20202021学年高考物理重点专题讲解及突破02相互作用含解析

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2020-2021年高考物理重点专题讲解及突破02:相互作用1.解决平衡问题的基本思路(1)审读题目信息→弄清问题情景、题设条件和要求.(2)选取研究对象→确定选用整体法或隔离法.(3)对研究对象受力分析→画受力示意图.(4)制定解题策略→合成法、分解法、图解法等.(5)进行相应处理→合成、分解某些力或作平行四边形.(6)列平衡方程→F合=0.(7)分析、求解→应用数学知识.2.处理平衡问题的四点说明(1)物体受三力平衡时,利用力的效果分解法或合成法比较简单.(2)物体受四个或四个以上的力作用时,一般采用正交分解法.(3)物体只受三个力的作用且三力构成普通三角形,可考虑使用相似三角形法.(4)对于状态“缓慢”变化类的动态平衡问题常用图解法.[典例1](多选)(2016·高考全国卷Ⅰ)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则()A.绳OO′的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化【答案】BD超重点1:共点力平衡问题真题点评:(1)本题属于共点力的平衡问题,考查了研究对象的确定,物体的受力分析等基本技能,采用了合成法、正交分解法等基本方法.(2)高考对共点力平衡问题的考查常设置为静态平衡和动态平衡两类,对静态平衡主要考查合成法、分解法的应用,而动态平衡的考查侧重于解析法、图解法、相似三角形法的应用.【解析】系统处于静止状态,连接a和b的绳的张力大小FT1等于物块a的重力Ga,C项错误;以O′点为研究对象,受力分析如图甲所示,FT1恒定,夹角θ不变,由平衡条件知,绳OO′的张力FT2恒定不变,A项错误;以b为研究对象,受力分析如图乙所示,则FN+FT1cosθ+Fsinα-Gb=0Ff+FT1sinθ-Fcosα=0FN、Ff均随F的变化而变化,故B、D项正确.拓展1合成、分解法解静态平衡问题1.如图所示,一条不可伸长的轻质细绳一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物,另一端与另一轻质细绳相连于c点,ac=l2,c点悬挂质量为m2的重物,平衡时ac正好水平,此时质量为m1的重物上表面正好与ac在同一水平线上且到b点的距离为l,到a点的距离为54l,则两重物的质量的比值m1m2为(可用不同方法求解)()A.52B.2C.54D.35【答案】C【解析】方法一:合成法因c点处于平衡状态,所以任意两个力的合力均与第三个力大小相等,方向相反,如图甲所示,根据平行四边形定则将力F与F1合成,则sinθ=F2F1=m2gm1g,而sinθ=ll23l42=45,所以m1m2=54,选项C正确.方法二:分解法因c点处于平衡状态,所以可在F、F1方向上分解F2,如图乙所示,则同样有sinθ=m2gm1g,所以m1m2=54,选项C正确.方法三:正交分解法将倾斜绳拉力F1=m1g沿竖直方向和水平方向分解,如图丙所示,则m1gsinθ=m2g,同样可得m1m2=54,选项C正确.拓展2图解法求解动态平衡问题2.(多选)(2017·高考全国卷Ⅰ)如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N.初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(απ2).现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变.在OM由竖直被拉到水平的过程中()A.MN上的张力逐渐增大B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大后减小【答案】AD【解析】将重物向右上方缓慢拉起,重物处于动态平衡状态,可利用平衡条件或力的分解画出动态图分析.将重物的重力沿两绳方向分解,画出分解的动态图如图所示.