新课标人教版小学四年级语文上册期末练习题3

新课标人教版小学四年级语文上册期末练习题3一、拼读写字我最棒。(9分)fùgàirènpingdǎzhàngjiànzhùpāoqìlǒngzhàodòngchápinghéngshìhòu二、我来选择正确读音。(3分)zhéshézhē枝折．花落()折．腾()折．断()dāngdàng勾当．()上当．()当．时()gōnggòng提供．()上供．()供．养()三、我来画掉错误读音。(3分)乘．客(chéngchèng)比较．(jiǎojiào)物质．(zhǐzhì)骨髓．(suísuǐ)血脉．(mòmài)联结．(jiējié)四、比比快来组词语。(6分)辟（）僻（）代（）伐（）牌（）脾（）贪（）贫（）坚（）竖（）掘（）倔（）五、我来选择正确解释。(3分)张：①陈设；铺排②扩大；夸张③看；望④商店开业⑤量词⑥使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开1．节日的小城，处处张．灯结彩。()2．下雨了，街上的彩色伞张．开了，漂亮极了。()3．老黄狗狂吠着，虚张．声势地吓跑了偷鸡的狐狸。()4．舅妈的小吃部开张．了，生意兴隆。()5．老人站在那，四下张．望。()6．爸爸新买了一张．床。()六、我来补充词语再分类。(8分)久经()()()枝()叶可怜()()呆若()()马到()()举世()()穷()极()()()披靡褒义词：_____________________________________________________贬义词：_____________________________________________________七、近、反义词我会写。(6分)来源：．近义词。舒服——()协调——()屯兵——()瞭望——()2．反义词。崇山峻岭——()人声鼎沸——()八、我来选词填空。(5分)欣赏玩赏1．我们一家人到钱塘江边()江潮。2．小弟弟手里拿着小纸船()着。猜测观测推测3．科学家们经过长期()，终于发现了太空植物种子的变化。4．大家()，这件好事是小明做的。5．科学家()，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。九、修改病句。(5分)1．小猫懒洋洋地盯着一只老鼠。__________________________________________________________________2．经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。__________________________________________________________________3．我们要养成良好的学习。__________________________________________________________________4．讲台上坐着头发花白的一位老人。__________________________________________________________________5．开学典礼上，同学们格外特别高兴。__________________________________________________________________十、我会用关联词语连句子。(4分)1．妈妈生病了。小红没去上学。__________________________________________________________________。2．明天下雨。欢迎仪式在礼堂举行。__________________________________________________________________。3．她是我姐姐。她是我同班同学。__________________________________________________________________。4．你努力去做。理想一定会实现。__________________________________________________________________。十一、按要求写句子。(4分)来源：．电脑和多媒体不是有密切的关系吗？改成陈述句：_____________________________________________2．草地上零零星星点缀着五颜六色的小野花。缩句：___________________________________________________3．我们是中国人，我们应该爱自己的祖国。改成反问句：_____________________________________________4．小蚂蚁必须搬家。改成双重否定句：_________________________________________十二、默写古诗，回答问题。(14分)黄鹤楼送孟浩然之广陵______________________，______________________。______________________，______________________。1．默写古诗。这是一首________诗，描写了________送________去________的情景。诗的前两句________，(A.写景B．叙事)后两句________。(A.写景B．叙事)(10分)2．后两句诗的意思是_____________________________________。(2分)3．我们还学过诗人的另一首同体裁的诗，名句为：____________________，____________________。(2分)十三、阅读芳草地。(10分)校园里的泡桐树在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝．()你点头微笑呢！盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝．()隙；一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊、跳啊，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结．()了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃．()动，好像在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地全落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你那么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。1．这篇短文的构段方式是______，所以我把短文分成_____段。()(2分)A．分总二B．总分二C．总分总三2．作者描写泡桐树时是按________顺序写的。(1分)3．照样子写词语。(3分)又多又密____________________________沉甸甸____________________________飘飘悠悠____________________________4．给短文中加点字注音。(2分)5．“一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”一句运用了________的修辞方法。(1分)6．反复阅读短文最后一自然段，体会含义。(1分)(1)作者感到自己变成了泡桐树。()(2)作者喜爱泡桐树。()(3)泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。()十四、我作文，我快乐。(20分)你最喜欢玩什么游戏，请把游戏过程写清楚，写具体。注意用词准确，语句通顺、连贯。参考答案：