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0象山县第三中学自选课程实施方案学生选课指导手册（2006级学生专用）象山三中选课指导委员会编2008年月1月1一、浙江省新课程实施方案介绍自2006年秋季开始，浙江省全面进入普通高中新课程实验。普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。课程由必修和选修两部分构成，并通过学分描述学生的课程修习状况。现将浙江省对于新课程实施的一些具体要求说明如下：1、浙江省普通高中新课程学习领域说明学习领域科目必修选修IAB语言与文学语文必修1必修2必修3必修4必修5《论语》选读外国小说欣赏语言与文字应用语文：唐诗宋词元散曲选读中国现当代散文鉴赏英语：选修8选修9英语必修1必修2必修3必修4必修5选修6选修7数学数学文必修1必修2必修3必修4必修5选修1-1选修1-2选修3-1选修4-2选修4-4选修4-5理选修2-1选修2-2选修2-3人文与社会思想政治文必修1必修2必修3必修4经济学常识国家和国际组织常识思想政治：生活中法律常识公民道德与伦理常识历史：世界文化遗产荟萃历史上重大改革回眸地理：旅游地理自然灾害与防治理历史文必修1必修2必修3选修4中外历史人物评说选修320世纪的战争与和平理地理文必修1必修2必修3选修4城乡规划选修6环境保护理2科学物理文必修1必修2选修1-1物理：选修1-2选修3-3化学：化学与生活化学与技术生物：选修1选修2理必修1必修2选修3-1选修3-2选修3-4选修3-5化学文必修1必修2在选修1化学与生活和选修2化学与技术2个模块中，选1个模块。理必修1必修2选修5有机化学基础选修4化学反应原理选修6实验化学生物文必修1必修2必修3理选修3技术信息技术信息技术基础；在算法与程序设计、多媒体技术应用中，选1个模块。信息技术：网络技术应用数据管理技术算法与程序设计多媒体技术应用通用技术：电子控制技术家政与生活技术通用技术技术与设计1技术与设计2艺术音乐音乐鉴赏，2学分；在歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧中，选1个模块，1学分。学校在未列入必修的模块中选择开设1个模块。美术美术鉴赏，1学分；绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影/摄像、电脑绘画/电脑设计模块中，选2个模块，2学分。体育与健康体育与健康在健康教育、田径2个系列中，各选1个模块；在体操、民族民间体育项目系列中，选1个模块；在新兴运动、水上项目、田径、体操、球类、民族民间体育项目6个系列中，选8个模块。球类系列体操系列田径系列水上项目系列民族民间体育项目系列新兴运动系列上述6个系列中，选1个模块3综合实践活动研究性学习在高一高二完成三个课题研究社会实践活动高一军训，高二高三暑期社会实践社区报务一年一次活动自主课程省地方课程通用部分《人、自然、社会》，专题部分《心理健康》校本课程《学习方法系列讲座》《海洋文化和海洋生态系列讲座》说明：其中综合实践活动和自主课程内容为学校根据课程标准安排的课程或要求。2、浙江省普通高中新课程实验学分要求学习领域科目必修学分选修学分Ⅰ选修学分ⅡABC语言与文学语文106学生在全省学校统一开设的模块中选择，至少获得12学分。学生在学校视条件开设的模块中选择，获得若干学分。地方课程3学分；校本课程至少3学分。英语104数学数学文104理6人文与社会思想政治文84理历史文64理地理文64科学理物理文6理6化学文6理4生物文6理2技术信息技术4通用技术44艺术音乐3美术3体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学习活动15社区服务2社会实践6合计（文160、理162）116文26理281263、新会考与高中毕业要求新课程学生的毕业标准有两个方面的必备条件：(1)学分:高中三年共需获得144个学分。