在三角形中,根据正弦定理有Gsinγ1=FOM1sinβ1=FMN1sinθ1,由题意可知FMN的反方向与FOM的夹角γ=180°-α不变,因sinβ(β为FMN与G的夹角)先增大后减小,故OM上的张力先增大后减小,当β=90°时,OM上的张力最大,因sinθ(θ为FOM与G的夹角)逐渐增大,故MN上的张力逐渐增大,选项A、D正确,B、C错误.拓展3解析法求解动态平衡问题3.如图所示,小船被绳索牵引着匀速靠岸,若水的阻力不变,则()A.绳子张力不变B.绳子张力不断减小C.船所受浮力不变D.船所受浮力不断减小【答案】D【解析】对小船进行受力分析,如图,因为小船做匀速直线运动,所以小船处于平衡状态,设拉力与水平方向的夹角为θ,则有Fcosθ=F阻①Fsinθ+F浮=mg②船在匀速靠岸的过程中,阻力不变,船的重力不变,θ增大,则cosθ减小,sinθ增大,根据①式知,绳子的张力增大,再由②式知,船所受浮力减小,故D正确.拓展4相似三角形法求解动态平衡问题4.如图所示是一个简易起吊设施的示意图,AC是质量不计的撑杆,A端与竖直墙用铰链连接,一滑轮固定在A点正上方,C端吊一重物.现施加一拉力F缓慢将重物P向上拉,在AC杆达到竖直前()A.BC绳中的拉力FT越来越大B.BC绳中的拉力FT越来越小C.AC杆中的支撑力FN越来越大D.AC杆中的支撑力FN越来越小【答案】B【解析】作出C点的受力示意图,如图所示,由图可知力的矢量三角形与几何三角形ABC相似.根据相似三角形的性质得FTBC=FNAC=GAB,解得BC绳中的拉力为FT=GBCAB,AC杆中的支撑力为FN=GACAB.由于重物P向上运动时,AB、AC不变,BC变小,故FT减小,FN不变.选项B正确.1.合力的大小范围(1)两个共点力的合成:|F1-F2|≤F合≤F1+F2,即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小;当两力同向时,合力最大.(2)三个共点力的合成①最大值:三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3.②最小值:任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力的最小值为零,如果第三个力不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力减去另外两个较小的力的大小之和.2.共点力合成的方法(1)作图法.(2)计算法.超重点2:力的合成和分解F=F21+F22F=2F1cosθ2F=F1=F23.力的分解问题选取原则(1)选用哪一种方法进行力的分解要视情况而定,一般来说,当物体受到三个或三个以下的力时,常按实际效果进行分解.(2)当物体受到三个以上的力或物体所受三个力中,有两个力互相垂直时,常用正交分解法.4.按力的作用效果分解的几种情形实例分解思路拉力F可分解为水平分力F1=Fcosα和竖直分力F2=Fsinα重力分解为沿斜面向下的力F1=mgsinα和垂直斜面向下的力F2=mgcosα重力分解为使球压紧挡板的分力F1=mgtanα和使球压紧斜面的分力F2=mgcosα重力分解为使球压紧竖直墙壁的分力F1=mgtanα和使球拉紧悬线的分力F2=mgcosα小球重力分解为使物体拉紧AO线的分力F2和使物体拉紧BO线的分力F1,大小都为F1=F2=mg2sinα[典例]如图所示,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l.一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物.在绳上距a端l2的c点有一固定绳圈.若绳圈上悬挂质量为m2的钩码,平衡后绳的ac段正好水平,则重物和钩码的质量比m1m2为()A.5B.2C.52D.2思路点拨:解此题要抓住以下三点:(1)绳子上的拉力一定沿绳.(2)“光滑钉子b”,说明bc段绳子的拉力等于重物的重力m1g.(3)依据“ac段正好水平”画出受力分析图.【答案】C[规律总结]关于力的分解的两点说明(1)在实际问题中进行力的分解时,有实际意义的分解方法是按力的作用效果进行分解,其他的分解方法都是为解题方便而设的.(2)力的正交分解是在物体受三个或三个以上的共点力作用时处理问题的一种方法,分解的目的是更方便地求合力,将矢量运算转化为代数运算.