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朗诵课目录一、普通话的轻声.............................................................................................................3(一)轻声的规律:..........................................................................................................3（二）词的轻重音格式..............................................................................................3（三）重对立词..........................................................................................................4（四）轻重词对立句子..............................................................................................4(五)绕口今练习...........................................................................................................5二、普通话儿化.................................................................................................................5三、寓言、散文、诗歌、短文等文章的朗读技巧.........................................................6(一)重音.......................................................................................................................6(二)停连.......................................................................................................................9四、节目主持练习.............................................................................................................9一、普通话的轻声轻声音节的发音又轻又短,但不能因此而“吃字”。此外,轻声音节仍存在着音高的区别,这要由前面一个音节的声调来定,基本是:阴平、阳平后面的读三声,上声后面的读四声,去声后面的读一声。同时,轻声有区别意义或词性的作用。(一)轻声的规律:1.语气词如:吧、吗、呢、啊、啦、呀、哇等常常读轻声2.助词如:的、地、得、着、了、们等常常读轻声3.名词、代词的后缀如:子、头、么等常常读轻声4.表示趋向的动词如:进来、上去、过来等后面的词常常读轻声5.表示方位词如:屋后、上面、手上等后面的词常常读轻声6.某些量词如:个、本、头等常常读轻声7.叠音词如:妈妈、奶奶、看看等后面的词常常读轻声（二）词的轻重音格式轻与重是相对的,读起来应自然流畅。轻重差异分为重、中、轻三个等级。1.双音节词的轻重音格式中重:广播、人民、大会、到达、民兵、汽车、重中重中：毛病、奉承、消极、衣服、价值、知识。重轻：父亲、药品、责任、家俱、正确、木头、认得、丝瓜、灯笼、蓝的2.三音节词的轻重音格式中中重:东方红、冰激凌、西红柿、打字机、展览会、王府井、颐和园、播音员、拖拉机中重轻:老头子、正响午、小姑娘、鞋底子、硬骨头、儿媳妇、纸条子、笔杆子、命根子重轻轻:跑出去、提起来、爬进去、站不住、升起来、降下去、投进去、拣出来、捆得上3.四音节词的轻重音格式中重中重:锦绣山河、江山如画、一脉相承、兴高采烈、稀里糊涂、噼里啪啦、热热闹闹拉拉扯扯、蹦蹦跳跳、欢欢笑笑、地地道道（三）重对立词兄弟(重一轻):指弟弟兄弟(轻-重):指哥哥和弟弟靠山(重-轻):指背后有人支撑着靠山(轻-重):背靠着山本事——本事包头——包头不分—不分裁缝—裁缝地道——地道地理—地理大意—大意大方—大方东西一东西服气—福气干事——干事结实—结实莲子——帘子老子—老子利器—力气粒子一果子马头——码头面巾——面筋蛇头——舌头拉手—拉手（四）轻重词对立句子1.她掀开帘子往里看,丈夫已经把莲子剥完了。2.他本可真大,把与本事有牵连的人一一查清了。3.刘大麻子去粮店买大麻籽,一次就买了三十斤。4.从背面儿看这床被面义L,比从正面儿还好看。5.政治部的干陆小林千事可真精明。(五)绕口今练习1.头a.天上日头天上日头,嘴里舌头,地上石头,桌上纸头,手掌指头,大腿骨头,小脚趾头,树上枝头。b.集体装在心里头小铁头,小柱头,学习英雄有劲头。放学后,抬砖头,跑了东头跑西头。抬砖头,几筐头,送到猪场砌墙头。墙头高,过人头,乐得他俩直点头。人人夸:“小哥俩,集体装在心里头。”C.小车拉石头大车拉小车,小车拉石头,石头掉下来,砸了小脚趾头。二、普通话儿化1.儿化词语门儿、面儿、沿儿、座儿、头儿、曲儿、劲儿、点儿、碗儿、玩儿、盖儿、球儿、本儿、台儿、词儿、眼儿、小不点儿、小花脸儿、小金鱼儿、小红花儿、却趾头、小脸蛋、儿小花瓶儿、小女孩儿、小盐罐儿、小鱼钩儿、小红枣儿、小花瓣儿、小树枝儿、小圆圈儿、腊八儿、熊猫儿、小猪儿、台阶儿、一串儿、围脖儿、小庙儿、花狗儿、木橛儿、火星儿、小牛儿、命根儿、靠边儿、大伙儿、唱歌儿、弹球儿、小碟儿、小虫儿、小孩儿、一对儿2.