八年级物理上册第二章声现象第3节声的利用作业课件新版新人教版

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第二章声现象第3节声的利用1.(4分)以下实例中不能说明声波可以传递信息的是()A.有经验的工人通过听机器的运转声,判断机器运转是否正常B.医生用听诊器可了解病人心脏工作情况C.老师在教室里讲课,回声起到加强原声的作用D.古代雾中航行的水手通过号角的回声判断与悬崖的距离C2.(4分)下列信息不是利用声波获得的是()A.古代战争中的侦察员把耳朵贴在地面上,可以判断是否有敌人骑兵来偷袭B.救护车急促的鸣笛声,使行人让出一条通路C.蝙蝠的回声定位D.看见闪电,就知道可能有一场大雨D3.(4分)导盲杖发出的超声波遇到障碍物反射回来,再被导盲杖接收,导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音,提醒使用者周围有障碍物,这说明声音能够传递,“嘀嘀”的提示音是通过传到人耳的。4.(4分)科学工作者利用声呐设备,向海底垂直发射超声波并接收回波的方法来探测海底某处的深度,这里利用了声波能够传递(填“能量”或“信息”)的原理。这种方法不能用来测月球与地球之间的距离,其原因是不能传声。信息空气信息真空5.(5分)下列应用不是利用声波传递能量的是()A.利用超声波清洗精细机械B.利用超声波治疗人体内的肿瘤C.大象利用次声波交流D.利用超声波增大室内空气的湿度C6.(4分)汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递。医院利用超声波打掉人体内的结石说明声音可以传递。信息能量7.(5分)如图所示是超声清洁器在清洗眼镜,使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没在水中,通电后清洁器开始工作,此时清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音,下列说法正确的是()A.超声传播不需要介质B.人听到的“滋滋”声是超声C.超声的音调比人能听到的声音音调低D.超声能用来清洗眼睛说明超声可以传递能量D8.(5分)(常州期末)超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束超声波,从而实现准确“烧死”病变细胞。手术过程中,与医生、护士之间的说话声相比,超声波具有的特点是()A.振动频率高,方向性好,能量集中B.振动频率高,方向性差,能量分散C.振动频率低,方向性好,能量集中D.振动频率低,方向性差,能量分散A9.(5分)(邵阳中考)下列事例是利用声传递能量的是()A.医生用听诊器诊断病情B.利用超声波排除人体内的结石C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置B10.下列事例说明声音能传递信息的是()A.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破B.军方研制了一种声波枪,杀敌于无形之中C.超声波液位计工作时发出超声波,采用非接触的测量,能测量各种液体和固体物料的高度D.把手放在喉咙处大声说话,感觉喉咙振动了C11.下列事例中,主要利用声传递“能量”的是()A.闻其声便能知其人B.海洋里使用声呐装置可以探测海底的地形地貌,但却对海洋生物的生存造成了威胁C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断台风的方位和强度D.利用超声波钻孔D12.下列对声的应用中,与“回声定位”原理不同的是()A.超声波金属探伤B.医生利用“B超”给病人检查身体C.渔船利用声呐探测鱼群位置D.利用超声波洁牙D13.(多选)交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲所示。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,s表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是(假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变)()A.汽车收到第一次信号时,距测速仪204mB.汽车收到第二次信号时,距测速仪68mC.汽车的速度约为26.15m/sD.汽车两次收到信号的时间差为0.6sAD14.(黄冈中考)张老师制作了一个声音炮(如图)。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落。此实验表明:声音能在中传播;声波能传递。空气能量15.如图是央视财经频道《是真的吗》节目现场,主持人正在展示“用锡纸记录声音”的过程。对着纸筒唱歌,纸简底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不同的刻痕从而记录下声音。这说明声音具有。复原声音时,振针经过刻痕带动纸筒发声重现歌声。能量振动三、实验探究题(24分)16.声看不见,摸不着,有的声(如超声波和次声波)人们甚至无法听到,那么声真的能传递能量吗?为了弄清这个问题,小宇想自己动手设计一个简单的实验,但在实验设计时,他遇到了两个问题,请你帮助他解决:(1)选取什么作为声源?小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响,你认为小宇应选用作为声源,理由是。大功率组合音响声音的响度大,现象明显(2)如何直观地表现声的能量?小宇想到了两种直观表现声能的方案:①如图甲所示,在声源前放一张轻小的纸条,通过观察纸条是否跳动作出分析与判断;②如图乙所示,在声源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否跳动来作出分析与判断。你认为第种方案较好,理由是。②火焰跳动,效果明显(3)为了更明显地观察到实验现象,你认为小宇在实验时,还要注意哪些技巧性的问题?。(写出一种即可)要关好门窗;不要随处走动等

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