电学拔高题(1)

物理电学拔高题（1）2020.2.2911.如图，电源电压为不变，灯泡标有“”的字样，灯泡标有“”的字样，电流表量程为，滑动变阻器标有“”的字样（假设灯丝电阻不变），则下列说法正确的是（）A:闭合、、时，电流表的最小示数是B:闭合、，断开时，的功率为C:只闭合，变阻器滑片滑到最右端时，正常发光D:整个电路消耗的最大功率为2、如图所示电路图，灯泡标有“”，滑动变阻器标有“”，电压表量程为，电流表量程为，只闭合开关、，滑动变阻器连入电路阻值为时，灯正常发光；只闭合、，示数为，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）A:电源电压为B:只闭合、时，为了保护元件的安全，滑动变阻器连入电路的阻值范围是C:只闭合、时，灯泡的最小功率为D:的阻值为3、如图所示电路中，电源电压不变，R1=10Ω，小灯泡标有“6V”字样（灯丝电阻不变）。闭合开关S1、S2，滑动变阻器R2的滑片在最左端，灯泡正常发光，电流表示数为1.1A。当闭合开关S1，断开开关S2，滑动变阻器R2的滑片在最右端时，电流表示数为0.2A。下列说法正确的是（）A.电源电压6VB.灯泡额定功率3WC.滑动变阻器最大阻值30ΩD.S1闭合、S2断开，若要使灯泡的实际功率是0.75W，滑动变阻器R2连入电路阻值为12Ω物理电学拔高题（1）2020.2.2924、如图甲所示电路中，电源电压保持不变，R0是定值电阻，滑动变阻器R的最大阻值为100Ω，小灯泡L标有“6V”字样，电流表所选量程为0~0.6A，电压表所选量程为0~3V。图乙是R0和小灯泡L的电流随电压变化的图像。当闭合开关S1、S2，断开S3时，小灯泡正常发光。下列说法正确的是（）A.R0的阻值为10ΩB.小灯泡的额定功率为3WC.只闭合S3，滑动变阻器的滑片滑到最左端时，各电路元件是安全的D.D.闭合S2，断开S1、S3时，电压表会超过量程5.6.如图甲所示电路中，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是规格为“20Ω1A”的滑动变阻器，电压表量程为0～15V。闭合开关S，在保证电路元件安全的情况下，滑片移动过程中，电压表示数U与滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情侣如图乙所示。下列说法正确的是（）物理电学拔高题（1）2020.2.293A.电源电压为12VB.R1的阻值为10ΩC.R1的功率变化范围是1.6W～14.4WD.滑片在中点时，在10s内电流通过滑动变阻器R2产生的热量为36J7.如图所示电路，电源电压不变，小灯泡标有““字样，闭合开关后，当滑片移至某一位置时，小灯泡恰好正常发光，此时滑动变阻器消耗的功率为；当滑片移至某一端点时，电流表示数为，电压表示数变化了，此时滑动变阻器消耗的功率为，且。下列判断正确的是（）A:滑动变阻器的最大阻值为B:电路允许消耗的最大功率为C:小灯泡正常发光时，滑片位于滑动变阻器中点位置D:滑动变阻器消耗的功率由变为的过程中，小灯泡消耗的功率变化了8.如图甲所示,电源电压不变,,滑动变阻器标有“1A”字样.当滑片P在b端且只闭合开关S、时,电流表的示数为;当滑片P在a端且同时闭合S、、时,灯泡正常发光;当滑片P在b端且只闭合开关S、时,电压表的示数为3V;图乙是灯泡的电流-电压图象.求:(1)电源电压;(2)灯泡的额定功率;(3)当滑片P在b端且只闭合开关S、时,灯泡的实际功率。物理电学拔高题（1）2020.2.2949.(2018河北,38,7分)如图1所示,电源电压不变,小灯泡L的额定电压为10V,滑动变阻器R1的规格为“10Ω1A”。闭合开关,当滑片P置于距左端三分之一处,灯泡正常发光,电流表指针满偏,电表表盘如图2所示。图1图2(1)求灯泡的额定功率和电源电压。(2)用定值电阻R2替代小灯泡,再将另一电压表V2接入电路,其他部分电路连接不变。闭合开关,当滑片P置于某一位置时,两个电压表指针偏转的角度相同,且表V2示数大于表V1的示数,两种电表指针偏转度之比为2∶1。求R2可能的阻值。10.小东利用如图甲所示的实验装置来探究“导体中的电流与电阻的关系”(1)图甲是小东连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线.(2)电路改正后,小东先将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U.小东将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,他应向(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数恢复到U,通过多次实验可以得出在电压一定时,通过导体的电流与电阻成比.物理电学拔高题（1）2020.2.295(3)若在如图甲所示的实验装置中,电流表的量程为固定不变.小东选择阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω的四个定值电阻,若最大阻值为30Ω,电源电压6V不变,为了保证实验成功,他需要控制电压表的示数在V到V之间.(4)上述实验结束后,小东又设计了如图乙所示电路,只用电流表来测量额定电流为小灯泡的额定功率,已知滑动变阻器的最大电阻为Ω,电源电压未知,其测量过程如下:①闭合开关,断开开关,移动滑动变阻器的滑片使其连入阻值为最大,并记下电流表的示数为,则电源电压为V;②(填两开关闭合情况),移动滑动变阻器的滑片使电流表的示效为,灯泡正常发光;③(填两开关闭合情况),保持滑动变阻器的滑片位置,记下电流表的示效为;④则灯泡的额定功率为W.11.小明为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图，采用的器材有：电源(电压3V不变)、标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。（1）连接实物电路时开关要断开，连接完电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端。（2）闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明。（3）故障排除后，小明将5Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V，记录此时电流表示数；用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路时，由于某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将1V（选填“大于”、“小于”或“等）他接下来的操作是向（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数，再记录此时电流表示数。