八年级数学上册第七章平行线的证明4平行线的性质作业课件新版北师大版

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第七章平行线的证明7.4平行线的性质知识点1:平行线的性质1.(2016·黄冈)如图,直线a∥b,∠1=55°,则∠2=()A.35°B.45°C.55°D.65°C2.如图,把一块含有45°的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果∠1=20°,那么∠2的度数是()A.15°B.20°C.25°D.30°C3.(2016·襄阳)如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,则∠C的度数为()A.50°B.40°C.30°D.20°C4.(2016·鄂州)如图,AB∥CD,EF⊥BD,垂足为点E,∠1=50°,则∠2的度数为()A.50°B.40°C.45°D.25°B5.如图,已知AB∥CD,∠1=130°,则∠2=_________.50°6.将一副直角三角板ABC和EDF如图放置,使点E落在AC边上,且ED∥BC,则∠CEF的度数为_________.15°7.如图,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°,求∠C的度数.解:∵EF∥BC,∴∠BAF=180°-∠B=100°,∵AC平分∠BAF,∴∠CAF=∠BAF=50°,∵EF∥BC,∴∠C=∠CAF=50°.8.如图,已知AB∥CD,CE∥BF.求证:∠B=∠C.解:∵AB∥CD,∴∠B=∠1,又∵CE∥BF,∴∠C=∠1,∴∠B=∠C.知识点2:平行线性质和判定的综合运用9.如图,∠1与∠2互补,∠3=135°,则∠4的度数是()A.45°B.55°C.65°D.75°A10.如图,a⊥c,b⊥c,若∠1=70°,则∠2等于()A.70°B.90°C.110°D.80°A11.如图,∠1=∠2,∠B=40°,则∠3=_________.40°12.如图,∠ADE=∠B,∠1=∠2,FG⊥AB,求证:CD⊥AB.证明:∵∠ADE=∠B,∴DE∥BC,∴∠1=∠3,∵∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴CD∥FG,∵FG⊥AB,∴CD⊥AB.易错点:画图考虑不周导致漏解13.如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角()A.相等B.互补C.相等或互补D.不能确定C14.如图,OE是∠AOB的平分线,CD∥OB交OE于点D,∠ACD=50°,则∠CDE的度数为()A.125°B.130°C.140°D.155°D15.(2016·深圳)如图,已知a∥b,直角三角板的直角顶点在直线b上,若∠1=60°,则下列结论错误的是()A.∠2=60°B.∠3=60°C.∠4=120°D.∠5=40°D16.(2016·十堰)如图,AB∥EF,CD⊥EF于点D,若∠ABC=40°,则∠BCD=()A.140°B.130°C.120°D.110°B17.如图,折叠一张长方形纸片,已知∠1=70°,则∠2的度数是_________.55°18.如图,直线l∥m∥n,等边△ABC的顶点B,C分别在直线n和m上,边BC与直线n所夹的锐角记为∠1,边AC与直线l所夹的锐角记为∠2.(提示:等边三角形每个内角都等于60°)(1)当∠1=24°时,求∠2的大小;解:∵m∥n,∴∠4=∠1=24°,又∵l∥m,∴∠2=∠3,∴∠3+∠4=∠1+∠2=60°,∴∠2=60°-24°=36°.(2)写出∠1,∠2满足的等式关系,并证明你写出的等式关系.解:∠1+∠2=60°,证明:∵m∥n,∴∠1=∠4,又∵l∥m,∴∠2=∠3,∵∠3+∠4=60°,∴∠1+∠2=60°.19.(2016·枣庄)如图,∠AOB的一边OA为平面镜,∠AOB=37°36′,在OB上有一点E,从E点射出一束光线经OA上一点D反射,反射光线DC恰好与OB平行,则∠DEB的度数是()A.75°36′B.75°12′C.74°36′D.74°12′B20.小明在参加数学兴趣活动时,探究如图甲这一基本图形.【问题】如图甲,AB∥CD,试探究∠B,∠E,∠D三者之间的数量关系,并说明理由;解:∠E=∠B+∠D.理由:如图,过点E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥EF∥CD,∴∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,∴∠E=∠B+∠D.【拓展】将图甲变为图乙、图丙(其中AB∥CD不变),请你直接写出相应的结论:图乙_____________________________;图丙____________________________.∠B+∠E+∠D=360°∠B+∠F+∠D=∠E+∠G【应用】如图丁,运用上面的结论解决问题:AB∥CD,BE平分∠ABF,DE平分∠CDF,∠BFD=120°,求∠BED的度数.解:由上面的结论可知∠ABF+∠CDF=∠BFD=120°,∵BE平分∠ABF,DE平分∠CDF,∴∠ABE+∠CDE=(∠ABF+∠CDF)=60°,再由上面的结论知∠BED=∠ABE+∠CDE=60°.12

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