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第5课时练习三(1)教学内容教材第51页第1题~第5题。教学目标1.解决简单的实际问题,感受数学的价值,体验数学与日常生活的密切关系。2.通过练习,巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法,并正确进行计算。3.进一步提高学生计算的熟练程度。教学重点进一步提高学生计算的熟练程度。教学难点进一步理解满十进1,不够减向前一位借1当10再减的算理。教学过程一、复习1.怎样用竖式计算三位数的加法?2.怎样用竖式计算三位数的减法?3.怎样比较两个数的大小?二、练习1.生完成教材第51页的第1题,再集体订正。2.生观察教材第51页的第2题,生独立完成,要求不计算比较前后两个算式的大小,完成后集体订正,指名重点汇报你是怎么比较的。3.生完成教材第51页的第3题,指名板演,集体订正。4.生仔细读教材第51页第4题的题目,找出数学信息,独立解答,指名板演,集体订正。5.生完成教材第51页的第5题,指名板演,集体订正。三、总结今天你学会了什么?