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部编版三年级语文上册期末精选卷（时间：90分钟2分书写满分：100分）题号一二三四五六七八九总分得分一、用“√”给加粗字选择正确的读音。（3分）黎明（líní）睡觉（juéjiào）欣赏（xīnxīng）药材（cáichái）鲫鱼（jíjì）满载（zǎizài）二、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分）bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié三、给下列字换偏旁变成新字，再组词。（4分）吵（）（）澡（）（）臂（）（）难（）（）四、将下面表示动作的词填入括号里。（4分）递躲伸搂绕打走爸爸（）手把伞（）在我头顶上，（）着我在雨中走。一路上带我（）开水坑，（）开车辆。在快到校门口时，他把雨伞（）给我，转身（）进了雨幕之中。五、照样子，写词语。（8分）圆溜溜（ABB式）_______________________________高高兴兴（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）_______________________________五颜六色（含有数字）______________________________六、按要求写句子。（8分）1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）___________________________________________________________2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）___________________________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_________________________________________________________七、根据语境完成填空。(6分)(1)杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏轼也被西湖的美景所陶醉，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：“_______________________________”。(2)暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗《望天门山》中的后两句：_______________________________。八、快乐阅读，完成练习。（27分）（一）金色的草地（节选）（10分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。（4分）2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）（2分）A.草地的颜色发生了变化。B.蒲公英的花像手掌。C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。D.“我”要路过草地去钓鱼。3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读。（17分）英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎnzhǎn）起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡdìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时草地的颜色：（）时间：（）草地的颜色：（）时间：（）间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个合适的题目：（1分）2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3分）3.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2分）______________________________________________________________4.牛顿的零用钱一不，二不，只用来。（3分）5.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。（2分）6.从哪句话看出牛顿自豪，用“”画出来。（2分）7.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（2分）_________________________________________________8.我们要学习牛顿的什么精神？（2分）______________________________________________________________九、习作。（30分）我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。参考答案：一、líjiàoxīncáijìzài二、宝贵观察排列睡觉漂亮忽然勇气整洁三、沙沙子纱纱布躁暴躁燥干燥壁墙壁避避免准准备堆一堆四、伸打搂绕躲递走五、示例：绿油油金灿灿整整齐齐干干净净无法无天大手大脚四面八方三心二意六、1.东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。2.示例：一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。3.科学家的实验获得成功了。4.我们全校师生都参加了这次运动会。七、“__欲把西湖比西子__，__淡妆浓抹总相宜__”。__两岸青山相对出__，__孤帆一片日边来__。八、（一）1.金色中午绿色早晨、傍晚2.A3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。（二）、1.示例：爱动脑筋的牛顿2.zhǎn卖dìnɡ3.太阳钟被牛顿做好了。4.买糖果买玩具买锤子和锯子5.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。6.是我自己想出来的。7.牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。8.勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。九、略