（4）他能否用15Ω电阻继续完成实验?(选填“能”或“不能”)。理由是物理电学拔高题（1）2020.2.29612.小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置,其原理如图甲所示.绝缘轻弹簧的左端固定在O点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套在左端固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化的水平金属杆上,迎风板与金属杆接触良好.电路中左端导线与金属杆的左端相连,右端导线连接在迎风板上并可随迎风板一起移动,R是定值电阻,a、b、c、d为四个接线柱.(1)在他们的设计中,若要求在风力增大时,接入电路的电表的示数也随之而增大,则应该(）A.只在a、b之间接电流表B.只在c、d之间接电压表C.在a、b之间接电流表,在c、d之间连接导线D.在c、d之间接电压表,在a、b之间连接导线(2)为了较准确的测出水平方向风力的大小,三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量.(1)小明利用测量的数据作出了原长为的轻弹簧的长度l与所受压力F的关系图象(如图乙所示).由图可知:该弹簧每缩短,弹簧受到的压力将增加N．(2)小亮和小敏设计了如图丙所示的电路,用来测量长度为的金属杆的电阻.他们备选的部分器材有:A.电源(能够提供3V的稳定电压)B.电流表A(量程C.电压表V(量程D.滑动变阻器(阻值变化范围为E.滑动变阻器(阻值变化范围为选好器材后,小亮和小敏在实验中正确操作,他们记录的测量数据如下表:物理电学拔高题（1）2020.2.297根据他们的测量数据可以知道:他们实验中选用的滑动变阻器是(填器材的序号字母),他们测出的金属杆的电阻为Ω．(3)三位同学最后根据(1)的要求,按图甲进行组装时,除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和(2)中备选的电源、电表外,还选了阻值的定值电阻.如果无风时,迎风板离O点的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长,则该装置能够测量的最大水平风力是N．13.(2018江苏南京,26,7分)两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2,仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样。(1)图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图。①图中有一根线连接错误,请在这根线上打“✕”,并在图中改正。②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端。③闭合开关,电流表示数为0.1A,移动滑片P,通过观察表的示数来判断小灯泡是否正常发光。小灯泡正常发光时,电压表的示数如图乙所示,则小灯泡L1的额定功率为W。(2)小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率。请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号,使电路完整,实验操作方便。物理电学拔高题（1）2020.2.29814.用如图甲所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。相同烧瓶内装满了煤油。甲乙丙(1)烧瓶中装入的煤油是(选填“导体”或“绝缘体”)。(2)请根据实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝R1与R2的阻值应。通过R1的电流通过R2的电流。(4)通电一段时间后,乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。说明.小红用如图乙所示的装置,进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多次实验测量,收集实验数据,绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图像。根据焦耳定律可知,图丙中能正确反映h-I关系的是。【拓展】用Q=I2Rt可以计算电流通过任何用电器产生的热量,能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗?请用实例说明原因。.15.物理电学拔高题（1）2020.2.29916.(2018重庆A,17,9分)小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20Ω2A”的滑动变阻器R'、开关,导线和定值电阻R若干。(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整。(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)(2)连接电路时,开关必须;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转。(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系。闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为V。他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成比。表1电流与电压关系实验序号12345电压/V1.01.21.82电流/A0.200.240.360.400.44表2电流与电阻关系实验序号1234电阻/Ω10152025电流/A0.300.200.150.12（4）他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第组(选填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太了(选填“大”或“小”)。（5）排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反物理电学拔高题（1）2020.2.2910比。（6）在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取的措施(选填字母符号),完成这组拼凑数据所对应的实验测量。A.降低定值电阻两端电压B.降低电源电压C.选用更大阻值的定值电阻17、物理电学拔高题（1）2020.2.2911