搜索
七年级《道德与法治》上册（人教版）期末评价卷（一）（时间：60分钟，满分70分）班级姓名分数一、请你选择（共20分）▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1．青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们()A．认识自我，悦纳自己B．及时行乐而不虚度年华C．消除矛盾，健康成长D．多交朋友，让生命闪光2．俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话给我们交友的启示是()A．人无完人，朋友难免有缺点B．朋友越多，人们生活越充实C．不要与外表冷漠的人交朋友D．结交朋友时应慎重、有选择3．右边漫画警示我们要()A．合理上网，充分发挥网络的优势B．网络太虚假，应远离网络C．明辨是非，增强自我保护意识D．网络上的交往，有百害而无一利4．中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见第五次全国自强模范暨助残先进集体和个人表彰大会受表彰代表时指出，希望广大残疾人从自强模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑战与挫折，更加坚强地为实现人生梦想而努力奋斗。之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折，是因为()A．挫折是生命成长的一部分B．人生的挫折越多越好C．造成挫折的因素多种多样D．挫折定使入走向成功▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中’，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5．现实生活中，通过他人能更好地认识自我。下列名句揭示的道理能印证这一观点的有()A．知人者智，自知者明B．赠人玫瑰，手留余香C．当局者迷，旁观者清D．牛不知角弯，马不知脸长6．时间是生命的刻度，是人生最重要的财富。下列做法能体现合理利用时间的有()A．李华考试做题时先易后难，合理分配时间B．中学生刘丹善于利用零星时间读书背单词C．张伟每天放学回家总是边看电视边做作业D．杨可打了半个小时电话然后约朋友出去玩7．他先后16次获各类奖学金或表彰；他是学校的特困生，却连续4年推让助学金；他靠勤工俭学完成学业并资助家庭；他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱，捐给地震灾区和白血病患者；他创办“爱心超市”，为3700多人送去温暖，让爱心在校园和社会传递……他就是华东交通大学2006级学生徐钢。其感人事迹启示我们()A．要以阳光的心态面对困境B．要以顽强的意志自立自强C．要以感恩的情怀传递大爱D．要以健全的人格塑造自我8．出资修桥补路，免费接送学生，在他心里都是自然而然的事儿。正是这样的“自然而然”，让朱占华对他人的关爱坚持了几十年，既不因贫困而衰减，也不因富贵而冷漠，并在坚守与付出中实现人生的价值，收获生命的快乐，展现自己生命独特的魅力。这给我们的启示有A．根据自己个性和优势，选择适合自己的成才之路B．发掘自己独特的魅力，为社会贡献智慧和才能C．实现生命的价值，可以从一点一滴的小事做起D．只有尊重善待他人的生命，才能实现自我价值二、请你辨析（10分）三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）1．近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”？（两个方面即可，4分）(2)你打算如何经营你的“朋友圈”，让它真正为你的成长助益？（三个方面即可，6分）2．材料一：《钱江晚报》报道，不久前，在浙江台州天台县一辆城乡公交上，一位六七十岁的阿婆吐了一地。车上的乘客，有人赶紧扭头，有人捂住鼻子，还有人起身换了个位子……就在其他人避之不及的时候，一名少女站了起来。她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆又一次的呕吐物，用纸巾把地面擦干净，然后安静地坐回了自己的位子。材料二：《河南法制报》报道，南阳市卧龙区英庄镇30岁的申贵林是一名打工仔，面对出租屋内熊熊燃烧的烈火，他不顾邻居劝阻毫不犹豫地冲进火海，将被大火烧伤昏迷的妻子抱出，但因火势太大，夫妻两人均被烧成重伤。“永不后悔，因为她是我的爱人。”面对媒体记者的镜头，申贵林如是说。申贵林的大爱壮举，虽不算见义勇为，但赢得了社会各界的一致点赞。南阳市文明办副主任马蔼玲这样评价他：“亲人危难时刻，申贵林不顾个人安危，挫折好似当头棒，要想成功没指望！挫折是把双刃剑，愈挫愈奋志向坚！冲进火海英勇救妻，是孝老爱亲模范，值得赞扬和表彰。”阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)材料二中，为什么申贵林的行为“赢得了社会各界的二致点赞”？（2分）(2)这名少女和申贵林虽然平凡但是伟大，其伟大表现在哪些方面？（两个方面即可，4分）(3)你认为这两则材料对你的成长有哪些有益的启示？