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学校主题教育活动制度一、活动对象学校主题教育活动以学生为活动主体，活动过程即学生自我教育过程，学校活动为学生提供全面育人的广阔课堂，让每一个学生都能以主人翁的姿态参与到学校主题活动中，助力于“健康、自信、好学、灵动”的学生发展目标的达成。二、活动原则以教育性、趣味性、时代性、自主性、实践性为主题活动开展的原则。以培养“健康、自信、好学、灵动”的学生为主要指导思想。三、活动内容1.对学生进行爱国主义教育，民族精神教育以及生命教育，培养学生荣誉感和责任意识，引导他们珍爱生命，形成健康的个人人格。2.少先队大队应利用传统节日、纪念日，结合教育形式，组织开展教育活动，让学生传承中国的传统文化与民族精神。3.每学期学校少先队大队至少1次大队集会，各班级（中队）至少举行2次主题班队活动。4.班队活动在班主任（辅导员）和副班主任的指导下，由学生自主组织开展，要求准备充分，内容丰富，形式多样，人人参与，保证活动的实效性5.精心组织社会实践、社区公益劳动等活动。6.充分利用学生成长手册，记录学生参与主题活动、社会实践等情况，保证德育实践活动的经常化、规范化和制度化。7.班主任帮助学生共同撰写给类主题活动通讯，记录活动精彩瞬间并写好相应的感想和思考。8.各类主题活动方案和通讯要及时上传到学校网站指定的文件夹内。