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1第11课时练习课(10以内的加减法)教材第62～64页的内容。1．熟练计算10的加减法算式，加深认识加减法间的联系。2．逐步培养学生的数学思维能力，解决简单的实际问题的能力及合作交流能力等。重点：熟练计算10以内加减法算式。难点：正确计算10以内的加减法算式。课件。师：同学们已经掌握了10以内加减法了，让我们做个游戏怎么样？找两个同学配合，一个同学说算式，另一个迅速地写出结果。我们看一下哪个小组的同学完成得又快又好。(找3组同学到讲台演示。)师：同学们掌握得真棒，这节课我们就针对这些内容进行一些相关的练习。1．课件出示教材第62页第4题。师：比一比，哪个同学做得快？2．课件出示教材第62页孔雀图。师：有一只美丽的孔雀，正在整理自己的羽毛。请小朋友们开动脑筋，算一算孔雀身上的羽毛是多少？3．课件出示教材第63页第6题。师：同学们真的很棒，比一比谁会写一题三式。完成教材第63～64页“练习十三”，看看谁是数学小能手。通过这节课的学习，你还有哪些不明白的地方？生活离不开数学，数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。在教学中，要力求从学生熟悉的生活世界出发，选择学生身边的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的兴趣与动机，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系，并能学以致用。2