搜索
南京市2018-2019学年度第一学期期末调研九年级语文2019.01注意事项：1．本试卷6页，共120分；考试时间120分钟。2．答案一律用黑色墨水写在答题纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一(18分)1.用课文原句填空。其中（5）、（6）两题还需填写相关诗句的出处或作者。(11分)(1)溪云初起日沉阁，▲。（许浑《咸阳城东楼》）(2)云横秦岭家何在，▲。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）(3)▲，天下谁人不识君。（高适《别董大》）(4)春蚕到死丝方尽，▲。（李商隐《无题》）(5)▲，西北望，射天狼。（苏轼《▲》）(6)▲，燕然未勒归无计。（▲《渔家傲·秋思》）(7)以中有足乐者，▲。（宋濂《送东阳马生序》）(8)“舍生取义”是一种以家国为先的崇高情怀。它可以是辛弃疾这样的七尺男儿“了却君王天下事，▲”的豪迈，也可以是秋瑾一般“俗子胸襟谁识我？▲”的巾帼英雄气概。2.要读懂小说，不妨先读一读毕飞宇的《小说课》，书的目录中就有一句很有意思的评价：“看苍山绵延，听波涛汹涌——读蒲松龄《促织》。”请用正楷字．．．或行楷字．．．抄写下面的句子。（3分）看苍山绵延，听波涛汹涌▲3.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）罗贯中笔下这段“温酒斩华雄”的故事，成功地利用了小说的zhàng（▲）眼法，隔着一道薄薄的帘幕，以及一杯怎么看都不起眼的温酒，就成功地替换掉外头的血流成河，以及小说家的长篇大论，不费吹灰之力就把关羽sù（▲）造成一个万夫莫敌的英勇战将。虽然读者没有亲眼看到关羽打败华雄（搞不好帘幕一拉开，读者看到的是关羽狼狈出丑，侥．幸胜出的那一面），但请相信读者的想象力，小说家再怎么描述，都比不上读者自己的想象。想象永远比现实华丽！（摘自许荣哲《小说课壹》中信出版社2016年2月第一版）①zhàng（▲）眼法②sù（▲）造③狼狈（▲）④侥（▲）幸二(14分)4.依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是（▲）（3分）小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。（▲）是曲折的情节，（▲）是鲜活的人物，（▲）是多样的表现手法，都给我们留下过深刻的印象。它们（▲）像一部部生活教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。A.不管还或还B.不仅还或还C.不管还或就D.不仅还或就少年正是读书时，南京市某校“走进名著，亲近经典”活动开展得如火如荼。你所在的初三（1）班准备开展“《水浒传》读书汇报会”。5.本次活动同学们准备邀请王老师前来参加，为此，小明代表班级给王老师写了一封邀请函。（2分）邀请函王老师：为了积极响应学校“走进名著，亲近经典”的活动，我们班定于1月16日上午第三节课开展《水浒传》读书汇报会。恳请您接受邀请并拨冗出席！初三（1）班2019年1月14日（1）这份邀请函中开头的称呼不得体，应改为▲。（1分）（2）粗心的小明还在邀请函中漏掉了一个重要要素，它是▲。（1分）6.《水浒传》里塑造了一大批栩栩如生的人物形象，请你任选一百零八个梁山好汉的其中一位，根据所给上联对出下联。（2分）上联：鲁提辖拳打镇关西显粗中有细下联：▲7.《智取生辰纲》是《水浒传》中的经典一幕。请你从杨志的角度．．．．．．．．，以《智者千虑，必有一失》为题，用日记的形式．．．．．记录下这一事件（不超过150字）。（7分）▲三(13分)【古诗阅读】行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。8.这首词用▲的手法，浅近的语言，为我们描绘了一幅醉人的▲。上片结句写花，下片结句写莺燕蝶，一静一动，互相呼应，意趣盎然。（2分）【古文阅读】唐雎不辱使命《战国策》秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易．安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然．．怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素．．，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠．，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9．解释下列句中加点的词语。（4分）（1）易．安陵（▲）（2）秦王怫然．．怒（▲）（3）天下缟素．．（▲）（4）秦王色挠．（▲）10．将文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？