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正确使用词语正确使用词语作为语言文字最基本的能力之一，从未缺席过任何时候、任何类型的高考试卷。既然如此，如何复习好这一考点呢？事实上，它无捷径可走，必须具备一定量的积累与记忆，要结合实例，深度理解，强化记忆；要在大量的读写实践中有意识地培养对词语的理解与运用能力，养成字斟句酌、推敲词语的良好习惯。当然，也要定期训练，不断反复。任务情境：任务活动：内容索引活动2正确使用成语正确使用实词、虚词活动1活动3掌握词语选择题的答题方法和步骤正确使用实词、虚词活动1一、正确使用实词(一)掌握辨析近义实词的角度与方法实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。近几年高考对实词的考查主要集中在动词和形容词上，偶尔也会涉及名词。实词的考查以近义词辨析为主。要掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析近义词，辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是要找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。1.意义辨析(1)辨析角度辨析角度举例词义侧重点名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”；但“场面”侧重指“一定场合下的情况”，而“局面”侧重指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思；但“沉思”侧重指思考的“全神贯注”，“深思”侧重指思考的“深入”，“寻思”侧重指思考的“反复”。词义侧重点形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面。①“陡峭”与“峻峭”，前者侧重指“陡直”，后者侧重指“高峻”。②“冷僻”与“冷落”，前者侧重指“偏僻，不熟悉”，后者侧重指“不热闹，不热情”。词义轻重不少近义词在语义上有轻重之分：有的适用于重要的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是语义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，语义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语义较重。词义范围大小很多近义词的适用范围是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分；有的是事物的集合体，有的是事物的个体，如“河流”与“河”。“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。(2)辨析方法主要使用“语素区分法”。所谓“语素”，就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字了。两个近义词往往含有相同的语素，而这些相近词语的意义差别，往往落在两词相异的语素上。通过比较相异的语素，就能把握两词的差别。所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两个近义词的区别。例如“疏离”与“疏远”，两词明显的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则是“疏”的程度，且程度较重。边练边悟1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是________了天真，生命也就失去了生动，剪掉了羽翼。当一个人的灵魂因饥饿而狼吞虎咽，并因不节食而变得臃肿，他就真的________了，生命亦变得可疑。就像煮熟的扇贝，你已听不到涛声，嗅不出海的________了。A.褪去虚弱气息B.退去虚弱味道C.褪去衰弱气息D.退去衰弱味道解析“褪去”指脱掉(衣服、羽毛、颜色等)。“退去”指去除、离开。“退去”一般强调的是退出这个行为的过程或结果；“褪去”一般表示形象、外表或颜色的变化。此处“褪去”的用法带有比喻性质。“虚弱”，空虚薄弱不结实，侧重于“虚”；“衰弱”，侧重于由强转弱。“气息”，侧重于嗅觉；“味道”，侧重于味觉。√边练边悟2在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(1)外面出现了第一片接近南方的________，如同水墨画一片模糊。(2)当我忧从中来、无可告语的时候，一想到大海，心胸就________起来。(3)地皮________，这是通达公司在市中心建造摩天大楼的重要原因。A.景点开阔紧缺B.景色开朗紧缺C.景色开阔紧俏D.景点开朗紧俏√解析(1)“景点”和“景色”都有“风景”之意，但范围大小有区别，前者强调某一处风景，后者可以含多处风景。从上下文看，“第一片”只能与“景色”连用。(2)“开阔”突出心胸广阔的程度，“开朗”重在表现思想乐观、畅快。从上下文看，这里用“开阔”正好表现“我”大海一样的胸怀。(3)“紧缺”指(物资等)因短缺而供应紧张；“紧俏”指(商品)销路好，供不应求。从上下文看，公司建造摩天大楼是商业行为，用“紧俏”合适。微积累词义前轻后重的近义词组请求—恳求批评—批判担心—担忧研究—研讨损伤—破坏固执—顽固希望—期望—渴望轻视—蔑视—藐视词义范围由大到小的近义词组年华—年岁年代—年月风俗—风尚书籍—书事情—事件—事故时代—时期战争—战役—战斗广阔—宽阔出现—涌现—呈现2.色彩辨析辨析角度举例辨析词语的感情色彩感情色彩分褒、贬、中三种。熟悉词语的感情色彩，便于我们准确使用它们。①成果—结果—后果(褒)(中)(贬)②发动—煽动称赞—奉承(中)(贬)(褒)(贬)辨析词语的语体色彩分清口语与书面语。口语较通俗。书面语分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等，较庄重文雅。使用时应分清场合。①爸爸—父亲见面—会见(口语)(书面语)(口语)(书面语)②玉米—苞米/苞谷/棒子(普通话)(方言)边练边悟3在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(1)很多网友认为某明星在北京迷笛音乐节上“溜白菜”是为了哗众取宠，这种说法不免太________了。