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标点符号专项复习语文二年级上册句号（。）是个小圆圈，用它表示话说完。逗号（，）带着小尾巴，话没说完才出现。问号（？）像个小耳朵，表示一句问话完。感叹号（！）就是小炸弹，表示惊喜和感慨。冒号（：）上下两个点，要说的话写后边。引号（“”）就是小蝌蚪，引文引语在中间。标点符号口诀标点符号的用法——句号句号（。）是个小圆圈，用它表示话说完。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮（）我会用。标点符号的用法——逗号逗号（，）带着小尾巴，话没说完才出现。大家看了心疼（）就把他那根扁担藏了起来。我会用，标点符号的用法——问号问号（？）像个小耳朵，表示一句问话完。鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里（）我会用？标点符号的用法——叹号感叹号（！）就是小炸弹，表示惊喜和感慨。好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧（）我会用！标点符号位置填填看，以下所指各是哪一种标点符号。1.小胖子，像圆球，说完一句就停留（）2.小蝌蚪，尾巴弯。暂时游在句中间（）3.两只眼，长得大，遇它就有许多话（）句号冒号逗号4.桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词（）分号六、对话的三种形式4.小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”第一种形式:提示语+话（冒号+双引号）2.狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”3.曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”1.她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”1.“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”第二种形式：话+提示语+话（双引号+逗号+双引号）2.“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”3.“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”1.“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。第三种形式：话+提示语（双引号+提示语）2.“为什么不敢？”老虎一愣。3.“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。4.“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。。判断下列标点符号，对的打“√”，错的打“×”。1.西子湖畔风景优美！（）2.人们都说：“桂林山水甲天下”。（）3.不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。（）√√×4.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢。（）5.再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！（）√×1.小蝌蚪游哇游过了几天长出了两条前腿给下面的句子加标点符号。，。，，。2.露西边说边写亲爱的爸爸3.啊太好啦露西叫了起来：“……”“，！”。4.不知什么时候小青蛙的尾巴已经不见了5.我看见荷叶上蹲着一只大青蛙正鼓着眼睛看着我呢，，。。！？8.他的儿子禹继续治水6.你看这个字写得多漂亮7.他是你的同学吗真题细心体会，仔细辨别，说法正确的，在括号里打“√”，错的打“×”。（二年级上册江苏南通2018期末真卷）“公园里的花真多呀？”这句话的标点是正确的。（）×这句话是对公园的花多的感叹，是感叹句，应该打感叹号。1.我想2.3.你想试一试吗？。！先把句子补充完整，然后在□里加上标点。（二年级上册武汉桥口区2018期中真卷）到北京去看故宫吧你快去那儿看看看到他们踢球，请你填上合适的标点符号（二年级上册重庆2018期末真卷）1.我多想有一条美丽的裙子呀（）2.哪个小朋友能找到藏在桌子里的书呢（）3.冬天到了（）墙角的梅花开放了（）？！。，