基于心理资本的知识型团队开发研究

兰州大学硕士学位论文基于心理资本的知识型团队开发研究姓名：张建平申请学位级别：硕士专业：管理学·企业管理指导教师：邵建平20090501基于心理资本的知识型团队开发研究作者：张建平学位授予单位：兰州大学相似文献(1条)1.期刊论文邵建平.张钦华.张建平.SHAOJianping.ZHANGQinhua.ZHANGJianping基于心理资本干预模型的知识型团队开发策略-科技管理研究2010,30(6)心理资本旨在形成自信、乐观、韧性、充满希望的积极的心理状态,而心理资本干预模型则从实践的角度提出应从技术和环境两个层面来提升员工的心理资本水平.基于心理资本干预模型,从技术和环境两个层面来研究知识型团队开发与建设的对策,并提出了相关的实践模式.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：944433dc-c0ae-4d1f-b896-9df20132ab62下载时间：2010年9月15日