【解析】方法一:力的效果分解法钩码的拉力F等于钩码重力m2g,将F沿ac和bc方向分解,两个分力分别为Fa、Fb,如图甲所示,其中Fb=m1g,由几何关系可得cosθ=FFb=m2gm1g,又由几何关系得cosθ=ll2l22,联立解得m1m2=52.方法二:正交分解法绳圈受到Fa、Fb、F三个力作用,如图乙所示,将Fb沿水平方向和竖直方向正交分解,由竖直方向受力平衡得m1gcosθ=m2g;由几何关系得cosθ=ll2l22,联立解得m1m2=52.模型1“动杆”和“定杆”模型杆所受到的弹力方向可以沿着杆,也可以不沿杆,因此在分析问题时,要注意是动杆还是定杆.(1)若轻杆用转轴或铰链连接,当杆处于平衡时,杆所受到的弹力方向一定沿着杆,否则会引起杆的转动.如图甲所示,若C为转轴,则轻杆在缓慢转动中,弹力方向始终沿杆的方向.(2)若轻杆被固定不发生转动,则杆所受到的弹力方向不一定沿杆的方向.如图乙所示,水平横梁的一端A插在墙壁内,弹力的方向不沿杆的方向.模型2“活结”和“死结”模型(1)当绳绕过滑轮或挂钩时,由于滑轮或挂钩对绳无摩擦,因此绳上力的大小是相等的,即滑轮只改变力的方向,不改变力的大小.例如图乙中,两段绳中的拉力F1=F2=mg.(2)若结点不是滑轮,是称为“死结”的结点,则两侧绳上的弹力不一定相等,例如图甲中,B点固定,B点下面绳中的拉力大小始终等于mg,而B点上侧绳AB中的拉力随杆的转动而变化.[典例4]如图所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10kg的物体,∠ACB=30°,g取10m/s2,求:(1)轻绳AC段的张力FAC的大小;(2)横梁BC对C端的支持力的大小及方向.[思路点拨](1)绕过滑轮的绳为“活结”,两段绳子拉力相等.(2)横梁固定在墙内为“定杆”,力的方向不一定沿杆.【答案】(1)100N(2)100N方向与水平方向成30°角斜向右上方【解析】物体M处于平衡状态,根据平衡条件可判断,与物体相连的轻绳拉力大小等于物体的重力,取C点为研究对象,进行受力分析,如图所示.(1)图中轻绳AD跨过定滑轮拉住质量为M的物体,物体处于平衡状态,绳AC段的拉力大小为:FAC=FCD=Mg=10×10N=100N(2)由几何关系得:FC=FAC=Mg=100N方向和水平方向成30°角斜向右上方1.[“活结”“死结”模型](多选)(2017·高考天津卷)如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点,悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态.如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是()A.绳的右端上移到b′,绳子拉力不变B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小D.若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移【答案】AB【解析】本题考查物体受力分析、物体的平衡.衣架挂钩为“活结”模型,oa、ob为一根绳,两端拉力相等,设绳aob长为L,M、N的水平距离为d,bo延长线交M于a′,由几何知识知a′o=ao,sinθ=dL,由平衡条件有2Fcosθ=mg,则F=mg2cosθ,当b上移到b′时,d、L不变,θ不变,故F不变,选项A正确,C错误.将杆N向右移一些,L不变,d变大,θ变大,cosθ变小,则F变大,选项B正确.只改变m,其他条件不变,则sinθ不变,θ不变,衣架悬挂点不变,选项D错误.2.[“定杆”“动杆”模型](多选)城市中的路灯、无轨电车的供电线路等,经常用三角形的结构悬挂,如图是这类结构的简化模型.图中轻杆OB可以绕过B点且垂直于纸面的轴转动,钢索OA和杆OB的质量都可以忽略不计.如果悬挂物的重力为G,∠ABO=90°,AB>OB,在某次产品质量检测和性能测试中保持A、B两点不动,只缓慢改变钢索OA的长度,则关于钢索OA的拉力F1和杆OB上的支持力F2的变化情况,下列说法正确的是()A.从图示位置
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