至万世而为君；项羽假使吸取教训，而不是以一死谢天下，江东子弟卷土重来大有可能；齐景公能够吸取教训，终使齐国日益兴盛，开创“景公中兴”；王安石吸取未竟其志的教训，相信今后定能极尽游览之乐。如果没有秦王“独夫之心日益”的贪婪，就不会造成“楚人一炬可怜焦土”的悲剧；如果没有项王“不足与谋”的优柔寡断，就不会有刘邦一统天下；如果没有“仓库少内，便事左右”的腐败，就不会导致东阿“饥者过半”的惨象；如果王安石没有“随以怠”的盲从，就不会有“不得极夫游之乐”的无穷懊悔。前人因为犯了无可饶恕或不可重来的错误，给后人留下了一笔宝贵的财富，这笔财富就是“教训”。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(语文版，九年级下册，《故乡》)适用于“笑对人生”(2006年河南中考作文题)、“告别”(2006年湖北省襄樊中考作文题)、“面对与自强”(2006年山东省济宁中考作文题)、“成长”、“放弃”、“选择”、“志向”、“失败”、“成功”、“磨难”等主题。3、从媒体中感悟人物故事网络电台电视二、中考作文选材二、中考作文选材选材要求选材要真实选材要小巧选材要新颖选材要深刻1、以“说说咱们班”为题进行选材。出示两则材料让学生比较。材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。材料二：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”；“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一族”，“数学一族”等也各有特点。增长见识培养能力陶冶情操明辨事理材料给我们的信息：（一）深入挖掘材料------实现作文立意的激情飞越。1）加强细节描写。2）拨动情感触发点，写出自己的真情实感。3）巧用环境描写，融情于景，情景交融。(天气，光线)（二）生动叙写材料-------充实文章内容，增强文章的感染力。三、中考作文布局历史像一本厚重的书，留下了无数仁人志士的印迹，并为其画了完美的逗号，故事却依然在映。———题记开头：盈盈月光，浊与清交映；落落余晖，明与暗想接；萋萋芳草，柔与刚并济。漫漫人生路，阴风冷雨不时袭来，画个逗号吧，后面的路还很长……汨罗英灵——屈子.................青莲居士——李白................曼妙女子——易安结尾：我笔尖一动，流泻下一时的感受：为自己画个逗号吧，后面的路或许会走得更好。——《逗号》（12年陕西中考满分作文）时间串联法空间排列法颜色串联法诗句串联法符号串联法枯藤老树昏鸦不能再老的枯藤，静静地躺在那里。老树的枝权衰朽不堪，飞来的一只乌鸦，停留树上，昏昏沉沉。(通过写枯藤、老枝；从而呼唤自然需要美丽。)我的视线被凝固了，我深深地感到了环境的呼唤——还老树一片美丽的葱绿!小桥流水人家小河上有一座大桥，桥下白色的一片，原来是周围的那些工厂把塑料袋、一次性筷子……抛到河里。(通过描写小河被污染的情况。呼唤给予小河一片澄清。)我的视线被凝固了，我深深地感到了环境的呼声——还小河一片纯净的澄清!古道西风度马古老的道路，沙尘暴呼呼地刮着，黄沙满天。马已经消瘦不堪，深浊的老眼泪光闪闪。(通过描写古道黄沙满天的情景，呼唤还老马一片乐土。)我的视线被凝固了，我深深地感到了环境的呼唤——还老马那片乐土!我想我们生活在地球上的居民们都应注意了，要保护我们的环境，如果还不采取有力措施的话，我们真要上演“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲剧了思考让我们成熟思考让我们深刻思考让我们理性思考让我们个性回归思考导引我们走向未知……写什么？怎么写？选材布局智康1对1丁武燕