▲11．唐雎为什么要说到专诸、聂政、要离三人行刺的故事？请简要分析。（3分）▲四(25分)阅读下面的材料，完成题目。【材料一】石头事故①，朝廷倾覆。温忠武与庾文康投陶公②求救。陶公云：“肃祖顾命③不见及。且苏峻作乱，衅由诸庾，诛其兄弟，不足以谢天下。”于时庾在温船后，闻之，忧怖无计。别日，温劝庾见陶，庾犹豫未能往。温曰：“溪狗④我所悉，卿但见之，必无忧也。”庾风姿神貌，陶一见便改观；谈宴竟日，爱重顿至。（选自《世说新语》，刘义庆撰，上海古籍出版社1982年11月版）【注释】①石头事故：指苏峻作乱。②陶公：陶侃，陶渊明祖父。③顾命：指君主临终的命令。④溪狗：即傒狗，含鄙薄意。魏晋时期，选官注重门第，陶侃出身非名门望族,为人所鄙，故有此称呼。【材料二】（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣。”（选自《唐摭言》，五代王定保著，上海古籍出版社1978年1月版）【材料三】九品中正制，又称九品官人法，魏晋南北朝时期重要的选官制度，是魏文帝曹丕采纳吏部尚书陈群的意见，于黄初元年（220年）命其制定的制度。此制至西晋渐趋完备，南北朝时又有所变化。从曹魏始至隋唐科举的确立，这期间约存在了四百年之久。九品中正制上承两汉察举制，下启隋唐之科举，在中国古代政治制度史上占有十分重要的地位，乃中国封建社会三大选官制度之一。九品中正制创立之初，评议人物的标准是家世、道德、才能三者并重，梁朝史学家沈约甚至说它是盖以论人才优劣。晋以后完全以家世来定品级，出身寒门者行状评语再高也只能定在下品，出身豪门者行状不佳亦能位列上品，形成了当时“上品无寒门，下品无士族”的局面。到了隋代，随着门阀制度的衰落，此制终被废除。（选自百度百科）【材料四】不数年间，吴王削平祸乱，定鼎应天，天下一统，建国号大明，年号洪武。乡村人各各安居乐业。到了洪武四年，秦老又进城里，回来向王冕道：“危老爷已自问了罪，发在和州去了。我带了一本邸抄来与你看。”王冕接过来看，才晓得危素归降之后，妄自尊大，在太祖面前自称老臣。太祖大怒，发往和州守余阙墓去了。此一条之后，便是礼部议定取士之法：三年一科，用《五经》《四书》八股文。王冕指与秦老看，道：“这个法却定的不好！将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”说着，天色晚了下来。此时正是初夏，天时乍热，秦老在打麦场上放下一张桌子，两人小饮。须臾，东方月上，照耀得如同万顷玻璃一般。那些眠鸥宿鹭，阒然无声。王冕左手持杯，右手指着天上的星，向秦老道：“你看贯索犯文昌，一代文人有厄！”话犹未了，忽然起一阵怪风，刮得树木都飕飕的响，水面上的禽鸟格格惊起了许多，王冕同秦老吓的将衣袖蒙了脸。少顷，风声略定，睁眼看时，只见天上纷纷有百十个小星，都坠向东南角上去了。王冕道：“天可怜见，降下这一伙星君去维持文运，我们是不及见了！”当夜收拾家伙，各自歇息。（节选自《儒林外史》第一回，吴敬梓著，中华书局2013年11月版）内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’”说罢，将袖子掩了口笑；又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。”一个年老的幕客牛布衣道：“是汶上县？何不在已取中入学的十几卷内查一查？或者文字好，前日已取了也不可知。”学道道：“有理，有理。”忙把已取的十几卷取来，对一对号簿，头一卷就是荀玫，学道看罢，不觉喜逐颜开，一天愁都没有了。（节选自《儒林外史》第七回，吴敬梓著，中华书局2013年11月版）【材料五】孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道：“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。（选自鲁迅《孔乙己》）12.【材料四】中的范学道是谁？蘧景玉所说的“这件事”是什么事？请简要概括。（3分）▲13.阅读下面语段，回答问题。（4分）“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。（掌柜的追问有什么特点？小说这样写的作用是什么？）▲14.根据【材料五】节选内容，将下面的剧本补充完整。（5分）掌柜（同平常一样笑着）：孔乙己，你又偷了东西了！孔乙己（①▲）：不要取笑！掌柜：取笑？要是不偷，怎么会打断腿？（②▲）孔乙己（对酒客甲、乙）：③▲掌柜（笑，转身面对小伙计）：④▲15.鲁迅先生在《中国小说史略》中评论《儒林外史》：“其文又戚而能谐，婉而多讽，于是说部中乃始有足称讽刺之书”。有人读了这句话后，认为这部小说的主题仅仅是讽刺封建科举制度下的读书人。结合【材料四】和你自己的阅读体验，说说你对《儒林外史》主题的认识。（3分）▲16．结合上面的材料，仿照【材