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2020年广东省普通高中学业水平考试物理科合格性考试说明Ⅰ．考试性质广东省普通高中学业水平考试合格性考试，是考核考生是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平测试，考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校春季招收高中毕业生的依据之一，是评价普通高中学校教育教学质量的重要参考。Ⅱ．命题指导思想命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准（实验）》和本说明为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。试题要体现立德树人根本要求，注重考查考生科学和人文素养、创新精神及实践能力，有利于促进考生核心素养的发展。命题注重考查考生的基础知识、基本能力和科学素养。注重物理概念和物理规律的理解；注重理论联系实际，注意科学技术与社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的应用。以利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进实现“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程的培养目标。Ⅲ．考试的能力要求广东省普通高中合格性考试物理科考试以基础知识和基本能力测试为主导，考查考生的物理学科基本素养。主要包括以下几个方面：1．理解能力理解物理概念、物理规律的含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法。2．推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对简单的物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断。3．信息获取能力能从课内外材料中获取相关的物理学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的简单物理学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的物理学进展以及物理科学发展史上的重要事件。4．实验与探究能力能独立地完成知识内容表中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价。Ⅳ．考试范围、考试内容与要求依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》以及广东省教育厅2008年公布的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》、《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》（粤府﹝2016﹞17号）、《广东省教育厅、广东省招生委员会关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》（粤教考函〔2017〕5号），广东省普通高中合格性考试物理科考试范围如下：考试范围必考物理1运动的描述相互作用与运动规律必考物理2机械能和能源抛体运动与圆周运动经典力学的成就与局限选考选修1-1电磁现象与规律电磁技术与社会发展家用电器与日常生活选考选修3-1电场电路磁场对各部分知识内容要求掌握的程度，在下表中用字母Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：Ⅰ：对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“认识”相当。Ⅱ：对所列知识要理解其含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。考试内容及要求模块主题内容要求说明必考物理1运动的描述参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图像ⅠⅡⅡ相互作用与运动规律滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成与分解共点力的平衡牛顿运动定律及其应用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠ必考物理2抛体运动与圆周运动运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力离心现象ⅠⅠⅠⅡⅠ斜抛运动只作定性要求。机械能和能源功和功率动能、动能定理及其应用重力做功与重力势能机械能守恒定律及其应用能量守恒与能量转化和转移ⅡⅡⅠⅡⅠ经典力学的成就与局限万有引力定律及其应用环绕速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度经典力学的适用范围和局限性ⅡⅠⅠ模块主题内容要求说明选考选修1-1电磁现象与规律物质的微观模型、电荷守恒定律、静电现象点电荷间的相互作用规律电场、电场线和电场强度磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量安培力洛伦兹力电磁感应现象、电磁感应定律及其应用麦克斯韦电磁场理论ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅠⅠ电磁技术与社会发展有关电磁领域重大技术发明发电机、电动机及其应用常见传感器及其应用电磁波及其应用ⅠⅠⅠⅠ家用电器与日常生活常见家用电器、节约用电电阻器、电容器和电感器及其应用家庭电路和安全用电ⅠⅠⅠ选考选修3-1电场物质的微观模型、电荷守恒定律、静电现象点电荷间的相互作用规律电场、电场线和电场强度电势、电势能和电势差电容器ⅠⅡⅠⅠⅠ电路电路元器件多用电表电阻定律电源电动势、内阻、闭合电路的欧姆定律焦耳定律ⅠⅠⅠⅠⅠ磁场磁现象及其应用磁场、磁感线和磁感应强度磁通量安培力洛伦兹力ⅠⅠⅠⅠⅠ单位制单位制考试范围中涉及到的国际单位制的基本单位和其他有关物理量的单位Ⅰ知道国际单位制中规定的单位符号。模块主题内容要求说明物理学史物理学史考试范围中涉及到的历史人物及其贡献Ⅰ实验与探究实验与探究实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律选考实验一：研究影响通电导体所受磁场力大小的因素选考实验二：传感器的简单使用选考实验三：探究导体电阻与其影响因素的定量关系选考实验四：研究影响通电导体所受磁场力大小的因素说明：1．