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语文园地一交流指导:本次交流平台是交流如何调动各种感官来理解文章描述的内容。我们可以结合自己学习本单元课文时的体会来谈，也可以说说自己读其他文章时的感受。交流平台交流示例:读文章，我还能“闻”到味道。如读《走月亮》，我仿佛闻到了山草和野花的香味，还有从果园里飘来的各种果子的甜香……真是醉人。读下面的词语，你想到了什么画面？和同学交流。人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息luóxuānlónɡchèxiāoqiǎo词句段运用老师指导:这八个词语中，“人声鼎沸”和“锣鼓喧天”形容人多热闹的场面，“震耳欲聋”和“响彻云霄”形容声音很大，“低声细语”和“窃窃私语”都形容小声说话，“鸦雀无声”和“悄无声息”形容环境十分安静，一点儿声音也没有。参考答案：“人声鼎沸”和“锣鼓喧天”这两个词语让我想到节日的广场上人们载歌载舞庆祝的热闹场面；“震耳欲聋”和“响彻云霄”让我想到春节时爆竹声声、烟花绽放的画面；“低声细语”和“窃窃私语”让我想到演出开始前观众在下面小声低语的情景；“鸦雀无声”让我想到了同学们上自习课时的情景，“悄无声息”则让我想到了雪花悄然飘落的画面。选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，再写下来。风烟花雷雨小狗霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫················我知道：这几个加点的词语都是表示时间很短。这样的词语还有：一刹那、一眨眼、顷刻间……我会说：烟花——忽然，一道亮光划破夜空，天空中顿时绽开了一朵金色的菊花。过了一会儿，又有一团火光直窜九霄，好似孔雀开屏，又如天女散花，把夜空装点得灿烂夺目。书写提示我知道：这句话是课文《观潮》中的句子，描写了潮来时的景象。抄写时应注意字的中心要在横格的中线上，保持水平，每个字的字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离，这样写才会美观。鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。zhàiwéifǎntái日积月累[作者简介]王维（701？—761），字摩诘（jié），唐代著名诗人、画家，精通诗、书、画、音乐等，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。主要作品有《使至塞上》《山居秋暝》等。[古诗大意]空寂的山谷中看不见人影，只偶尔听到有人讲话的声音。落日的余晖射进幽暗的深林,又照在青苔上。第一单元复习二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.屹立（yì）霎时（shà）人声鼎沸（dǐn）B.稻穗（suì）闪烁（shuò）鹅卵石（nuǎn）C.归巢（cháo）霸占（bà）摇摇欲坠（zhuì）C三、根据语境写词语。1.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，不一会儿，fānɡǔn（）的lànɡcháo（）漫天卷地般涌来。2.秋天到了，田野里的dàoɡǔ（）都chénɡshú（）了，果园里的pútɑo（）也变紫了。翻滚浪潮稻谷成熟葡萄四、同音字组词。【zhuānɡ】（）稼服（）红（）仪表端（）【yóu】（）泳（）如（）票（）然而生【yì】（）义（）立（）力受（）匪浅庄装妆庄游犹邮油意屹毅益五、将下列词语补充完整，再选词填空。（）（）喧天（）（）欲聋（）（）无声（）声（）语1.运动会上观众的加油声（）。2.上课铃响后，教室里（）。3.春节时，人民广场上人山人海，（）。4.她有些胆小，说话总是（）的。锣鼓震耳鸦雀低细震耳欲聋鸦雀无声锣鼓喧天低声细语六、句子天地。1.“我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……”句中省略号的作用是（）A.表示说话断断续续。B.表示行文的省略。C.表示列举的省略。2.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。B.稻田像一块月光镀亮的银毯。C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。BC六、句子天地。3.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”下列词语中，与“霎时”意思不相同的一项是（）。A.顿时B.忽然C.刹那间D.一眨眼B七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.《观潮》描写的是天下奇观——钱塘江大潮的壮观景象。（）2.《走月亮》中，“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。（）3.《秋晚的江上》和《花牛歌》的作者都是新月派诗人徐志摩。（）4.《繁星》的作者是巴金，他的其他作品有《雾》《雨》《电》等。（）√√×√八、课文内容回顾。1.《观潮》一文按照→→的顺序描写了钱塘江大潮的壮观。全文是围绕“”这一词来写的。2.《走月亮》一文写了“我”和阿妈一起走过了，走过了，走过了和，走过了……表达了作者走月亮时的心情和对美好生活的。潮来前潮来时潮来后奇观村间的小路溪边果园田野喜悦、幸福憧憬与向往八、课文内容回顾。3.《》描绘了秋天黄昏时江边的美丽景象，表达了诗人对的向往。《》描写了时而坐，时而眠，时而走的悠闲情态，体现了诗人的童真童趣。4.《繁星》按照的顺序，分别记叙了“我”在、、观看繁星时的情景，抒发了作者热爱自然、向往美好生活的思想情感。秋晚的江上自由生活花牛歌花牛时间自家庭院南京菜园海上八、课文内容回顾。5.将下列古诗补充完整，并回答下列问题。鹿柴空山不见人，。返景入深林，。（1）这首诗的作者是代诗人。（2）诗中以动衬静的诗句是“，”。但闻人语响复照青苔上唐王维空山不见人但闻人语响