一般先修习八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，获得93个必修学分；同时参加综合实践活动，获得23个必修学分,其中综合实践活动包括研究性学习15学分，社区服务2学分，社会实践活动每学年2学分，共6学分；再从各科目的选修Ⅰ模块中选修，至少获得22个学分（其中选修ⅠB中，至少获得12个学分）；还要从地方课程和校本课程（选修Ⅱ）中选修，至少获得6学分。(2)会考:普通高中学生须参加所有科目的会考，且不合格科目不超过一门，方可获得毕业资格。普通高中会考科目为语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术，以及“自选综合”。其中语文、数学科目主要考核必修和选修ⅠA模块的内容；“自选综合”主要考核语言与文学、数学、人文与社会、科学等4个学习领域选修ⅠB模块的内容；其它科目则主要考核必修模块的内容。普通高中会考的科目安排是：高一年级第二学期考历史、地理、信息技术；高二年级第一学期考英语、物理、化学，第二学期考思想政治、生物、通用技术；高三年级第一学期考语文、数学、自选综合。各科考试的具体日期由省会考办提前公布。二、学校的课程设置和选修IB模块介绍51、学校的课程设置学校根据《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》的具体要求开设七个学习领域14门学科的必修课程（体育与健康课根据学生选项进行教学），同时组织学生开展“研究性学习”、“社会实践”和“社区服务”等综合实践活动。同时按文理两大类开设语言与文学、数学、人文与社会、科学等4个学习领域的选修IA课程。学生只要按照自己的文理意向，在正常的行政班内学习，并按学校的要求参加综合实践活动，即可完成以上课程的修习，获得相应的学分。学校校本课程在高二学年和高三第一学期开设，每周一课时，每学期1学分。地方课程在高一年级开设《人、自然、社会》，设2学分，高二年级开设《心理健康》，设1学分。学生需自主选课，并在教学班进行学习的主要是选课IB模块，需同学们在认真阅读以下关于选修IB模块介绍和选课指导意见后，结合自己的兴趣特长和高中毕业后的就学方向作出慎重的选择。学校将在第四（高二下）和第五学期（高三上）两个学期内开设语言与文学、数学、人文与社会、科学等4个学习领域中的九门学科共16个模块，并对报考高职类的学生开设技术领域的两个模块。其中第四学期开设英语9模块和物理、化学、历史、地理四门学科的八个模块，其余均在第四学期后开设。2、选修IB模块介绍选修IB的内容包括语言与文学、数学、人文与社会、科学等4个学习领域中的九门学科共16个模块（数学含4个专题，其中3-1和4-5、4-2和4-4各合并为一个模块）。各模块的具体内容介绍和选择建议详见附件一。三、选课的具体要求学生选课时要根据自己的人生发展方向和职业选择，结合自己的兴趣爱好与特长，并根据高考的相关专业的要求，选出自己的修习模块并填好6选课单（附件二）。选课时学生就充分征求家长的意见，并在老师的指导下进行。有可能上一本分数线的学生必须选学至少六个自选模块，报考高职类的学生至少需选学一个技术模块。根据学生不同的发展方向，学生在选课时还必须符合以下基本要求：1、准备高中毕业后直接就业学生选课的基本要求一般先修习八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，获得116个必修学分；再从各科目的选修Ⅰ模块中选修，至少获得22个学分（其中选修ⅠB中，至少获得12个学分）；还要从地方课程和校本课程（选修Ⅱ）中选修，至少获得6学分。2、希望在人文学科方向进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，获得116个必修学分；然后选修语文、英语、数学（文）、思想政治、历史和地理等科目的选修ⅠA模块，再从所有八个学习领域各科目的选修ⅠB模块中选修，至少获得12个学分，选修Ⅰ合计至少获得22个学分；还要从地方课程和校本课程（选修Ⅱ）中选修，至少获得6学分。