搜索
第二章声现象第二章素养提升1.（教材P44图）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在传播途径中控制噪声的是（）A．甲：摩托车的消声器B．乙：北京动物园的“隔音蛟龙”C．丙：学校附近禁止鸣笛D．丁：工厂用的防噪声耳罩B3.（教材P37T2变式）蝴蝶飞行时能产生每秒振动5～6次的声波；蜜蜂飞行时能产生每秒振动300～400次的声波。假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分别从你头顶附近飞过，则（）A．蝴蝶、蜜蜂飞过时，都能被发觉B．蝴蝶、蜜蜂飞过时，都不能被发觉C．蝴蝶飞过时能被发觉，蜜蜂飞过时不能被发觉D．蜜蜂飞过时能被发觉，蝴蝶飞过时不能被发觉D4.（教材P34图）如图所示，正在发声的音叉把小球弹开，说明音叉在，小球被弹开的幅度越大，（填“响度”或“音调”）越大。振动响度5.（教材P35图）音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示：根据波形图可以知道：三种乐器具有相同的，不同的。（均填“音色”或“音调”）音调音色6.（教材P30材料变式）分析声速表，完成填空。（1）分析表格的信息，推断影响声速大小可能的因素与依据：①声速大小可能跟有关，依据是声音在水、冰、软木、铁等介质中的传播速度不同。②声速大小可能跟温度有关，依据是。（2）设海水温度为25℃。在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波。则可计算出海水深度为m。介质种类声音在0℃、15℃、25℃的空气中的速度不同15317.（教材P31T3变式）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端。（若铁管中声速为5000m/s）（1）你会听到两次敲打的声音，其中两次到达人耳的声音分别是通过什么介质传播的？为什么？（2）如果两次声音传到人耳的时间间隔是2s，你能否算出铁管的长度是多少米？（结果保留一位小数）解：（1）第一次是通过铁管传来的，第二次是通过空气传来的，因为声音在铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度。（2）两次声音传到人耳的时间间隔是2s，由题意可知满足：t空－t铁＝2s；设铁管的长度为s，根据v＝st可得，经空气传播的声音用时：t空＝sv空；经铁管传播的声音用时：t铁＝sv铁；t空－t铁＝sv空－sv铁＝2s，即s340m/s－s5000m/s＝2s，解得：s≈729.6m。重难点及中考热点题型题组专练1.（南京中考）以下活动中，用来探究声音产生原因的是（）A2.（北京中考）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（）A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了A3.（山西中考）2025年，我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员需借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（）A．月球上真空不能传声B．月球上只能传递超声波C．月球上声音传播速度快D．月球上宇航员声带无法振动发声A4.国庆阅兵方队正步通过天安门，正步要求：“128步正步，一步不能差，踢腿高度30cm，步幅间距75cm，摆头位置45°，每分钟112步，同时喊出响彻云霄的口号声。”关于阅兵方队正步通过天安门的说法不正确的是（）A．口号声由声带振动产生B．口号声通过空气传播C．行进的总路程为96mD．行进的速度为1.6m/sD5.（铜仁中考）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟产生的，钟声是通过传播到人耳中的。6.（株洲中考）声音的传播需要介质。正在传声的介质处于（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速（填“会”或“不会”）发生变化。振动空气振动会7.（泰州中考）下列做法中，不能改变音调的是（）D8.（广州中考）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。甲、乙相比（）A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少声音声音强弱的等级/dB频率/Hz甲701100乙110700D9.（江西中考）音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的特征。音调响度10.（河北中考）下列有关声现象的说法正确的是（）A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的C．在教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D11.当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离，在倒车雷达工作的过程中，会应用到下列物理知识中的哪几项：①声的反射；②超声波；③声波可以传递信息；④声波可以传递能量（）A．只有①B．只有②C．只有①②③D.只有①②④C12.在学校、医院或科研部门附近，经常有如图所示的禁止鸣笛的标志，通过禁止鸣笛减少噪声污染，下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．在教室周围多植树B．学生戴上防噪声耳罩C．教室的窗户采用的双层真空玻璃D．在图书馆禁止高声喧哗D