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参加家长学校心得体会随着社会的进步，我们成人的生活压力越来越重，父母在孩子身上寄托的希望也越来越大，而这些希望在孩子的身上转化成了沉沉的压力。在这样的情况下，再加上沉重的学习任务，家长教师如不及时的关注孩子的心理，孩子极易产生心理问题。作为家长，我首先非常感谢成海小学的领导和老师，能从实际行动上去实践新的教育理念，并倾注了人力物力来帮助我们这些家长更新观念并与孩子一起成长。我也是一名有多年教学经验的教育工作者，说句心理话，其实之前我觉得我没必要去听讲，因为在孩子还没出生我就已经涉猎了很多关于家教方面的专业知识，但这些知识在教子实践中，却也让我屡屡碰壁。一直以来我都自认为我是一个开明、民主、现代的母亲，但是当我从电视上看完了黄娟博士关于家教的专家讲座，我才感到，我距离专家所说的“快乐成功的父母”还有很大的距离。尽管我的女儿在学校看上去乖巧、可爱。但作为母亲我并没有真正进孩子的内心世界，没有真正去了解孩子的兴趣、特长，没有去关心过孩子心中的不满或不快。我们只是给了他很好的物质生活，却没有时间和精力与他成为朋友。在讲座中，黄博士举的许多实例似乎就发生在我们的生活中，她所倡导的一些对待孩子的方法和理念也令我茅塞顿开。我的女儿汤小红是一个已有三年钢琴生涯的小琴童，由于我自身对音乐的热爱，也把所有的期望都寄托在孩子身上，我为此付出了大量的物力和精力，几乎牺牲了所有的业余时间，同时也牺牲了我和女儿之间的融洽和孩子快乐的童年，随着女儿琴艺的不断提高，我们之间的冲突也不断加剧，对此我也感到很困惑。今天，听了专家的讲解，我确实学到了一些解决亲子之间矛盾的好方法，同时我也找到许多作为家长的不足之处。比起专家所讲的爱心母亲我真的感到了深深的愧疚......我做得的确是太不够了！可以这么说吧：以前当孩子成绩没达到我理想的分数时我总是强调是你努力不够而从不看孩子的闪光点，当孩子迷茫困惑时，我总是指责她不用心学习而从没站在女儿的角度考虑过她的感受，我更多的时候是以一个家长的姿态指挥孩子而不是以一个朋友的身份在平等的角度和她交流。今天，迷茫了许久的心情豁然开朗了，令我辗转反侧苦思冥想的问题终于找到了答案。什么是孩子前进的动力？——一个母亲心底无私的爱是孩子心灵的加油站。赏识是推动孩子远航的桨。孩子的自信是帆。在家庭中，父母的鼓励更为重要。孩子在父母这里得到表扬和肯定，增加了孩子做事的兴趣，调动了她的积极性，提高了孩子的自信心。在孩子做事没有成功的时候，父母要关心她，鼓励她。今后，我也要常常对我的女儿说：“爸爸妈妈永远相信你，永远支持你！”家长教子经验人们常说，父母是孩子的第一任老师，这句话说明了家庭教育的重要性，说明了父母在孩子教育中的影响。随着孩子的长大，我们的教育方式也要不断地改变，在教育孩子的过程中，我有以下的心得体会：一、随时随地的道德教育能美化孩子的心灵。我注重礼貌和社会公德两个方面的道德教育。带孩子去买东西，我要求孩子说：“谢谢”和“再见”，带孩子去做客，我要求孩子有规矩，待人接物大方、得体，不贪吃，不贪喝，和别人的孩子和睦相处，不争吵；我教会孩子打扰人要说：“对不起”，得到别人的帮助和赞扬要说：“谢谢”。看到环卫工作者辛勤地工作，我教育孩子不要乱扔垃圾；看到园林绿化的工人在公园里修理花草，我教育孩子要爱护花草树木。这些潜移默化的教育，使孩子养成了良好的行为习惯。二、父母应该是一个很好的听众。孩子在日常的学习和生活中，总会遇到一些不开心的事情，考试不好感到不开心，被同学委屈感到不开心，在学校做错了事以后被老师批评感到不开心等等。每当这个时候，我都静静地听孩子把话说完，然后问孩子准则是什么。例如孩子被批评了，我让她先说做事情的要求，然后再说她自己是怎样做的，对比找出不同的地方，就是问题的所在了。孩子考试不好的时候，我不责备她，而是让她学会分析题目，例如有没教过的内容，题量多等等，然后再分析其它方面，如自己是否粗心，时间是否不够等等。这样一来，孩子就能很快地从不愉快的心理阴影中走出来。三、制订切实可行的目标能让孩子享受最大的成功的快乐。在学习上，让孩子制订切学习的目标，在家庭功课的辅导中，在体育活动中，在游戏中都有目标可以制订。例如在和孩子打羽毛球的时候，我要求她尽量赢我一局。通过这样，让孩子懂得了一个道理，只要付出自己的努力，就会有成功的机会。教育孩子是一个漫长和复杂的系统工程，只要我们从身边的小事做起，从一点一滴做起，对孩子进行正确的引导，将来我们的孩子才能成为一个对社会有用的人。重在点滴切实做好孩子的教育“望子成龙、望女成凤”是每位家长的愿望。但最终是否成“龙”成“凤”，并不全由家长的愿望来决定，而是由教育的方法、学习和成长的环境来决定。当然，和与生俱来的智商也有较大的联系。在这些条件中，家庭教育起很关键的作用。尽管如此，作为孩子的母亲和学生的家长，我依然不清楚如何正确地教育自己的孩子，我只是在点点滴滴从细节抓起“全力以赴、不求最好、只求更好”。在参加家长学校的培训、同老师交流以及向书本学习后，在学到一些教育孩子方法的同时，更认识到家庭教育对孩子成长的重要性。在此谈谈我在这方面的一些感想和做法，同大家探讨一些好的做法，以便更好地教育我们的孩子。一、让孩子明确学习目的当今社会是优胜劣汰充满竞争的社会，没有一技之长很难在社会上生存、发展，只有具有真才实学的人才能顺应社会发展的需要。为使孩子对此有充分的认识，我经常把一些孩子知道的人和事就各自所具备的学识不同而导致的结果差异和孩子一同讨论、分析，同时将他们的前途作为两种结果进行假设，好的一种使其产生向往的心情，以增加学习的自觉性；不好的一种使其具有危机感，以便认识学习的重要性，增加责任感，使孩子从“要我学”变为“我要学”。