3、希望在理工学科方向进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，获得116个必修学分；然后选修语文、英语、数学（理）、物理、化学和生物等科目的选修ⅠA模块，再从所有八个学习领域各科目的选修ⅠB模块中选修，至少获得12个学分，选修Ⅰ合计至少获得22个学分；还要从地方课程和校本课程（选修Ⅱ）中选修，至少获得6学分。4、希望在技术学科方向进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，获得116个必修学分；然后选修语文、英语、数学（理）等科目的选修ⅠA模块，再从所有八个学习领域各科目的选修ⅠB模块中选7修，应适当多选信息技术和通用技术科目的模块，至少获得12个学分，选修Ⅰ合计至少获得22个学分；还要从地方课程和校本课程（选修Ⅱ）中选修，至少获得6学分。5、希望在艺术学科方向进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，获得116个必修学分；然后选修语文、英语、数学（文）、思想政治、历史和地理等科目的选修ⅠA模块，再从所有八个学习领域各科目的选修ⅠB模块中选修，应适当多选音乐或美术科目的模块，至少获得12个学分，选修Ⅰ合计至少获得22个学分；还要从地方课程和校本课程（选修Ⅱ）中选修，至少获得6学分。6、希望在体育学科方向进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，获得116个必修学分；然后选修语文、英语、数学（理）、物理、化学和生物等科目的选修ⅠA模块，再从所有八个学习领域各科目的选修ⅠB模块中选修，应适当多选体育科目的模块，至少获得12个学分，选修Ⅰ合计至少获得22个学分；还要从地方课程和校本课程（选修Ⅱ）中选修，至少获得6学分。四、选课的具体工作程序1、学校在高二第一学期下发《选课指导手册》，并以专题讲座的形式进行选课指导。2、高二第一学期末下发第一轮选课单，并在指导学生选课后上报统计。3、高二第二学期根据学生的第一轮选课情况进行课程编排，并对所选学科因人数不足30人而不开设，或所选学科上课时间有冲突而需要调整选课意向的少数学生进行选课微调。4、编排自选模块课表，包括各模块教学班学生名册，任课教师，上课时间地点等内容。8附件一：各选修模块内容介绍模块1领域：语言与文学科目：语文模块：1-2唐诗宋词元散曲选读课程类型：选修IB学分：2学时：36开设时间：第五学期评价方式：考试课程内容简介：中国是一个诗的国度，吟诵唐诗、宋词、元曲，可以让我们的目光更多地转向那曾经有过极高人文素养的过去，在古人的赏梅题竹、品茶读书、挥毫评画中体验浓厚的人文内涵，激发我们对美和崇高境界的追寻。读唐诗、宋词、元曲，是一种生命的感悟，是一种历史的巡礼，是一种智慧的交流，是一种人格的提升。选择建议：本模块是语言与文学领域的重点模块之一。它的学习可以让我们了解中国古典诗歌的体验和写作特点，学会分析鉴赏古典诗歌，提升个人品质和审美境界。考试说明：平时表现（出勤，课堂表现，作业、实验操作等）：40%，水平测试成绩占60%。9模块2领域：语言与文学科目：语文模块：1-3中国现代散文选读课程类型：必修IB学分：2学时：36开设时间：第五学期评价方式：考试课程内容简介：《中国现代散文选读》精选了22篇散文，既有大家名著，又有新锐作家的力作。如鲁迅、钱钟书、胡适、季羡林等文化大师，又如余秋雨、史铁生、贾平凹等新一代作家。既体现了经典性，又兼顾作品的审美性、时代性和可读性，尤其是那些铅华洗尽、表面朴素宁静而内涵丰富的经典名篇，让我们陶冶性灵，提高生活格调，在宏阔的人文环境中体会中华文化的脉动和散文的美学风致。选择建议：是语言与文学领域的自选模块之一，对文学研究与创作有兴趣、有基础的（特别是文学思想与能力侧重于形象的）同学可选择此模块，以进一步提高对散文作品的阅读鉴赏、评价、创作的能力。考试说明：平时表现（出勤，课堂表现，作业、实验操作等）：40%，水平测试成绩占60%。10模块3领域：语言与文学科目：英语模块：英语8课程类型：选修IB学分：2学时：36开设时间：第五学期评价方式：考试课程内容简介：普通高中课程标准实验教科书英语（8）是本系列教材中选修部分的第3个模块。本模块共5个单元，第一单元Alandofdiversity；第二单元C