（两个方面即可，4分）四、请你进行活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）1．材料一：习近平在春节团拜会上讲话指出，中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。材料二：曾几何时，在民族解放的召唤下，多少热血青年抛妻弃子，告别家乡，义无反顾地走向战场，把一腔热血、年轻的生命熔铸成永远的丰碑。岁月退得掉伤痕，却永远抹不去情感的共鸣。由央视新闻中心策划制作的清明节特别节目《重读抗战家书、祭拜壮士国魂》曾在《朝闻天下》《新闻三十分》《新闻联播》《新闻直播间》《共同关注》《东方时空》等多个重点栏目播出。如今，当我们重新捧读一封封抗战家书时，我们一同感受到了赤子满腔的爱国热情，感受到了战士“虽千万人吾往矣”的豪情，感受到了亲人血浓于水的柔情。据悉，你校正在开展以“我为家庭幸福做贡献”为主题的班会，请你参与并完成下列任务：（l)谈谈我国重视家庭建设，注重家庭、家教、家风的原因。（两个方面即可。4分）(2)请写出你所知道的两位爱家更爱国的抗战英雄人物。（2分）(3)你将怎样为家庭的和睦与幸福做贡献？（两个方面即可，4分）2．中学生宁宁常常通过写信与人交往：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……”“孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀！”父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。围绕上述情况，请你与同学们一起探讨下列问题：(1)宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信？（2分）(2)假如你是孟欣同学，你会怎样履行约定呢？（至少答4条，4分）(3)从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理？（至少答4条，4分）期末综合评价卷（一）一、1,A2.D3,C4.A5.CD6,AB7．ABCD8．ABC二、①人们在实现目标的过程中遇到闹难和障碍就会产生挫折感，这是不可避免的，也是正常的（或人生难免有挫折。或社会生活中，每个人都有可能遇到意想不到的困难和逆境。或挫折是人生的一部分）。②挫折对人的影响具有两面性，既可能促使人走向成熟，也可能成为人成长的障碍，关键在于应对挫折的态度（成挫折既具有积极作用，又具有消极影响。战胜挫折、摆脱逆境能使人走向成熟，走向成功），③只有心理上真正做到“不畏挫折”，才能用积极的态度和有效的方法面对挫折，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，这是战胜挫折在逆境中自强不息的重要保证（或心理承受力强的人，能积极应对挫折，把克服困难当作磨砺意志的机会，千方百计地战胜挫折，走向成功）。三1．(1)朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好；健康有益的“朋友圈”可以丰富我们的生活，让我们开阔视野，增长见识；可以缓解紧张的学习，调节我们的情绪；能传递正能量，促进我们健康成长；未成年人正处于价值观、人生观、世界观形成的关键时期，等等(2)拥有开放胸怀，积极坦诚交友；努力提升自我，保持自尊自信；保持谦虚进取心态，多向朋友学习；为朋友真诚付出，不计较个人得失；多交益友，不交损友；与朋友相处有原则，遵守道德和法律：尊重朋友，包容差异．与朋友平等相处；多2．(1)申贵林的行为是珍爱生命的表现，实现了人生价值；传递了社会正能量：乐于助人，力所能及伸出援助之手：机智勇敢，用智慧保护家人；以实际行动弘扬中华民族的传统美德；其行为唤醒了更多善良热情的心：等等。(2)敢于面对挫折，自强不息；助人为乐；强烈的社会责任感；热爱祖国，报效祖国：情系祖国，奉献社会：珍爱生命，善待他人；等等。(3)要做勇担责任、服务社会的人；要做珍爱生命、甘于奉献的人：要做重信守诺、学会感恩的人；要做见义勇为、见义智为的人：要做与人为善，亲社会的人；等等。四、1．(1)家庭是我们的诞生地，是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校，是我们爱的港湾；家庭是社会的基石，家庭的安定是整个社会安定、和谐的根基：重视家庭建设，注重家庭、家教、家风是培育和践行社会主义核心价值观的需要，是弘扬中华族孝敬父母、尊老爱幼传统美德的需要，是促进下一代健康成长，促进老年人老有所养的需要，是提升家庭成员幸福感的需要；等等。(2)张自忠、左权、彭雪枫、戴安澜、赵一曼、吉鸿昌、蔡炳炎、海南抗战华侨符克等。(3)树立家庭责任意识；帮父母做力所能及的家务事；多与父母交流沟通；努力学习，完成规定的学习任务，让父母高兴：尊重父母辛苦打拼的劳动成果；等等。2．(1)受了委屈，父母的安慰；生病时，父母无微不至的呵护；有了进步，父母的赞赏；父母精心做的可口饭菜；父母尽量让宁宁穿好一点、住好一点；等等。(2)对求助者，尽力相助：真诚友好，不欺诈他人：不恶意制造、传播网络谣言：不浏览不良信息；等等。(3)孝敬父母、诚实守信、宽以待人、尊敬老师、友爱同学、礼貌待人、有社会责任感等道理。