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社会学方法一、名词解释探索性社会调查；分层抽样；框图法；投入理解法；间接观察；内含变量二、简答题1、简述一项调查研究课题的具体化与操作化。2、举例说明社会学研究的主要研究层次。3、简述比较研究法的主要类型。三、论述题试距离说明参与观察的时候司过程和方法论意义。四、选择题1、如果有两个估计量同时满足参数估计“无偏”的评价标准，但我们选择了方差小的估计量，这是因为在置信度相同的情况下，参数估计的——（A）置信区间小；（B）置信区间大；（C）可靠性好；（D）显著性小；（E）把握大2、当样本容量增加时：（A）总体方差增加；（B）样本方差增加；（C）样本方差减小；（D）样本方差标准误减小；（E）样本方差标准误增大；3、如果拒绝了原假设，犯第一类错误（以假当真）的概率是（A）1；（B）1/2；（C）0；（D）∞；（E）说不定4、为了解某村改革开放近10年来的变化，对该村10年前随即抽样所得的样本进行了重访调查。这样的比较研究属于（A）独立样本；（B）个案样本；（C）随机样本；（D）典型样本；（E）配对样本；5、研究人员为了说明调查结果的信息有很好的代表性，他应指出：（A）较大的差异比例；（B）较小的差异比例；（C）较小的极差；（D）较大的方差；（E）较小的方差五、填空题以下是5个单元测量X和Y变量的等级值：问：同序对为________;异序对为________X同分对为____-___Y同分对为________X、Y同分对为________六、计算题根据已有资料，缺碘儿童占某村儿童总数的50%，经过补碘，随即抽查400名，缺碘儿童为168名，问补碘是否收到成效（显著水平0.05）写出：（1）样本统计量及其观察值；（2）样本统计量极其观察值；（3）样本统计量的临界值（显著水平0.05）（4）检验过程及其结论单元XYA32B31C31D11E23