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第七课积极奉献社会第1课时关爱他人1．真诚的关爱如金子般珍贵，每一个人都应拥有关爱之心。这是因为()①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望③关爱他人，收获幸福④关爱他人也是关爱和善待自己A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④D2．“授人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们()A．关爱他人，要讲究策略B．关爱他人，要尽己所能C．关爱他人，定得回报D．关爱他人，收获幸福3．关爱他人，收获幸福。对此理解不正确的是()A．关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重B．关爱他人的人往往能够得到他人的关心和帮助C．关爱他人的人往往能够获得更多的发展机会D．关爱他人的人，一定会收获幸福DD4．一位老奶奶去商店，走在她前面的中学生小晓推开沉重的大门一直等到她进去后才放手。这位中学生的行为启示我们关爱他人()①只要关心老人②要尽己所能，从小事做起③要心怀善意④是每个人的法定义务A．①②B．③④C．②③D．①④C5．乐于助人是中华民族的传统美德，我们每个人都应该为他人伸出援助之手。关爱他人也是一门艺术，你认为下列行为中可取的有()A．在班里告诉其他同学平平的父母双亡，号召大家关心他B．学校为家庭贫困的学生捐款，并将名单公布于众C．收到陌生人的求助短信，就将钱直接汇给对方D．张宁了解贫困山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等D6．尊重他人生命的价值，关爱他人的生命，就是在他人生命遭遇困境需要帮助时，你应该()A．少管闲事B．由他人去帮助C．尽自己所能伸出援助之手D．如果不牺牲自己的利益，那就去帮助。反之，不帮助C7．抗击新冠肺炎疫情，人人都不是旁观者。扬州10岁小女孩将自己的小黄鸭存钱罐送至派出所；八旬老人将自己的5万定期存款捐给民警，让其捐给疫区……这些凡人善举()①保障了社会公平正义和人民权利②传递着关爱他人的美好情感③有助于培育自由的价值取向④有利于形成良好的社会风尚A．①②B．②④C．①③D．③④B8．从2020年1月30日开始，武汉一家餐厅老板和店员每天都会免费为医护人员和一线交警、环卫工人等送上热乎的饭菜。这启示我们，关爱他人就要()①满怀善意地关心和帮助他人②尽己所能为他人排忧解难③考虑他人的内心感受④给予道义上和精神上的支持和关怀A．①②B．③④C．②③D．①③A9．小勇同学的家庭条件不好，为了补贴家用，他每天放学回家的路上都要捡废品卖钱。这件事被班上的小柯知道了，第一个告诉了你。你会()①维护他人的自尊，不将此事到处宣扬②在小勇背后指指点点③在小勇需要帮助时，热心帮助他④学习小勇对家庭强烈的责任心A．①②③B．①③④C．①②D．②③④B10．欣赏下列两幅漫画，回答问题。(1)上述两幅漫画共同说明了什么问题？为什么会出现这种情况？共同说明：关爱他人也要讲究艺术。原因：主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷，使被关爱者的自尊心受到了伤害。(2)关爱是金，我们在关爱他人时应该注意什么？①关心和帮助他人，首先要学会尊重他人，尊重他人的隐私和缺陷。②考虑关爱他人的方式，考虑被帮助者是否需要及接受关爱的心理感受。③要学会保护自己。(3)你认为漫画中的父亲和媒体应该怎样去关爱他人？父亲：在尊重孩子的前提下，加入到孩子的学习和生活中，加强与子女之间的沟通，让孩子主动说出自己的想法和秘密。媒体：在关爱贫困孩子时，充分考虑孩子的自尊心，尽量避免孩子的个人隐私被公之于众。如不采用真实姓名、拍照时采用侧身照等。(言之有理即可)11．实践探究题人民网讯：天津市河西区尖山街目前举办了“老手拉小手红心护童心”关爱青少年主题活动，学习革命先辈的光荣事迹，秉承传统，弘扬革命精神。来自尖山街的10名老干部及60名青少年代表参加了此次活动。此次活动拉开了尖山街关爱青少年系列主题活动的序幕。为此，某校八年级(3)班拟结合本次主题活动，开展一次主题班会活动。请你参与其中，共同完成下列活动任务：【标新立异】(1)请你为本次主题班会活动拟写一个恰当的主题。接受关爱，奉献爱心；关爱他人，幸福自己等。【各抒己见】(2)请你回忆一下，你曾经受到过哪些关爱？在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。【理论探究】(3)关爱他人是一种幸福吗？同学们就此次活动展开了讨论，请你提出发言提纲。关爱他人是一种幸福。①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。【肺腑之言】(4)关爱他人是一种幸福也是一门艺术。我们应该如何关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。