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如何閱讀法律條文授課教師曾惠蓮解釋法規的方法文義解釋：按照法條的文理或字義加以解釋。如滿20歲為成年。反面解釋：將法律規定的正面意義做反面解釋。如未滿20歲為未成年。當然解釋：法律無明文規定但依常理推斷可以獲致當然結論解釋方法有二：1.舉輕明重：例如「禁止釣魚」，網魚、電魚雖未規定但當然禁止之。2.舉重明輕：例如「重型機車可以進入巷道」，「輕型機車」當然可以進入。擴張解釋：從立法精神擴張文義範圍的解釋，例如規定本人親自簽名，代理制度也可。縮小解釋：從立法精神縮小文義範圍的解釋，例如：「人民有服兵役之義務」，兵役法僅規定男性，故人民並不含女性。法律不溯及既往原則：法律自公佈施行起（向後）發生效力，對於施行前已發生之事件無拘束力。只在維護既得權益，實現法律公平。新法優於舊法原則：舊法時期發生之事件如果處理程序尚未終結，或該事件有繼續性，自新法施行時起，適用新法對該項之規定。法律用語適用：（法律明定適用之法規）準用：（法律不直接明定規範內容，而僅規定準用其他事項之法規）得：意思是「可以」，賦予法院裁量權，為非強制性規定。應：為「應該」，有強制當事人必遵守的意思。允許：表「事前同意」。承認：表「事後同意」。以上、以下、以內：連本數或本刑計算，例12歲以上，包含12歲。以外、未滿：不連本數或本刑計算。例14歲以上（包含14歲）未滿18歲（18歲不含）中央法規標準法(民國93年05月19日修正)第8條法規條文應分條書寫，冠以「第某條」字樣，並得分為項、款、目。項不冠數字，空二字書寫，款冠以一、二、三等數字，目冠以(一)、(二)、(三)等數字，並應加具標點符號。前項所定之目再細分者，冠以１、２、３等數字，並稱為第某目之１、２、３。法條表示：「條、項、款、目」符號表示--§1（即為法條第一條）