(2)会晤中，两国领导人共同________了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。(3)国庆长假期间，凡在本超市购买商品满1000元者，本超市将________价值100元的礼品券。A.果断磋商敬赠B.果断商量惠赠C.武断磋商敬赠D.武断商量惠赠√解析(1)“果断”是褒义词，“武断”是贬义词。(2)“磋商”是书面语，“商量”是口语。(3)“惠赠”用于称对方对自己的赠送，“敬赠”用于自己对别人的赠送行为。3.用法辨析辨析角度举例看适用对象看其是用自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。①爱护——爱戴(上级对下级，(下级对上级，长辈对晚辈)晚辈对长辈)②接受——接收(被动性)(主动性)③启用——起用(用于物)(用于人)看习惯搭配在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限制，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。①侵占——侵犯(财物、领土)(主权、利益、领空)②交流——交换(思想、经(意见、礼验、文化)物、场地)看词性根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定该词的语法功能。①节约——节俭(动词)(形容词)②代表——代替(名词、动词)(动词)边练边悟4依次填入下面一段文字横线上的词语，最恰当的一项是面对新型冠状病毒肺炎，人们容易出现恐惧、紧张、焦虑等情绪。这是每个人都会出现的一些情绪________，是非常正常的，不是个人太脆弱或意志力不够________。因此，你要试着________恐惧、紧张、焦虑等情绪。A.反映坚决接受B.反应坚决接纳C.反应坚定接纳D.反映坚定接受√解析反映，动词；反应，可作名词，表示事情所引起的意思、态度或行动。根据语境，应填名词。坚决：(态度、主张、行动等)确定不移，不犹豫。坚定：(立场、主张、意志等)稳定坚强；不动摇。语境前主语是“意志力”，根据习惯搭配，应选“坚定”。接受：对事物容纳而不拒绝。接纳：采纳。前者多是被动的，不是发自内心的；后者是接过来，并融入自己的内心，是主动的，发自内心的。根据语境，应选“接纳”。(二)学会在具体语境中准确辨析近义实词无论是使用一般方法还是使用特殊方法，要想真正掌握其不同用法，解答近义实词辨析题，都必须结合具体的语境综合考虑，仔细辨析，强化语境意识。边练边悟5阅读下面的文字，完成后面题目。备战高考是一场身体和心理的________，考生们都经历了一段很长时间的超负荷学习，睡眠不足，压力剧增。考试结束后，考生们最需要的就是充足的休息，尤其是补充睡眠，保持有规律的作息。文体娱乐活动应该适度，压力的释放应该循序渐进。家长也需要关心孩子的身体状况，不能因为考试结束就________他们。相对来说，更为普遍的一种考生心理其实是________。有的学生甚至比考试期间还要紧张，彻夜难眠；有的学生过分担心录取情况，郁郁寡欢；还有的考生认定自己考试不理想，情绪低落悲观，自我否定，甚至因此做出一些极端行为……这也是为什么心理专家希望社会和家长重视“后高考时期”学生们的心理问题。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.持久战放任焦虑B.拉锯战纵容焦躁C.拉锯战纵容焦虑D.持久战放任焦躁√解析持久战：持续时间较长的战争。是在一方较强大并企图速战速决的条件下，另一方采取逐步削弱敌人、最后战胜敌人的战略方针而形成的。拉锯战：双方反复地争夺同一地点，夺而复失，失而复得，战线拉得特别长，对峙时间特别长，消耗也特别多，你来我往，不相上下，就像拉锯一样。结合“考生们都经历了一段很长时间的超负荷学习”分析，应选“持久战”。放任：听其自然，不加约束或干涉。纵容：对错误行为不加制止，任其发展。结合“家长”“孩子”“不能因为考试结束”分析，应该是指不加约束，应选“放任”。焦虑：焦急忧虑。焦躁：着急而烦躁。结合下文“过分担心”“认定自己考试不理想”等语意，应选“焦虑”。边练边悟6阅读下面的文字，完成后面题目。知识或者说科学的确切性决定了人们在社会生产和生活的实践中，可以反反复复地运用，从而去获得相对确切的________效果。运用知识的人越多，知识的地位就越牢固，由此形成了一种人类共有的意识形态：知识是有用的，经得起检验，因而值得相信，值得崇拜，更值得追求。事实上，知识的“确切性”本身，就已经包含了“可以相信”或“无可________”的内在因素。他们清楚地知道，与“确切性”为敌，是不可能胜利的，也是很________的。神学的产生和发展，有其自然和社会历史的复杂原因。它以人类无法证实也无法证伪的精神活动，构造了一个超然的思想体系，________出了一个极致完美的理想世界和超现实的终极善者，譬如上帝。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.预设质疑荒唐推演B.预期置疑荒唐推演C.预期质疑荒诞推算D.预设置疑荒诞推算√解析预设：预先设置，指的是说话者在说出某个话语或句子时所做的假设，即说话者为保证句子或语段的合适性而必须满足的前提。预期：预先期待，是对未来情况的估计。根据语境“去获得相对确切的________效果”，应选与之对应的“预期”。质疑：提出疑问。有“质问”意，不能与“无可”等搭配。置疑：怀疑(多用于否定式)。能与“无可”搭配，应选“置疑”。荒唐：(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度，也指(行为)放荡，没有节制。多用于形容人的思想、行为。荒诞：极不真实，极不近情理。多侧重在虚妄、不真实，令人难以置信，多用于形容故事情节等。根据语境，此处修饰的是人的行为，应选“荒唐”。推演：推断演绎。推算：根据已有的数据计算出有关的数值。与后文的“理想世界”等搭配，应选“推演”。二、正确使用虚词虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。虚词的考查主要涉及连词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析，偶尔也涉及助词的使用。辨析角度举例看词性异同词性不同，虚词的语法功能就不同。只有把握了词性，才能做到准确使用虚词①刚才——刚刚(时间名词)(时间副词)②偶然——偶尔(形容词)(副词)看搭配情况关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是