二、增加孩子的学习兴趣，使各科成绩都平衡提高很多孩子都有这样的感觉，有兴趣的科目学起来轻松而有兴趣，于是产生越有兴趣越学，越学越好，越好越有兴趣的良性循环。我在较早的时候，就针对孩子怕动脑筋，数学成绩不是很好，同时没有及早学习英语的意识，不认真学习英语的问题，根据孩子爱听故事的特点，就常给她讲些和英语有关的故事，如在某酒店因服务员不懂英语，一外国人只好用半生不熟的汉语打听厕所，结果服务员却去拿汽水；又如在某次世界大赛时中国运动员因不懂英语遭播音员当众欺辱却浑然不知。也讲祖国强盛要学习外国先进技术和今后的地球村等等，使其认识到学习英语的必要性和迫切性。同时把计算融进故事中，让孩子边听边思考回答问题，久而久之，孩子对数学和英语也产生了兴趣，使各科成绩得到平衡提高。三、重视课堂知识的吸收和巩固课堂上老师的讲解是极其重要的，为使孩子的思路能跟得上老师讲课的速度，经常提醒孩子对老师将要讲的内容先预习，不懂的作记号，以提高听课的效率；听课时要求孩子积极大胆发言，对发言时的错误要有正确的认识，让她明白这是学习过程中的重要一环，发言错了印象更深理解更透。课后复习时，在家中对孩子当天所学的内容进行质疑和提问，以加深印象，逐步提高。四、对空余时间的利用和管理贪玩是小孩子的天性，为了避免孩子在周末或假期只顾玩乐而不学习（当然不是禁止一切活动），除了查问作业完成情况外，还适当地增加一些家庭作业让其练习，在假期较长时就让她参加英语和美术培训班学习作为课堂学习的补充。培养她广泛的兴趣和爱好，这对课堂学习也是有益的促进；同时让她多看报纸和课外书籍，提高阅读能力和理解能力，丰富课外知识，陶冶情操。五、提高自身素质做孩子的榜样家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性及强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。由此，我们家长要不断地学习新知识，知道和了解孩子学习内容和学习进度，让孩子内心知道家长好学并且很关心她。同时家长明理是非、诚实守信、认真负责的态度都对孩子有直接影响。六、建立良好的亲子关系家长与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，我与女儿之间经常做一些情感交流，让她感受到她是家庭一名成员，不仅受到了父母和家人的关爱，而且受到了尊重。良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上，建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意同父母讲，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。我充分让女儿发表自己的观念，再对她的观念提出合理的建议后，对她进行说服，让她在不知不觉中接受正确的观念。七、正确对待考试成绩考试是对学习情况的检查。我在女儿取得好成绩时给予表扬，获得学校奖励时也同样给予奖励，以作为鼓励，但重要的是让她懂得谦虚，不让她有自满情绪，告诉她这只是她人生成长中的一点点成绩。如成绩不好，则让她找出原因，以便在今后的学习中避免出现同样的错误，同时告诉她不要气馁，学习像马拉松长跑，只要有毅力，长期积累，一定会笑到胜利的终点。另外，健康的身体也是取得好成绩的重要条件，更是今后孩子立足社会的重要本钱，平时教育他们养成讲卫生的习惯，鼓励他们多活动，多锻炼，遵守作息时间。同时，注重培养良好的思想品德，针对目前社会上存在的问题，为避免孩子染上不良习惯，防止变成害已、害家、危害社会的人，对思想言行作必要的规范和管理，对平日交往的对象、时间、场所、阅读的书刊杂志、观看的电视节目等都采取聊天的形式过问，告诉她不要去娱乐场所，不要和行为不端的人来往，不要打游戏机。此外，引导她学习勤俭节约，使她成为一个有礼貌、有爱心的好孩子。家长教子经验我是成海小学四年级余思盛同学的家长，首先感谢学校架起了“家校之桥”，使我们四年级学生家长有机会学习交流。孩子一天天长大,我越来越感到自己任重道远.其实,父母是世界上最辛苦的园丁,每一位孩子都离不开父母的精心呵护,每一位父母都希望自己的孩子成为健康、乐观，品学兼优的有用之才。然而,在现实生活当中总是快乐与烦恼并存着,下面我主要从如何鼓励孩子学会学习，形成良好的学习习惯这方面来谈谈自己教子感受。1、按计划学习的习惯孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长要发挥孩子积极性，指导孩子合理制订计划，包括德、智、体各方面的安排，其中学习占重要部分。特别要督促孩子严格执行计划。虽然计划可以调整，但不可放弃。2、专时专用、讲求效益的习惯孩子学习应该速度、质量并重。鼓励孩子在一定时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练，努力形成专时专用、讲求效益的习惯。3、独立钻研、务求甚解的习惯学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢？方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，不但鼓励孩子刨根问底，最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸上或本上。4、查阅工具书和资料的习惯工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长指导孩子多利用工具书。这方面习惯养成