选考实验一和选考实验二对应考试范围中的选考选修1-1中的实验2．选考实验三和选考实验四对应考试范围中的选考选修3-1中的实验1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、灵敏电流计、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱等。2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求。Ⅴ．考试形式考试采用闭卷、笔答形式。考试时间60分钟。全卷满分100分。Ⅵ．试卷结构一、试卷题型结构全卷包括选择题和非选择题两部分。全卷共31题，考生作答23题。第一部分包括：单项选择题Ⅰ为必做题，共12小题，每小题3分，共36分。单项选择题Ⅱ为选做题，共16小题，每小题3分；试题分为两组，每组8小题；考生只选择其中一组题作答，共24分。第二部分包括：非选择题3题，共40分。二、试卷内容比例必做题考查必考内容，选做题考查选考内容。选做题考试内容分别与选考的两部分内容相对应，考生任选其中一部分的8道题作答。考试内容分值比例必考内容物理176%物理2选考内容选修1-124%选修3-1Ⅶ．题型示例第一部分选择题一、单项选择题Ⅰ：本大题共12小题，每小题3分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。1．下列对物体运动的描述，不．以地面为参考系的是A．大江东去B．轻舟已过万重山C．旭日东升D．飞花两岸照船红【答案】D2．篮球比赛中，篮球以4m/s的速度竖直向下碰撞地面，再以3m/s的速度竖直向上反弹，与地面接触时间为0.1s，则在这段时间内篮球的平均加速度大小为A．10m/s2B．30m/s2C．40m/s2D．70m/s2【答案】D3．物体从静止开始做直线运动，其运动的位移s随时间t变化的图像如图1所示，下列说法正确的是A．t1~t2内物体处于静止状态B．t2~t3内物体做匀加速直线运动C．0~t1内物体的速度大小比t2~t3内的大D．t1~t2内物体的速度大小比t2~t3内的大【答案】A4．如图2所示，物体在大小为10N、方向斜向上的拉力F的作用下，沿水平桌面做匀速直线运动．则物体与桌面间的摩擦力大小A．小于10NB．等于10NC．大于10ND．等于零【答案】AF图2st0t1t2t3图1A1C22234图3蜡烛块5．如图3所示，蜡烛块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升，若在蜡烛块从A点开始匀速上升的同时，玻璃管水平向右做匀速直线运动，蜡烛块最终达到C点．蜡烛块从A点到C点的运动轨迹可能是图3中的A．曲线1B．曲线2C．直线3D．曲线4【答案】C6．如图4所示，“套圈圈”时，小孩和大人直立在界外同一位置，在同一竖直线上不同高度先后水平抛出小圆环，恰好套中前方同一物体．假设小圆环的运动可视为平抛运动，则A．小孩抛出的圆环速度大小较小B．两人抛出的圆环速度大小相等C．小孩抛出的圆环在空中运动的时间较短D．两人抛出的圆环在空中运动的时间相等【答案】C7．如图5所示，质量为m的物块随水平转盘绕竖直固定轴做匀速圆周运动，角速度为ω，物块到轴的距离为l，则物块受到的摩擦力大小为A．22mlB．mlC．2mlD．2ml【答案】D8．如图6所示，人造卫星M、N分别绕地球做匀速圆周运动，关于它们的线速度、角速度、向心加速度和周期的大小的比较，下列说法正确的是A．卫星M的线速度小于卫星N的线速度B．卫星M的向心加速度小于卫星N的向心加速度C．卫星M的角速度大于卫星N的角速度D．卫星M的周期大于卫星N的周期图4大人小孩ω图5地球MN图6【答案】C9．某同学将一本高中物理教科书从教室的地面捡起放到课桌上，该同学对物理教科书做功的大小最接近于A．0.1JB．2.0JC．50JD．1000J【答案】B10．下列物体的运动不能．．用经典力学描述的是A．子弹的飞行B．人造卫星的运行C．小汽车的行驶D．光子的运动【答案】D11．皮球由静止开始下落至地面，经多次反弹后静止在地面上．从皮球开始下落到最终静止的过程中，下列说法正确的是A．机械能不守恒B．重力一直做正功C．重力势能一直在减少D．重力一直做负功【答案】A12．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，两次拉伸橡皮条的结点至相同位置，这样做的目的是A．便于记录测量点B．使两次弹簧测力计拉力的作用效果相同C．便于在同一位置作图D．便于对弹簧测力计读数【答案】B二、单项选择题Ⅱ：本大题为选做题，共16小题，每小题3分；试题分为A、B两组，考生只选择其中一组题作答，并将选做题组类型（A或B）填涂在答题卡相应位置上。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。选做题A组（选修1-1）13．戴上绝缘手套后，将两只充气气球在头发上摩擦后放在绝缘水平桌面上．关于两只气球之间的静电相互作用，下列说法正确的是A．气球带同种电荷相互吸引B．气球带同种电荷相互排斥C．气球带异种电荷相互吸引D．气球带异种电荷相互排斥【答案】B14．真空中两个静止的点电荷相距r时，相互作用的静电力大小为F．当它们之间的距离增大到2r时，它们之间的静电力大小为A．F2B．F4C．2FD．4F【答案】D15．在图7所示的静电场中，实线表示电场线，M、N是电场中的两点．下列说法正确的是A．M点处的电场强度比N点处的大B．M点处的电场强度比N点处的小C．M、N两点处的电场强度大小相等，方向相同D．M、N两点处的电场强度大小相等，方向不同【答案】B16．图8所示为某条形磁铁磁场的部分磁感线分布，p、q为磁场中的两点．下列说法正确的是A．该磁场是匀强磁场B．p、q两点处的磁场方向相反C．p点处的磁感应强度比q点处的磁感应强度小D．p点处的磁感应强度比q点处的磁感应强度大【答案】D17．如图9所示，一根通电直导线放置在水平向右的匀强磁场B中，电流方向垂直纸面向里，则直导线受到的安培力方向是A．垂直纸面向里B．垂直纸面向外C．竖直向下D．竖直向上【答案】C18．如图10所示，在范围足够大的匀强磁场B中有一矩形线框MNPQ，线圈平面平行于磁场方向．做下列运动时，通过线圈的磁通量会发生变化的是A．线圈绕MQ边转动B．线圈绕MN边转动C．线圈向上平移SNqp图8IB图9BMQNP图10MN图7D．线圈向右平移【答案】B19．如图11所示，在“研究影响通电导体所受磁场力大小的因素”实验中，要使导体棒的悬线向右的摆角增大，以下操作可行的是A．增大导体棒中的