儿化句子1)漂亮的小花猫儿。2)好看的小脸盆儿。3)小刚用一根儿铁丝儿捆了一堆儿小铁片儿。4)小李用一根儿麻绳儿捆了一堆儿小木板儿。5)天真黑,连个亮儿也没有。6)一位小女孩儿,扎着个红小辫儿,手拿一朵小红花儿,正在和小朋友们起玩儿。三、寓言、散文、诗歌、短文等文章的朗读技巧有声语言表达的外部技巧包括重音、停连、语气、节奏。不论我们对于文字例:“水件理解的多么透彻,最终都要通过有声语言这种听觉形式来构思和传达,而有2)对语言的表达技巧,就为这构思和传达提供着重要的必不可少的方法。(一)重音我们所说的重音是就语句而言的。词和词组内部的轻读、重读我们叫它轻重格式，段和全篇的重要句子或层次我们叫它重点。语句重音,是指那些最能体现语句目的,需要着意强调的词或词组。在有声语言的表达中,“重音”这种技巧的作用是很大的,它可以使语句的目的更突出,使逻辑关系更严密,使感情色彩更鲜明。很多时候我们都会忽略。很多人在舞台上用电视剧的台词方式,而没有注意到重音。有时候强调了重音,又忽略了其他,于是变得很悬殊。所谓轻重是在比较中得出的,在重音的地方要加强例突出,但不要把其他部分弱化。多练习朗诵,是话剧训练课中相当重要的过程。良诵要有语气、有情绪。戏剧是通过朗诵、哑剧结合而来的。重音可分为逻辑重音和感情重音1.逻辑重音:为了突出句子中某种特殊含义而把某个词加以重读就叫逻辑例:重音,它是点明语义,突出作品中心思想,揭示主题和内涵的有力手段。同时又使语言的目的性能清晰、明确。逻辑重音没有固定的位置,由于意义不同,位置也就不同，要依据语言环境来确定。例：我不会写诗(他会写）我不会写诗(谁说我会写）我不会写诗(不是我不愿意写）我不会写诗(但我能干别的事！）我不会写诗（我会写小说和杂文）2.感情重音：是表达强烈爱憎的情感的手法，这种重音应该在逻辑重音的基础上来确定，绝不能乱用。例：太可恨了！再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!可见,感情重音的特点是几乎字字重读,表达了强烈的感情色彩绿色。3.如何显示重音：1）轻处理(重音轻读法）例:你给了我们多少母般的温暖。2)强处理(增强音量音势）例:这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地,气壮山河。3)拖腔重读(拖长重音）例：一个高一尚一的人,一个纯一粹一的人,一个有道一德的人，一个脱离了低—级一趣味的人,一个有益于人一民一的人。4)夸张的读法。例:天就是塌∥下来,我们也要把它顶∥住。5)利用颤音,气音、滑音(装饰音)。例:我觉得(颤音)太可怕了(颤音）我可被你当猴耍了啊?(滑音）快走!有危险!(气音)6)速度节奏的突变可以突出重音。例：大家等好久都没见他来低)突然(突快)他出现在门口,我们一下子(这句突慢)愣住了例题:(注意重音的把握）父亲的信仰易殿选父亲的信仰，是褐色的，就像那片土地一样；因此他自信，他知道，那片土地会如期吐出绿色的希望。父亲的信仰是金色的,就像天上的太阳一样；因此他热情,他知道,那轮太阳会忠实的送来灿烂的时光。父亲的信仰,是黄色的,就像我的肢体一样因此他满足,他知道,我的身上绘着他的形象他的幻想。(二)停连是指停顿和连接。在有声语言的语流中,那些为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿:那些声音不中断、不休止的地方就是连接。停连的作用表现在很多方面:有的组织区分,使语意明晰:有的造成转折呼应,使逻辑严密;有的可以强调重点,使目的鲜明;有的并列分合,使内容完整;有的体现思考判断,使传情更加生动;有的令人回味想象,创造意境。试用停顿不同来区分一下这句话的语意：A.妈妈说我不对。四、节目主持练习1.纪念“五四运动”文艺毗会主持词今晚,我们在这里隆重举行纪念五四运动X×周年大型文艺晚会。万物勃发的5月,我们迎来了五四运动XX周年。XX年前的5月,军阀当政,风雨裂。为抗议帝国主义列强把德国原先霸占中国山东的一切权利转让给目本元理决定,身在人生春天、心系天下安危的北京青年学生,发起伟大的五四爱国群众运动。他们发扬民主、奋不顾身,像一声惊雷,把中国从沉梦中唤醒。请听交响诗《怒吼》。2.电视节目开场主持词各位来宾,电视机前的热心观众朋友们:你们好!也许你刚刚脱去一天的疲意,泡一杯浓茶坐到电视机前;也许你正觉得无聊,想不出家门就能看到外面的世界:也许你刚刚做完老师布置的作业,希望在休息之前从我们这里得到点精神享受。那好吧,就让我们带着您跨跃时空的障碍,到世界各地去领略一番异域的风情,聆听美妙的音乐,因为—一不看不知道,世界真奇妙！3.青春诗会主持词女:此时此刻,一切语言都难以表达我们的偷悦；男:此时此刻,这份愉悦,我们只能在心底默默地感受;女:此时此刻,我们的诗情,我们的快乐将会永驻男:此时此刻,青春的树,枝繁叶茂,我们的诗心也会永驻。女:让我们以热烈的掌声为我们的青春喝彩!合:为本次青春诗会的圆满成功喝彩!4.同学聚会主持词女:仿佛是在梦中,仿佛是在昨天。当年没说再见,我们匆匆走散。二十年,二十年的别离,我们相聚在今天。男：看一看陌生而又成熟的脸，这是岁月年轮的点染。曾是单纯而幼稚的面庞，变得成熟而又干练。女:二十年同学相见,心里是不是有些慌乱?过去的岁月,留下多少遗憾?终于握住的手,再不愿松开。男:同学们:这里的酒已斟满,杯中洒满幸福的欢颜。让我们举起酒杯相互祝愿,祝愿同学幸福平安!女:斗转星移,日月如梭,青春的时光就要度过。让蓝天白云为我们起舞,让青山绿水为我们作赋。男:同学们:昨天已经过去,把握住今天,我们的明天会更加灿烂。听交响合:同学万岁!愿我们的友谊天长地久!5.青年歌手电视大奖赛主持词男:各位来宾,各位电视机前的朋友们,天的疲女:各位始终关注我们大赛的,忠实的观众朋友们。合:晚上好!女:这里是第×届“××杯”全国青年歌手电视大奖赛直播现场,真诚地欢迎您收看我们的大奖赛。男:从X月X×日开始一直到今天,我们第×届青歌赛经历了整整两个多月的时间。女:是啊,从鲜花初放的春天,到绿荫遍地