2018-2019年杭州市笕桥花园小学三年级上册科学期末复习无答案

第1页，共4页2018-2019年杭州市笕桥花园小学三年级上册科学期末复习无答案一、对号入座（选择题）1．通过实验，我们发现下列材料中，（）吸水能力最强。A．陶瓷B．塑料C．纸2．金鱼是这样吃食物的（）A．直接将食物吞入体内B．先吞入口中，再用牙齿咀嚼C．在吃饱的情况下会放弃吃食物3．下列小动物在桌面上爬过后，留下痕迹最明显的是（）。A.蜗牛B.蚂蚁C.蚯蚓4．陆生植物的生长（）水分。A.需要B.不需要C.有时需要，有时不需要5．下列现象中，说明树有生命的是（）。A.树干可以做家具B.树会长叶、结果C.树上有小虫子6．我们在塑料制品上常看到下图的标志，这是（）标志。A.循环利用B.绿色环保C.不可回收7．关于蜗牛的休眠说法错误的是（）A．休眠的蜗牛会用粘液膜封住壳口，不在轰动B．蜗牛是用肺呼吸的，尽管它休眠了，但还在呼吸C．蜗牛由于呼吸受到阻碍，蜗牛就会结束休眠开始活动D．当我们把蜗牛放到水中蜗牛会死亡8．从空的玻璃瓶中抽出一部分空气，还有（）空气。A.半瓶B.一瓶C.大半瓶9．一种天然材料，黄白色，表面有纹路，不太重，用小刀能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。你觉得这是对（）的描述。A.竹子B.塑料C.木头10．观察一种自己不熟悉的液体，能做的是（）。A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看11．用根繁殖后代的植物是（）A.柳树B.大蒜C.甘薯12．想把树皮图案弄到纸上去，一般用（）的方法。班级_______________座号______姓名_______________分数__________________________________________________________________________________________________________________第2页，共4页A.图画B.拓印C.拍照13．蜗牛的触角有（）对。A.3B.1C.214．关于固体和液体的黏度，下面描述正确的是（）。A.固体一定没有黏度B.液体都有一些黏度C.固体和液体都一定有黏度15．观察就是（）。A.随便看看B.带着目的看C.有目的地看并记录D.看到什么就记下什么二、想一想，填一填（填空题）16．常见的金属有________、________、________、________、________。17．如果将水和食用油滴在报纸上，由于报纸的吸附作用大，会破坏它们形成液滴。同时，由于液体________不同，在短时间内会发现水的浸润速度和面积大小要________油滴。18．大树和小草的主要不同之处在于________。19．水中生活着很多小动物，________是常见的一类。20．人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为金属的________好。21．实验室里的天平一般都是________天平，称重时要把物体放在________盘里，砝码放在________盘里。自制天平时，提起天平的细线要拴在木棍的________。22．人们通常将________、________、________分为一类，称它们是液体；将________、________、________分为一类，称为固体；空气是单独的一类，称为________。23．液体体积常用________和________来表示。24．空气占据一定的________，空气的重量是可以________的。25．纸是由________制造出来的;三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）26．鱼鳍还有感知水流的作用，故不能失去。（）27．沙子会流动，所以沙子是液体。（）28．金鱼是一种观赏鱼。（）29．我们用手按压装满空气的袋子，松手后，凹陷的部分还会鼓起来。（）30．蚯蚓吃土里的腐殖质，使土壤松软、肥沃，对农作物的生长有帮助。（）31．金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等。（）32．水能流动而食用油和洗洁精不能流动。（）33．一般导线的外皮是用金属制成的。（）四、好朋友，手牵手（连线题）34．找朋友，请连一连材料的软硬用电路检测器检测材料的吸水性放入水中观察第3页，共4页材料是否导电把材料弯折材料的沉浮用铁钉在材料上划材料的柔韧性在上面滴水35．将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。温度计风向风向标降水量雨量器气温风速仪空气质量空气质量检测仪风速五、综合题（实验题、解答题）36．怎样饲养蜗牛？37．实验探究（1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：________。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。第4页，共4页现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用________来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的________保持水平。A．最低处B．最高处【实验步骤】①把量筒放在水平桌面上。②把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。③把水倒回2号杯④把3号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的水体积多少，就比较出了这四杯水哪杯最多哪杯最少。请你也根据以上的实验数据也推测一下，并把这四杯水按从多到少的顺序排列。________。38．在气泡图中写出塑料的特性。